办学中外教育

中外合作办学概况及查询方法

中外合作办学已成为中国教育事业不可分割的一部分自2003年3月国务院发布《中外合作办学条例》以来，尤...

中外合作办学已成为中国教育事业不可分割的一部分

自2003年3月国务院发布《中外合作办学条例》以来，尤其是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布实施5年来，中外合作办学形成和保持了高水平、快速发展的势头，社会关注度、信誉度、品牌度有所提升，社会影响扩大，对促进教育改革发展的作用更加明显，对社会经济发展的贡献度进一步凸显。

截至目前，经审批或复核通过的中外合作独立大学、二级机构和项目共计2371个，其中包括上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等7所中外合作大学，本科以上的二级机构56个，项目1087个。中外合作办学覆盖各个教学层次和类型，涉及理工农医人文社科等十二大学科门类200多个专业；从办学规模来看，据不完全统计，目前各级各类中外合作办学在校生总数约55万人，其中高等教育阶段在校生约45万人，占全日制高等学校在校生规模的1.4%。高等教育阶段中外合作办学毕业生超过150万人。

中外合作办学的有益尝试与积极成效

首先，通过中外合作办学，创新了办学机制，推动了教育教学改革。中外合作办学通过引进境外教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验，推动了国内学校学科专业建设和教师培养，增强了办学活力，促进了教育教学改革。

其次，合作办学拓宽了人才培养途径，提高了人才培养质量。中外合作办学不仅培养了一批双师型骨干教师和国际化应用技术型人才，也促进了学科专业建设，为经济建设和社会发展培养了一批具有国际视野和国际交往能力的专门人才。从2014年一项针对13家中外合作办学机构开展的调研来看，应届毕业生平均一次就业率达到88.32%，二次就业率达到95.61%以上；毕业生对就业现状满意度达到90.51%；选择攻读硕士学位的学生中，48.59%获得了到世界前100名大学就读的机会，70%的学生在跨国公司和国际组织工作，有45%就职于世界500强或行业龙头企业。

再者，各级各类合作办学项目及机构丰富了我国教育供给，满足了多样化教育需求。中外合作办学引进境外学历教育和培训项目，增加了受教育机会，丰富了教育供给。仅从职业教育领域来看，其项目及机构数量占全部数量的三分之一，在校学生约20万人。中国高校引进德国、澳大利亚、美国、法国等优质职业教育资源开展合作办学，不仅创新了职业教育办学模式，也一定程度上满足了中国受教育者日益增长的多样化教育需求。

另外，开辟了“不出国留学”途径，促进了国内教育消费。通过中外合作办学，吸引国外教育资源和国内民间资本投向教育，推动了办学体制改革，使不出国留学成为可能，进而扩大了国内教育消费，也降低了学生的教育支出。中外合作办学学费总体较出国留学低，年学费平均约为3万元（人民币）左右，而赴英国、美国、加拿大等国自费留学年学费平均约为12万元。按目前高等教育阶段中外合作办学在校生45万人中一半出国留学测算，平均年学费支出将节约200亿元左右。

最后，推动了教育国际合作，加强了人文交流。中外合作办学拓展了教育交流与合作的渠道，加强了中外学校间的人员往来，促进了教育要素在国际间有效流动，加强了中外人文交流。通过中外合作办学，一些学校在引进教材、培训教师、交换学生、文化交流等方面搭建了稳固的平台，显著提升了教育国际化水平。

（陈盈晖，教育部国际合作与交流司副司长）

正规中外合作办学查询【本科及以上】

查询网站：www.jsj.edu.cn【教育涉外监管信息网】

流程：

1、登录中国教育部教育涉外监管信息网。点击“中外合作办学”。

2、点击“教育部审批和复核的机构及项目名单”。这部分的名单主要为本科及以上层次，如果点击“由地方审批教育部备案的机构及项目名单”基本为本科以下层次。

3、进入后我们会看到按省分的名单，想看哪一个省的我们就可以点击进去查询。下面我们分别看看上海大学悉尼工商学院和四川大学匹兹堡学院的情况。

A、点击进入上海的名单，找到上海大学悉尼工商学院。上面有很多信息，考生和家长可以重点了解合作办学的双方、招生方式【上海大学悉尼工商学院既有统招也有自主招生】、开设的专业【很多中外合作办学机构除了教育部批准的专业实际上还顺便搭有其他的几加几项目在其中】、颁发证书。

B、进入四川的名单，很容易找到四川大学匹兹堡学院。点开我们就能看到，项目的外方合作学校是美国匹兹堡大学，招生方式只能统招，学生需要参加高考填报高考志愿。学院开设的专业只有工业工程、机械设计及其自动化、材料科学与工程。颁发四川大学和文凭和匹兹堡大学学士学位证书（赴匹兹堡大学学习一年者）。