家庭教育微课堂--内容摘要（7）

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孩子的问题本质上是家长的问题前苏联教育学家苏霍姆林斯有一句教育名言： “没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话同样适用于家长，因为家长是孩子第一任也是终身的老师。也就是说：没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

1、宏观上家长教育的缺失



应试教育要以学校为主，家庭配合；素质教育要以家庭为主，学校配合。

2、我们首先要明白：父母≠家长

没有父母就没有孩子，没有孩子就没有家长。“父母”和“家长”是两个完全不同的概念，“父母”是生理学概念，“家长”是社会学概念。你生了他，你就是父母，这与动物之间的血缘关系是一样的，父母是天生的，血缘关系是不会改变的。但是“家长”却不同，在我们这个社会，当“长”可不容易，比如要当校长，就要从基层老师做起，有了丰富的经验，得到同事和领导的认可，才能当上校长；要当市长更要从基层做起，积累更丰富的管理经验，得到更多人的认可，经过大家选举才能当市长……几乎所有的“长”都要经过这样成长和成熟的过程。只有当“家长”可以没有经验，不需要经过别人的同意，只要一生下孩子，父母就自己加冕成为“家长”了!

2、家长教育≠家庭教育



4、家长教育的重要性

家长教育是根，它是所有孩子的根源，这是地下部分，是看不到的，但却是最重要的；干是家庭教育，只有干粗了直了，才能承担起孩子最终的成就；枝是学校教育，学校教育不是最重要的，只有家长教育牢固了，家庭教育粗壮了，学校教育才能更好地发挥作用，这些枝才能发芽长叶，之后才能结出丰硕的果实。所以，孩子要有成就，家长教育是基础，是家庭教育的根本。家长只有重视自身素质的提高，才可能培养出各方面都有成就的孩子。

5、面对当前家庭教育的现状，家长必须发起“三自”运动——



自醒——牢记“孩子的问题本质上是家长的问题”

自救——牢记“家庭教育是不可逆的”

自修——牢记“会爱才是真爱，真爱需要学习”

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