儿 童 听 力 损 失 早 知 道

 

婴儿在出生后的几个月内开始听见声音,同时他们也慢慢地学着如何识别音律以及节奏。当您对他们说话时,他们经常用“...





婴儿在出生后的几个月内开始听见声音,同时他们也慢慢地学着如何识别音律以及节奏。当您对他们说话时,他们经常用“喔”、“啊”之类的声音作出反应。然而,患有听力问题的孩子们如果不能及时的接受治疗,他们的语言学习能力将会受到很大的影响。这关系到孩子的未来,不论是在生活上、教育上、还是在以后的职业道路上。以下的周期表供您参考,它能帮助您追踪孩子的听觉发育进度。当然,您也可以随时联系听力领域的专业人士对您的孩子进行听力评估。

听力正常的婴幼儿通常有何反应
● 新生儿

——新生儿通常会被突然的响声“吓一跳”。他们有时还会将头转向声音的方向。

● 2个月大 ——婴儿听力的改善。他们现在应当能听到不同声调、强度和音调的声音。

● 3-4个月大

——婴儿开始能认出您(父母)的声音,并且可以发出辅音(M、K、G、P和B)和一些元音。

● 5-6个月大

——婴儿这时可能开始咯咯地笑。咿呀声开始听起来越来越像单词。

● 8-9个月大 ——婴儿开始能理解单词与姿势之间的关系。

● 11-12个月大——现在,婴儿能开始理解“牛奶”、“奶瓶”或“洗澡”之类的简单单词。他们还应该开始说“妈妈”或“拜拜”之类的词

如果出现以下情况,您的婴儿可能需要接受进一步的听力评估:


医院的筛查测试表示存在潜在问题

● 婴儿未能在医院内进行筛查测试

● 婴儿没有出现上述正常的听力反应



婴儿或孩子对别人说的话没有反应,或者好像没有注意到您在对他们说话

● 让您重复所说的话语(大一点的孩子比婴儿更加常见)

● 需要左顾右盼才能找到声音的方向

● 开始说话的时间比同龄人晚(根据老师的报告等)

● 不能正确地说出单词和句子

● 当几个人说话时,难以听出其中一个人所说的话

● 漏掉快速或微弱的声音

● 面临学习困难

如果出现以下情况,任何年龄段的儿童都应该接受全面听力评估:
● 他们患了可能造成听力损失的疾病

● 他们被诊断患有有时包括听力损失在内的其它病症

● 他们进行的药物治疗可能会有听力损失的副作用

● 您的家族有听力问题病史(遗传听力损失)

听力损失儿童的常见行为
● 伤心难过——因为他们不明白周围人群为什么会对自己大喊大叫。

● 生气沮丧——因为听不见或者不能沟通。



害羞腼腆——尤其是在他们不认识的人面前,因为他们不能完全听懂别人说了什么。



安静孤僻——因为他们听不清老师说的话语,或者不能按照指示行动。

● 筋疲力尽——因为听力十分吃力。

患有听力损失的儿童经常在一天结束时精疲力尽。



行为不端——“行为问题”有时可能会掩盖儿童的听力损失问题。“行为问题”经常是由听错的挫折感造成的






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