谁才是哈尔滨家长心中的“大神”校长？...

夏桂霞校长：哈尔滨市奔赛中学校长，原大庆市某重点中学校长，黑龙江省＂三育人＂典范，省优秀教师和＂三八＂红旗标兵。她的教书育人先进事迹被登载在《黑龙江巾帼之光》一书中。常翠萍校长：剑桥第三中学校长，全国优秀校长，黑龙江省“巾帼建功”标兵 ，哈尔滨市政府督学，哈尔滨市民办教育协会秘书长，特级教师，省骨干教师，省优秀教师。符景海校长：德强学校现任校长，人称“教育奇人”的当代知名教育家符景海先生。他28岁就被评为全国优秀教师，34岁被评为全省最年轻的特级教师，曾获得黑龙江省名校长、省首届骨干校长、大庆市劳动模范、全国优秀教育工作者、全国“五一劳动奖章”等众多荣誉称号，其事迹被载入《中国当代教育家词典》。


金元俊校长：万邦中学校长，哈尔滨市万邦学校是经哈尔滨市教育局批准的，特色鲜明的全日制封闭式学校。学校位于学术氛围浓厚、环境优美清新的哈尔滨市利民开发区学院路大学城内。学校条件优越，环境优雅，设施先进，管理规范，坚持“一切为了学生发展”的办学理念，践行“正直·勤奋·爱心”的校训，形成了“全面发展，张扬个性，发挥特长”的办学特色。谌大业校长：松雷中学校长，努力建设“三好”松雷，“三好”即：好习惯、好方法、好课堂。他认为，好习惯是立校之本；好方法是实现学校发展、教师发展、学生发展的有效途径；好课堂则是治学的基础。



李岩校长：荣智学校校长，双硕士，市优秀教师，省市青联委员，区政协委员。刘凤国校长：哈尔滨顺迈学校校长，哈尔滨顺迈学校是经哈尔滨市教育局批准，台湾顺迈集团投资举办，集早教、幼儿园、小学、初中、高中、国际高中为一体的大型高端民办学校 。李俊宝校长：哈尔滨市龙涤新世纪学校坐落在历史积淀丰厚，素有“女真肇兴地，大金第一都”之称的古都阿城，是伴随着新世纪的脚步创办的一所集幼儿园、小学、初中于一体的民办学校。刘长江校长： 巴彦县文来中学校长，学校是一所民办全日制初级学校，该校建于1999年，约有15个教学班，在校学生约700人，教职工约68人。孙健校长：依兰县德才中学是一所全封闭,准军事化，全日制的民办公助性质的规范化新型学校，学校成立于1997年。现有专职教师57人，其中高级教师10人，一级教师21人。宋占文校长：依兰县成龙学校校长。依兰成龙学校创办于2001年，哈尔滨市教委批准备案的一所民办九年寄宿制学校。是一所准军事化，全日制寄宿封闭式学校。孙国武校长：哈尔滨市东方红中学校校长，努力营造师生“民主、平等、和谐”的教育教学氛围。他提出变“尊师爱生”为“爱生尊师”，强调师生人格平等，教师首先要爱学生，学生才能真正尊重老师。孙志民校长：本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同五常市私立万宝中学校一起为培养社会主义新人才而努力。王蕾校长：工大附中校长，曾任32中校长、73中校长。曾荣获“哈尔滨市有突出贡献的中青年专家”、“哈尔滨市骨干校长”、“哈尔滨市首批教育家型校长培养对象”、“黑龙江省教学能手”、“全国德育科研先进工作者”、“全国优秀教育工作者”等荣誉称号。吴力田校长：哈尔滨市南岗中学校长，哈尔滨市南岗中学校创建于2003年，是一所经市教育局批准成立的全日制民办高级中学，中国民办教育协会将我校评为全国优秀民办中学校。王小鹏校长：哈尔滨市鹰沙中加学校执行校长，2001年，西安市第一中学副校长，在北京国家高级行政学院学习，取得校长任职证书。2008年，西安市教育局处长2009年，西安博迪学校校长兼书记，2012年，取得美国哥伦比亚大学校长高级研修班证书；2013年，北京中加学校，北京加拿大国际学校交流培训；2014年，贵阳中加新世界国际学校副校长。王春梅校长：忠植中学校长，学校创立于2005年，属全日制完全中学，为纪念兆麟中学创始人阮忠植而命名。吴素勤校长：五常市时代学校校长，学校秉承"办平民教育，办老百姓满意教育"的办学思想，经时代人十载奋斗耕耘，学校从无到有，从小到大，以"师资优良，办学优质"而被社会各界广泛认可，成为五常教育领域的排头兵。王丽娟校长：五常市清华小学校王丽娟，本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同五常市清华小学校一起为培养社会主义新人才而努力。



徐岩松校长：哈尔滨市香坊中学校长，哈尔滨市香坊中学校如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念。



张韬校长： 现任哈尔滨美加外国语学校校长，先后任大庆市第四中学、大庆实验中学、广东省东方明珠学校、哈尔滨工业大学附属中学校校长。众所周知，这些学校都是当地最负盛名的学校。至今，张韬校长投身民办教育事业已近二十年，对民办教育的理论与实践有较深刻的研究与探索。

校长信息来源：综合哈尔滨市教育行政网整理

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