魏县第二中学——祝改英、贾晴晴

 

实习生姓名祝改英、贾晴晴实习学校魏县第二中学学生姓名陈晓彤性别女年龄14家访时间2016.4.30家...



实习生姓名
祝改英、贾晴晴
实习学校
魏县第二中学
学生姓名
陈晓彤
性  别
年  龄
14
家访时间
2016.4.30
家访地点
魏县魏城镇学生家里
学生
情况
简介
 


该学生在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。
 
家庭
情况
简介
孩子爸爸妈妈都在工作,很少有时间陪着孩子
家访
原因
熟悉她的生活环境,了解她的学习情况,和她的父母进行沟通,取得彼此的信任,从而形成教育合力,帮助该生解决其内心脆弱的问题。
家访
计划


1.确定家访的学生对象,确立家访的目的;

2.家访前的准备工作:了解学生、选择时间、提前联系家长、确定家访的内容和方法。

3.家访过程中:详细了解学生的生活情况,父母的相关情况,让学生表达自己的想法,最后老师、家长和学生一起讨论,找出解决孩子问题的有效方法,帮助学生提高成绩,健康成长。

4.做好家访记录

5.家访后进行后期观察学生的情况。
 
 
 
家访
过程
 


陈晓彤是个好孩子,很听话。家长介绍该生能帮助料理家务,但学习环境不好。家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围。父亲明确表示家长能力有限,但只要对学生有帮助,愿意尝试在学习和生活中多多关心孩子,帮助其树立良好的心态。对此我给予肯定相信有家长的关心、老师的帮助学生一定会有进步。

对于学生的情况,我们和家长一起制定了一份计划帮助该生:

1 多与该生进行沟通,及时掌握她的想法,鼓励其扬长避短。

2、在平日的教学过程中,多鼓励、多表扬,增强孩子的自信心。

3、 经常与家长保持联系,建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心,结合家校两方面的力量帮助转化
家访
效果


家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。在学习上严格要求,养成良好的预习、上课、作业习惯,让成绩有新的突破。
 
家访
反思
 
 
通过本次家访活动,我们体会到,每位孩子都特别需要关爱,不论是老师还是家长,一定注意在平时多关心和鼓励学生,促进其全方面的成长!


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