挤“独木桥”还是走“立交桥”，高考不再是唯一选择

2016年全国高考已拉开大幕，昨天是高考第一天，相信大家的朋友圈已被刷屏。据教育部网站消息，今年全国有940...





2016年全国高考于今天落幕，相信这两天大家的朋友圈已被刷屏，足见高考的在国人心中的地位。据教育部网站消息，今年全国有940万考生参加考试，相较2015年降低了2万，而高考报考人数下降的现象并非从今年才开始。

从上图我们可以看到，全国高考报名人数在2008年达到历史最高峰1050万人之后急剧下降，直至2014年起开始止跌趋稳。2015年全国高考报名人数为942万人，比2014年增加3万人。《2016高招调查报告》预测，未来高考报名人数将维持在一个较低水平，不大可能出现V型强力反弹，很可能像中国经济一样，出现一个L型状态。据报告分析，高考人数的下降，直接原因是学龄学生人口的下降。然而，选择的多元化，出国留学人数增加也是重要原因之一。

挤“高考”独木桥曾是中国学生的宿命，但随着全球化趋势的加剧，社会的成才观也逐渐从‘高考一元论’转变成‘多元并存’。高考决定命运的观念淡化后，人们可以更多地从孩子的自身特点出发，选择合适的成才之路，而不必“唯高考是从”。

出路一：直接就业

近年大学生就业形势严峻，让上大学的“里程碑”意义减弱、高考对改变命运不再具有决定性影响，这是许多学生不愿意参加高考的主要原因。

“农村孩子能进重点大学的仍是少数。很多孩子好不容易考上二本三本学校，就业却非常困难。”贵州某中学副校长认为，“毕业即失业”的就业形势，给农村孩子和家长带来了很多负面影响。

此外，一些高校学费昂贵而就业效果不佳，也让一些有心上大学的农村学生打了退堂鼓。学费动辄一两万元，农村学生考上了，家里也难以负担；就算咬牙上了大学，毕业了还是很难找到好工作，产出率太低。权衡之下，许多农村学生宁可打工也不上“三本”院校。

出路二：职业学校

“读完大学一样是找工作，选择职业教育，比他们出来的时间要快，更有技能和经验，我觉得更有优势”。某位初中毕业就选择读计算机中专大专学校的学生这样说。

“高考不再是我们唯一的选择，成材的路现在很多。孩子对专业感兴趣，很多朋友的孩子也是从这里走出去的，现在工作得都不错，我们把孩子放在这边很放心。”职业学校的学生家长谈到原因时说到。

由于就业压力，人们开始对职业学校的印象有所改观，再加上国家的大力支持，有很多高中毕业生放弃高考选择职业学校。职业学校一方面可以学习技能，另一方面有对口招聘的单位和企业，对于学习成绩不太优秀，家境普通的学生来说，无疑是一条阳光大道。

出路三：出国留学

在教育资源国际化的大环境下，出国留学已经被越来越多的家长接受并认同。尤其在北京、上海等大中城市，一些学生高中毕业之后选择出国留学，不再走高考的“独木桥”，甚至有些学生在高一、高二就开始学习国际课程，客观上也减少了高考报名人数。根据教育部最新公布的数据，2015年我国出国留学人数达到了52．37万人，同比增加6．39万人，创历史新高。根据美国开放报告数据，2014~2015年赴美读本科的中国留学生达到了124，552人，较前一年增长12．7％，且首次超过同期赴美读研究生的中国留学生数量。为什么越来越多的家长选择出国读书？有如下四个原因。

一是随着社会开放程度提高，教育走向世界，文化交流的必然性使得家长让孩子走出国门，走向世界的愿望越来越强烈。而孩子在高中阶段正是人生观、世界观形成的关键时期，在此期间让孩子有一个更为开拓的视野，更加丰富的学习平台至为重要；

二是国内大学连年扩招，由此造成的就业压力也是不可忽视的，毕业就等于失业的现状让更多毕业大学生不知道何去何从；

三是国民富裕后，家长对教育投资的力度加大，他们更希望孩子的教育也呈现出与国际化接轨的痕迹，培养出国际化人才，尽早适应国内愈加激烈的竞争大环境；

四是国外高等教育的低门槛更具吸引力，家长更希望孩子在继续接受教育的同时能熟练掌握一门外语，回国后在就业时发挥优势。

国内高考与国际课程考试的成绩落差也是造成一些优秀学生放弃高考的重要原因。一名家长表示，“花同样的力气准备，可能在国内最后只能上个一般本科，参加国际课程考试就有可能挤入世界名校，我们家长当然愿意。”参加国际课程考试需要学生进入某些国际课程学校进行全日制的学习，对于已经决定了出国留学的学生而言，这条路自然是最适合的。

但是有一部分学生，他们向往接受欧美先进优质的高等教育，又不愿放弃国内成熟严格的高中教育。他们大多基本功十分扎实，对于这些孩子，该如何给予他们帮助与支持呢？

去年4月份，光华启迪国际课程中心首创了“双轨制”国际课程学习新模式，学生利用寒暑假及周末的空余时间来学习国际课程，具有时间短，见效快的特点。

其优势在于学生是在不放弃高中学业的基础上业余学习的，并不影响其高考以及高中毕业证书的获得，真正做到高考和留学两不误。

当然，两手抓的双轨制国际课程学习并不是简单的“填鸭式”补习或者培训，而是在多年国际课程全日制教学经验积累的基础上，经过调研、筹划与准备，最终形成的个性化、多元化的国际教育解决方案，是一套完整的课程体系。

对于这个课程体系在《高考、留学两不误 学习国际课程可以“双轨制”》中有详细介绍，感兴趣的学生和家长可以网页搜索这篇文章。生命是条线，高考只是这条线上的一个点，世界如此宽广，我们的选择有很多。与其和百万大军挤高考的“独木桥”，还不如选择多方向行驶的“立交桥”，但不管选择哪条路，请记住：适合自己的才是最好的！

资料来源：网络/编辑：光华君
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