2016年近100%的高考重点率！哈尔滨这所高中今年简直逆天了！

在哈尔滨有这样一所高中：2013年高考重点进线率达到95%；2014年高考重点进线率达到97%；2015年高考全校一表进线率98%；2016年高考文科一批次重点率达到100％；...






在哈尔滨有这样一所高中：

2013年高考重点进线率达到95%；

2014年高考重点进线率达到97%；

2015年高考全校一表进线率98%；

2016年高考文科一批次重点率达到100％；

简直逆天了！

下面跟随小编一起来看看这所学霸高中！

▲黑龙江省实验中学

黑龙江省实验中学前身是哈铁一中，是黑龙江首批省级重点中学，省级示范性高中。管理严格、校纪严明、教学严谨，确保学生在校三年实现发展最大化。学校高考重点率和高分段人数连续十余年直线上升，连续多年实现高考成绩排名比中招录取分数线前进三、四个位次的突出成果，在生源相对落后的情况下用10余年的时间先后超过了8所学校或批次，重点率从2005年的35%提高到2016年的近100%，提高了60多个百分点。

在2015年北大清华认定的各省顶尖高中排名中，省实验中学排名全省第十位，哈尔滨市第三位。▲北大清华认定名校2010年高考重点率85%，二表（一）进线率100%，81人超过600分，2人考入清华大学，1人考入北京大学，文理科最高分数均进入全省前100名。

2011年高考重点率91%，二表（一）进线率100%，理科最高分689分，全省排名前30，以全额奖学金被香港中文大学录取，理科650分以上学生17人，文科626分以上学生4人，两人在全省排第72名。学校有3人考取清华大学，1人考入北京大学。

2012年高考重点率93%，宏志生、实验班、艺术生重点率均为100%，全校二表（一）进线率100%。考取国内外知名高校和985重点院校的学生比例进一步提高，与越来越多的名校建立联系，拥有了自主招生优惠政策。

2013年高考重点率、高分段人数和平均分均实现了历史性的新超越，位居哈市前四名，其中重点进线率95%，超过中招录取分数几乎持平的学校12个百分点，超过中招录取分数高出一个位次的学校5个百分点，超过中招录取分数线高出11.5分的学校9个百分点；两个理科实验班和宏志班平均分超过597，全校100人超过600分。文科有两人进入全省前100名，位次分别为41名和61名。

2014年省实验首届小班化背景下的毕业生高考继续保持上升态势，理科3人超过670分，8人超过660分，班级平均分最高达621.7分，4个班级的重点率达100%，40%的学生超过600分，平均分超出重点线60分，全校重点进线率达到97%，1人考入清华大学。

▲省实验高考进线率柱形图

2015年高考成绩引起广泛关注，理科第一名688（哈市第14名，全省第46名，另获清华大学“领军计划”加分20分，获此项殊荣的哈市考生仅三中附中和省实验），第二名681（全省第91名）。全校一表进线率98%，660分以上9人，600分以上学生占30%，三个班级平均分超过600，班级最高平均分620.4分，高于一本线137.4分，六个班一表进线率100%。

2016年高考再创历史新高，文科一批次重点率100％，其中600分以上三人，最高分628分(排名全省17名)，文科班级最高平均分563分；理科一批次仅一名同学未达重点线，最高分674，660分以上6人，640分以上28人，630分以上47人，其中理科拔尖生(前25名)平均分652分，超出重点线166分，四个班级平均分超过600分，分别是642、612、610、604分。2015年以来在多个教育评估机构的排名中我校均进入全省前十，哈市前三位，学校办学声誉得到进一步提升。

▲大操场

一、是高位引领的优势奠定了学校强势发展的基础。

省实验中学是省教育厅直接领导的省级重点中学、示范性高中。省教育厅把学校定位为“全省基础教育改革的实验校，素质教育的示范校，教师专业发展的基地校和对外交流的窗口校”，教育厅表示要“举全厅之力，把学校办好”，使之成为“全省高中教育的航母”。前厅长张永洲亲自为学校揭牌并发表重要讲话；徐梅厅长多次到学校进行调研，全面深入地了解学校，策划学校发展；教育厅主管副厅长更是经常到学校指导检查工作对学校方方面面的发展给予帮助。

学校还得到省委省政府的重视，孙东生副省长特地到省实验视察，与学校领导和教师们进行了深入的交谈，孙副省长表示，他一直非常关注省实验，希望省实验办经典式的学校，办全省标杆性的学校，带动全省高中教育的发展。省实验一直是肩负着这样重要职责走到今天，学校得到的高端指导和政策支持也必然大力推动学校发展。

二、是先进的教育理念助力学生的最大发展。

“崇尚人本、追求卓越，实现发展最大化”是省实验中学的办学理念，也是实验中学的领导和老师们工作的准绳。于校长解释道，学校的一切工作都从有利于学生全面发展、和谐发展、特长发展、可持续发展出发，把每一项工作做到极致，使之取得最佳的教育效果，使学生在其中收益最大化。众多学生都在高中三年得到基于入学成绩的最大化发展，省实验多次取得高考成绩相对入学成绩前进三四个位次的傲人业绩，这就是全校师生努力践行发展最大化理念的结果。



▲教学楼

三、是绝对优秀的师资确保了学生培养的质量。

优秀的教师队伍是学校能实现持续快速发展的最根本保障。不论是教师的学历结构、教学水平、师德修养还是教师文化，省实验教师在全省都是首屈一指。比如学校有硕士、博士近140人，省市骨干教师、学科带头人、兼职教研员100多人，十余人因学术水平高超被聘为高校的硕士生导师，全体外语教师均参加了省级骨干教师在北美的培训，这很多优势都是别的学校很难企及的。

学校还通过十余年的省级重大课题校本研修一体化课题研究，使教师们在科研、教研上取得长足进步和重要成果，在全省发挥着重要引领和辐射作用。老师们潜心研究教学，最大程度地优化教学各环节，提高教学效率。同时注重培养学生的核心能力，培养学生的学科思维、想象力、创造力，处处为学生竖立做人做事为学的标杆，用言传身教潜移默化的影响学生的成长。



▲二校区四、是特色活动和高端平台促进学生全面发展。

省实验中学要培养学生健康的体魄、坚强的毅力、乐观向上的态度，促使学生全面发展和特长发展。学校通过丰富多彩的校园活动来塑造省实验精神，创设情境，让学生去感悟、发现，组织了有学校特色的“感动省实验的故事”、成人仪式、成长心连心、心理健康周、衡博大讲堂等大型系列活动，开展各种艺体活动、主题升旗校会和班团会等，让学生在一次次的感动与拼搏中历练、成长。

省实验还致力于为学生创造交流与展示的机会，组织学生走出校园，与来自全省、全国、全世界的优秀同龄人一起学习、竞技，在国际青少年论坛、全国科技夏令营、全国未来商业领袖峰会、全国军事训练营、中央电视台青少年节目、模拟联合国大会上都有省实验学生活跃的身影和突出的表现，通过这些活动打开眼界，激发潜力，促进学生全面而有个性的发展。▲体育馆

五、是打造好学年团队，拧成一股劲奋力拼搏。

省实验注重学年文化建设，凝聚集体正能量，全校上下风清气正、人心思上、精诚团结、政令畅通，良好的集体氛围使教师工作愉快，效率加倍。集体备课是团队研讨的主阵地，老师们互通有无，让团队智慧与备课资源共享，使成果最大化地作用于学生身上。

一年高考三年抓，特别是进入高三学年，从科学制定复习计划到三个年级研讨经验传承，从学情调研有的放矢到过程掌控及时调整，从复习研讨课展示到教师学生学法指导交流，从三级质量评估反馈到导师引领的个性指导，无处不体现学校、学年、班级团队的集体力量。



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