西湖育人故事：闻见玉兰香

这位学生的举动使我深深受教了——尺有所短寸有所长，我们在纠正学生过错的同时，更要看到他们积极的一面。对于这样的学生而言，也许我改变不了他的学业成绩，但是我会培养他对未来的希望！...

两朵芬芳的玉兰花，那是学生送给我的一份特殊的礼物。

那一年，语文课

记得那是一节语文课，我正在讲解课文。头一抬，目光往左一偏，他就进入了我的眼帘，大眼睛、白皮肤、鹅蛋脸、板刷头，是一个可爱之极的男孩儿，我姑且称他为洋洋吧！洋洋是班里的“独行侠”，不喜欢参与课堂，不爱做作业，课间也只跟几个固定的伙伴玩耍。那时的他正专心地折着什么。对于我的目光，他浑然未觉。趁着其他同学自由朗读的间隙，我走到他身边。他丝毫没有停下的意思。我用几根手指，在他的桌面轻轻敲出一串声音，随后又回到众人的眼前。

下课后，我把他请到了我的办公室。我们都坐下，我问：“我能看看你在折什么吗？”他无声地将完工的作品递给我。我仔细端详着，是一朵百合花，他做得相当精美。我由衷地赞美道：“你的手艺还真不错！”他诧异地抬头看我。我没有理会他的表情，又继续说道：“我很喜欢花。你的手艺让我佩服。说不定以后，你会成为一名出色的手工艺家，到时候别忘了给俞老师签个名哦！”他终于露出了腼腆的微笑。“不过，俞老师还是衷心地希望未来的手工艺家能在课堂上多学点知识。”他几不可见地点了点头。我们的聊天就这样结束了。