看图找答案:悄悄告诉你,故事的主角是达•芬奇~

 

《少年科学画报》“启明星”栏目这是一个关注科学与人文、技术与艺术、历史与现实、国内与国际,打破学科壁垒的栏目...




《少年科学画报》“启明星”栏目


这是一个关注科学与人文、技术与艺术、历史与现实、国内与国际,打破学科壁垒的栏目,以全新的视角介绍这些在人类文明发展史上耀眼的“启明星”,以易于接受的视觉形象和精到的文字为少年读者提供了文化的营养大餐,在宽松的氛围中,让少年儿童的智慧插上创新思维的翅膀。

栏目的文字作者:尹传红,著有多部科普图书,曾获得国家科学技术进步奖二等奖(科普类)、全国优秀科普作品奖,曾被授予“国家科委青年业务标兵”“全国优秀科技工作者”“北京市科学技术普及工作先进个人”等称号。

栏目的绘画作者:陶·吉雅奥德,本名陶喆,达斡尔族族。2001年从事插图漫画工作至今,先后于台湾卡通王“黄木村动画艺术中心”“读图时代”“吉安工作室”担任造型分镜主笔,09年组建工作室“吉雅奥德工作室”,励志为中国原创漫画事业尽微薄之力。
看图找线索

发挥你的聪明才智,寻找答案


Q1:小兔子疑惑地看着男孩儿,你为什么把笼中的鸟儿放飞了?你知道这是为什么吗?


Q2:大叔,大叔,你为什么跑得慌慌张张?
Q3:他们在看什么?又为什么会哈哈大笑?


Q4:这个带翅膀的“大家伙”是什么?
Q5:你知道如此精细的人体图是怎么画出来的吗?

Q6:墙上挂的名画你都认识吗?
Q7:雕塑中的三人被称为是“文艺复兴三杰”,你知道他们分别是谁吗?


Q8:学生们为什么对达•芬奇充满了崇拜之情?

Q9:图中男子手中拿的厚厚的纸张记载了什么内容?
你答对了吗?
A1:图中的小男孩儿是列奥纳多• 达•芬奇。小时候的他就特别喜欢小动物,常常好奇地注视着蜥蜴、萤火虫……他还常在贩鸟市场买下鸟,然后放飞,而这样做的目的就是为了观察鸟是如何起飞的!

A2:图中的大叔其实是达•芬奇的父亲。少年时代的达•芬奇就展现出了绘画天赋。一天,达•芬奇接下一个在木盾上作画的活计,他反复琢磨,在盾牌上绘制了一个集合了各种恐怖动物形象的怪兽。盾牌上的怪物栩栩如生,以至于把父亲吓得拔腿就跑。

A3:众人围观的是一个水车,这可是达•芬奇除绘画之外的一大爱好——研究以水推动或是用来运输水的机械装置、攻克攻城爬梯相关的机器设计。

虽然达•芬奇酷爱“高精尖”,但他并不是一个严肃的人。有时在一些公共场合,达•芬奇会故意讲些俏皮话或笑话,让听众哈哈大笑,他则借机用画笔记录下各色人等的笑容。

A4:这个带翅膀的“大家伙”是达• 芬奇设计出的飞行器,他潜心研究过鸟的飞行,分析鸟在展开翅膀时每一根羽毛的张开秩序,据此设计了很多飞行器,其中就有被认为是滑翔机、直升机和降落伞的雏形。

A5:你听说过为了画画而解剖尸体的吗?达•芬奇就是这样!兴趣广泛的达•芬奇从解决实际问题的过程中学习和掌握知识。为了认识人体,达•芬奇解剖了几十具尸体,观察人体的肌肉和骨骼的构造,并且绘制了人体解剖图。

A6:我当然知道!《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》,这谁都认识嘛!最左边的一幅是《抱貂女郎》。

A7:“文艺复兴三杰”分别是达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。

A8:不是只有生物、美术专业的人崇拜达•芬奇,他还是很多人心中的偶像。达•芬奇对知识的饥渴、想要了解万事万物内在运作以及所有事物如何牵连的欲望,一直都是那么强烈,他绝对可以称得上是“人类智慧的象征”!

A9:图中的两人是弗朗西斯科•梅尔兹(达•芬奇的学生)和威廉•塞西尔•丹皮尔(英国科学史学家)。梅尔兹手中拿的,正是老师托付给自己的所有绘画作品和大量手稿。梅尔兹感慨道:“达•芬奇的死,对每一个人都是损失,造物主无力再造出一个像他那样的天才了。”

达•芬奇的大多数著作和手稿直到他逝世多年后才被人发现。无论是在艺术领域,还是在自然科学领域,达•芬奇都取得了惊人的成就,他的眼光与科学知识水平超越了他的时代。英国科学史学家威廉•塞西尔•丹皮尔对此给出了极高的评价:“如果他当初发表他的著作的话,科学一定会一下子就跳到一百年以后的局面。猜测这种情况对于人类的学术与社会进步的影响自然毫无用处,但是我们可以万无一失地说,如果真有这种情况发生,人类的学术和社会演变一定都会大不相同了。”

更多精彩的人物故事,更有趣的阅读体验,都在2017年《少年科学画报》杂志中。


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