佳作对对碰4-3
蜜蜂来“上课”(梁世豪)今天班级里发生了一件有趣的事，你猜是什么事呢？哈哈！就是蜜蜂也来跟我们“上课”了。早...
蜜蜂来“上课”(梁世豪)
今天班级里发生了一件有趣的事，你猜是什么事呢？哈哈！就是蜜蜂也来跟我们“上课”了。
早上第二节课，陈老师正在讲一个同学的作文，他的作文写得十分生动有趣，我们正听得津津有味，十分投入。突然有一位同学尖叫：“啊！蜜蜂，有一只蜜蜂飞进教室里来啦。”顿时教室里炸开了锅，大家你一言我一语的议论纷纷。蜜蜂东飞飞，西飞飞，搞得我们心惊胆颤的。我们用手乱挥，蜜蜂丝毫没有出去的意思。这时，陈老师停止讲课，严肃地说：“只要你们不招惹它，它是不会蜇你的，让我来把它赶出去。”陈老师拿起书本想把它赶跑，那蜜蜂似乎被陈老师的威严吓到了，还没赶几下就左冲右撞地跑了。
正等老师要继续上课的时候，谁知这蜜蜂又飞回来了，我们又无奈的开战了。陈老师让我们全体都安安静静的，教室里安静得连针掉到地上都听得见。蜜蜂可能觉得我们太无趣了吧，绕了一圈就飞走了，飞得无影无踪。
教室里又恢复了平静，我们又开始认真得听老师上课了，真是不寻常的一节课呀！不速之客（郑瑜琪）
“嗡--嗡、嗡嗡”“咦？是谁这么胆大包天，在我们教室上空大声喧哗？”原来这位胆大包天的不速之客是蜜蜂呀。
今天，我们正专心致志地上着语文课，放声有感情地朗读着课文时，一只蜜蜂胡乱地闯进教室，大概是从没关紧的窗缝里飞进来的吧。蜜蜂在误打误撞地在教室上空不停地绕着圈圈，一圈又一圈，好像非得把自己转晕不可。蜜蜂好像“进了教室迷宫，”怎么也飞不出去，只好上上下下地找出口，上面飞飞，下面飞飞，吓得许多好生从座位上跳起来，躲到一边。老师还在用心授课，听课的同学却已经心不在焉地盯着这位外来的不速之客。此时，班级已被分为两大派，一个为淡定派，一个为慌张派，淡定派的人满脸淡定，还说着“不就是只蜜蜂吗？有什么好怕的？”慌张派的人一脸害怕，时不时大声尖叫“啊”！
班级成这样陈老师怎能不管？“拿起语文书，像赶牛一样赶着蜜蜂，蜜蜂找着出路，就从窗户缝里一下子飞了出去。
结果，又有两只蜜蜂来“串门”了，陈老师开玩笑说：“是不是我教得太好，连动物也来听课了。”
蜜蜂走后，教室里安静下来，又开始认真上课。
今天上语文课时，教室里来了一位不速之客——一只小蜜蜂。
当时，我正在专心听课，同桌突然拍了我一下，“你干嘛呀!”。同桌指指天花板：“蜜蜂！”我立刻抬头一看，果然看到了一只小蜜蜂在头上盘旋。
我看了看蜜蜂，恐怖急了，她一直在嗡嗡嗡地叫，我的耳朵有点发麻。当小蜜蜂飞过头顶时，我赶紧抱住头，往远处靠，生怕被叮到！其他人好像很兴奋，大呼小叫的，可小蜜蜂一飞到他们那儿，也是一个个都想往地下钻，教室里一片尖叫！
这时，有人对我说：“乐……乐晗……蜜蜂在……在你的衣服上！”由于看蜜蜂太入迷，根本没想到她已经飞到我这边来了。我动也不敢动，可是脸上的肌肉已经僵硬了，表情肯定是已经要哭了！幸好，小蜜蜂马上就飞走了，如果真的被她的毒针刺伤怎么办呢？
同学们好像都无视了坐在一旁的老师，老师不耐烦地说：“不就是一只蜜蜂嘛，有什么好怕的！”可谁都没听到老师的话，都在忙着对付蜜蜂。老师拿起书本，开掉窗户，想把蜜蜂赶出去，可是就是赶不走。老师冒出一句：“看来蜜蜂也喜欢来听我的课呀！”
小蜜蜂大概玩够了吧，她一声不吭地飞出了窗户。我们你看看我，我看看你，都笑了。
蜜蜂进教室（褚亦晨） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……咦？怎么一回事？仔细一看，哦！原来一只小蜜蜂入侵了我们的教室，搞得大家课都上不了了。就让我带你们去看一看那只可爱的小蜜蜂吧！
那天下午上语文课，陈老师正讲得滔滔不绝，我们听得津津有味时。突然，一只小蜜蜂大模大样地飞进了教室，把我们都吓坏了，生怕小蜜蜂会在我们身上狠狠地蜇一下。小蜜蜂看到我们害怕的样子就更加嚣张了，一会在教室里跳圆圈舞，一会从我们头顶擦过，有时还在我们的头发上歇歇脚呢！真是目中无人！
陈老师看到我们那么害怕，就拿起语文书向小蜜蜂挥了挥，可是小蜜蜂一点飞走的意思都没有，还在教室里继续跳舞。我想：难道小蜜蜂也喜欢上陈老师的课？陈老师又拿书向它挥了挥，小蜜蜂就一溜烟似的飞走了。
哈哈！人和蜜蜂的比拼，陈老师完胜！
杯子歌（陈嘉仪）
“滴……滴……
”时间过得真快呀！一转眼，马上就到了十月一日的国庆节，以前的事都恍恍惚惚。国庆节的到来，让同学们兴奋不已，因为我们班要举行杯子歌的活动。
话说回来，杯子歌是什么东东呢？杯子歌就是用你那么灵活的手指，操作杯子的活动，奏出美妙的音乐，这就是杯子歌。
学杯子歌可不那么容易，刚开始学的时候，手都不听使唤，那样子真可笑 ，同学们见了都笑的合不拢嘴。我怎么这么笨呀！连个杯子歌都不会，只要拍手拍两下，拍桌子拍两下……，哎，是谁没事找事发明了杯子歌，真是太难了！可我慢慢地习惯了，每当下课都听到“乒乒乓乓”的响声，热闹极了，原来这是杯碰到桌子的声音，大家都在练杯子歌，有慢的也有快的，慢的与快的形成了鲜明的对比。熟练的能奏的出来，各种各样的声音，还出现的“0、1、02”的版本，真是听马行空呀。奏杯子歌 也成为我们班的一道风景了。
其实学杯子歌也没什么难的嘛！只要看你有没有耐心与用心去做。我已经学会了，你要不要我教你呢 ？
有趣的班级活动（郑瑜琪）
下午，操场上闹哄哄，原来呀，我班正在举行班级活动。
这活动还是挺丰富的，有杯子歌、运球、蓝球接力赛，跟你们谈谈我最喜爱的活动吧，就是运球。
游戏规则不算复杂，但需要整组人齐心协力完成，就是用管子接起一排，然后把球运到杯子里。子悦妈妈带领着我们反复练习。我们一个个排好队，将管子朝前的那端叠在另外一根管子上，子悦妈妈还教了我们一个小窍门：球到过自己管子时心里默数两下，如果后面没人接球，就得像个交警，拦住超速的车辆。我们试了几次，但总有人笨手笨脚，不灵活，总让球落了地，像有人在暗中捣乱。有些同学竟相互指责起来，像一盘散沙，但陈老师说过：“要团结！”我们重振旗鼓，准备开始游戏。
游戏开始了，我们组井井有条地分配好工作：其它人传球，高晗将球运往杯子里。陈简把管子一提，球便开始了它的五百米接力跑，我尽力配合着，如果后面有人接着，就后面朝下，拿着管子往后跑；后面没人，就机灵点，左右摇摆，让球停在管子上。我们这么齐心协力，终于到了终点。我们是第一名哦！
下午，我们玩得好开心！
杯子歌比赛（黄滨）
当陈老师宣布，星期四下午要举行杯子歌比赛。这次比赛，把我们全班分为四组，看哪组合作能力最强。身为队长的我，觉得自己的责任很重大，一到课余时间，我就组织同学们紧锣密鼓地训练着，不敢掉以轻心。
那一刻终于到了，当铃声想起的时候，我们已经工整地坐在位置上，每张桌面上都摆着一个大大小小的杯子。每个人都挺直了腰杆，准备着等一下大显身手。陈老师给我们讲述了比赛的规则：当音乐想起来时，我们要随着音乐打起杯子歌。根据每组的整齐度、节奏感、失误率、给予打分。陈老师还为我们请来了五位评委——林老师和四位家长。每位评委手中有3颗星。
当我们唱完校歌，比赛马上开始了。我在心中暗暗的窃喜：没关系，我们是第四组，还有时间给我们缓和一下紧张的情绪。可是，没想到，陈老师来了一次“大逆转”，由我们先开始。我的心里顿时像有一只兔子在那里“砰砰”直跳。就怕会出什么乱子。音乐一响起，“1、2、3······”我们都不约而同地打起了杯子歌。我嘴里不停地念着节奏，眼睛还不时的看一下旁边的徐成瑜，平时他可是很容易错拍的，我担心的事并没有发生。“砰！”不知是我太紧张了，还是太担心他们了，我的杯子竟然掉了，我来不及后悔，迅速地拿起杯子，又跟上了节奏。评委们要开始打分了，陈老师提议先让第三组打了一起评。这时的我，正为刚才的失误而懊恼。觉得自己给这组拖后腿。我在深深地自责中，第三组也打好了。老师点评，第三组虽然很整齐，但是失误也很多。紧张的时刻到了，评委们要给我们打分了，我的心都提到嗓子眼了，最终我们以两票胜过了第三组。第二组和第一组的得票也没我们这组高。
虽然这次比赛赢得有点悬，但我也明白了一句话；人心齐，泰山移。
篮球接力赛（周乐晗）
今天我们班举行了一个关于“团结合作”的活动，让我第一次深刻感受到了团结的力量。活动有三个项目，让我印象最深的却是篮球接力赛。
篮球接力赛的规则是这样的：由我们的裁判林老师一声令下，比赛开始，我们就赶紧把球运到对面，然后把球放到对面的椅子下，开始拿起绳子跳10个，之后，再把椅子下的篮球运回来，交给下一个同伴。就这样一个接一个轮流着，直到一组队员全部轮完。统计时间，看哪组所用的时间最短，那组就获胜了。老师把我们分成四组以后，怕我们不懂，还示范了一遍。
比赛正式开始了，每组的第一个同学都象离弦的箭一样在同学们的加油声中火速飞到对面，开始跳绳，10个早就跳完了，眼看着其他组的队员都跑回来了，而我们组的还在慢慢理绳子呢！我心急如焚，大声喊道：“不要管绳子了，快点回来，快啊！！！”
终于轮到我了，我迅速地接过篮球，用飞一般的速度把球运到对面，还好球比较乖，没脱离我的轨道。马上开始跳绳了，耳边只有风的呼呼声，一口气跳了10个，“刷”的一下拿起篮球，运回去，直接都象扔给下一位队员了！但我的心并没有因此平息下来，心跳的更厉害了，因为我看到，我们组好象落后了许多。
当我们的最后一位队员李以成高高站在椅子上时，我就知道，我们赢了！我们欢呼着，跳跃着，沉浸在胜利的喜悦里，根本顾不上还有其他组在比赛了。
这次的活动让我懂得了团结的重要，如果只是一个人在努力，怎么可能会得第一呢？我喜欢这样的团队活动，更希望这样的活动多一些。
我又写回铅笔了（吴智怡）
“粗了，什么没笔了！”生活少不了抱怨，原来都是铅笔惹的祸。
一天上午，老师突然说：“梁世豪、陈心怡、高晗、吴智怡……写回铅笔。”听到这个消息，我一下子被写水笔行列里踢出来。“哎！我写回铅笔了这能怪谁呢？只能怪我字写不好，自讨苦吃。”我只好拿出铅笔闷闷不乐地写起来，再看看同桌她还冲我做鬼脸呢。我心中的怒火一下子被点燃了，又一下子熄灭了。“这有什么办法，又不是她让我写回铅笔的。”放学了，我低着头慢慢地走回家，上楼后我轻轻地把书包放下，走到妈妈面前小声地说：“我又写回铅笔字。”“什么你又写回铅笔了？”妈妈问。我点了点头，“那先写作业吧。”我正要写时发现笔粗了，我又去找铅笔刀，“奇怪，怎么不见了？”我把家找了个底朝天，终于找到了，我开始一笔一划地写了起来，“奇怪，怎么写的这么慢？”原来又是铅笔惹的祸。
我要把字写好，写回水笔。
讨厌的感冒（郑瑜琪）
早上出门，一阵寒风吹过“呼—呼—她叫嚣着，”像在喧示着冬天的来临。我不禁抖了抖，裹了裹衣裳，打了个哈欠，冷空气来了。
我是个女汉子，穿衣向来随意，就加了件内衣，一不小心，让这个季节的流感钻了空子—我得了感冒。
最开始我并没有理睬这个“家伙,”依旧我行我素，该干什么干什么，想这种小感冒算什么，最多就偶尔打几个哈欠，像夏天的风，忍一忍就会过去，但我的想法是错的。我越不理它，它就越嚣张，一天下来，让我哈欠连连，好像在嘲笑我“哈！叫你不理我，这就是下场，有你好受的！”这几天，浑身上下都冷飕飕的，被寒风一吹，忍不住直打哈欠，连脚都冰冰的。
我多穿了几件衣服，喝了好多开水，可也挡不住感冒的发作—感冒更严重了。
头变得昏昏沉沉的，那些不知从哪来的鼻涕，一个劲儿往外涌，不一会儿就流出来，我成了鼻涕虫。在上课时鼻涕流出来，又不想分散注意力，只好“哼”地吸回去，又流出来，再吸回去，一节课下来，多难受呀！在家里还好，有鼻涕了拿纸巾擦掉，可源源不断的鼻涕，擦了又擦，还是不干净，浪费了好多纸巾。
感冒了真难受，又打哈欠又流鼻涕，还得吃药……真希望自己快点好起来。
珍贵的徽章(黄滨)
“好消息！好消息！”我们学校要开设一滴水文学社了。听到这个消息后，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。都想成为其中的一员。
经过初赛,复赛，终于社员的名单出炉了。很荣幸我也被选上了，心里比吃了蜜糖还要甜。文学社还要在10月25日下午举行首期学员开班仪式。
那天中午，时间过得非常慢，就想蜗牛在爬行，搞得我坐立不安，心急如焚。铃声终于响起了，我迫不及待地走进了阶梯教室。我看到眼前的景象惊呆了，前三排的位置前面都立着一个小标牌，上面分别写着社员的名字，对号入座。后几排坐满了来听课的同学。这时，我顿时神气了起来，像一只开了屏的孔雀一样，自豪的接受别人羡慕的眼光，骄傲的走向自己的座位。
台上坐着校长和老师们，还有一位神秘的嘉宾——作家谭旭东老师。朱老师来了个开场白，接着，陈校长为我们致词，社长薛老师为我们讲述了一滴水的来历，谭旭东老师给我们分享了他写作的经历……
最激动人心的时刻到了，老师们要给一一我们颁发荣誉证书和徽章了，原来我们文学社还有属于自己的徽章，当谭老师为我戴上徽章的那一刻，我的心情激动不已，仿佛全身的细胞都苏醒了，为我欢歌！为我舞蹈！为我鼓掌！
我相信，我在一滴水文学社的滋润和呵护下一定能茁壮成长。
两个新朋友（陈嘉仪）
我的家里来了两位新朋友，它们有着尖尖的小嘴巴，大大的黑眼睛，如同黑色宝石般美丽。它们全身披着毛茸茸的大衣，一个穿着红色的大衣，一个穿着黄色的，十分惹人喜爱。哈哈，猜到它们是谁的吗？它们就是可爱的小鸡。
别看小鸡小，但它们可不好惹，如果小鸡生气了，非得狠狠地啄你一口。有一次，我把红色的小鸡抓起来停留在空中，我把手一下子松开了，小鸡垂直掉了下来，刚开始它只是很惊慌地叫着，不过一会儿，它似乎明白了什么，到处乱啄。我看着它不知所措的样子，不禁哈哈大笑。却一不小心把装有小鸡的箱子踏翻了，红色的小鸡用那可笑的小脚步跑向了我的脚背，朝我的小腿发起了猛烈的攻击。顿时，我腿上留下一个红印子。
我费了好大的功夫才把小鸡放回箱子里，红色的小鸡用那水灵灵的眼睛看着我，好像在说：“小鸡不发威，当我是鸡蛋呀！”
我们要爱护小动物，我那两只小鸡可爱吗 ？
陈老师，您快回来吧！（陈嘉仪）
假如班级是一座房屋，我们是楼层，而您是地基。我们做的越好，房屋就越漂亮，更壮观。假如学校是一座小镇，我们这么多楼房，学校肯定能成为大城市。但要是地基没了，一座房屋就化为乌有，不久就成为一大盘散沙。
您这几天不在学校，我们就差不多就像一只只无头苍蝇，到处乱窜。尤其是早读，只顾读语文书，而其它课本什么也没学进去。上课时，那样子真是散沙一片，有的同学无精打采地趴在桌子上，有的“激动”地看着窗外的风景，很少有同学坐得笔直笔直的，专心致志地听老师讲课。任课老师责骂我们，我们心里不舒服，他们生气，搞得老师们累，我们也累。大家心里肯定不太高兴，我们也都不想上课。
陈老师，您不在，没了您生动的课程，没有您严厉的眼神和教导，语文课也索然无味。老师啊！您快回来，大家都期盼着您赶紧回来！
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