索昂卓玛老师的开学第一课
索昂卓玛老师班上的孩子月假后回到了学校...
文中图片：索昂卓玛老师手机拍摄
这是上官蔓的第49篇文章。
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玉树的学校，5月中旬到6月下旬放虫草假，6月底开学，然后一直到元月初才会结束这一个学期。开学后，玉树的乡村寄宿制小学平时没有周末，每个月集中放5天月假。
这几天，玉树州各校放完月假，陆续又开学了。
青海玉树曲麻莱县巴干乡中心寄小的孩子们回到了学校。
索昂卓玛老师带的三年级同学很激动。
他们假后的第一节语文课是绘本朗诵！
索昂卓玛老师的班级，被格桑花选做第一个语文教学试点班。
索玛老师把班上的这39个娃，按语文成绩分了三组，开始了我们的试验。
7月初，巴干乡小的孩子们陆续收到了几批绘本：《猜猜我有多爱你》、《石头汤》、《你看起来好像很好吃》、《你很快就会长高》、《我是这样地爱着你》、《爸爸带我看宇宙》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《父与子》......以及四川阿坝州藏文编译局的一些藏汉双语绘本读物。
索昂卓玛老师本人也收到了她的一包书：《窗边的小豆豆》、《佐贺的超级阿嬷》、《夏山学校》。
我们的试验，就在这些绘本、图书抵达学校以后开始实施。
首先，我们组建了一个建在微信上的教研组，由西部乡村小学语文老师、东部资深小学语文老师和格桑花志愿者三部分人员组成。
在微信里，教研组的成员看到了孩子们的照片、听到了他们的笑声与歌声；
看到了孩子们的课本；
看到了孩子们的语文作业和试卷（了解“写”的现阶段水平）；
听到了孩子们朗读课文（了解“读”的现阶段水平）；
与孩子们在微信群中对话（了解“听”、“说”的现阶段水平）。
接着，每一堂语文课，老师都拿出一本绘本，给孩子读一个故事。比课文更生动、更有趣、更美丽的故事。
8月下旬，要放月假了，索玛老师就给班里的每个孩子发了绘本，要求他们假期里在家要好好看、认真读，开学后他们要轮流当小老师，上讲台的！
开学了，孩子们衣着整洁、神情庄重，一本正经地走上了讲台：
（有没有人和我一样注意到宫西达也的霸王龙的故事是被翻的最厉害的？）
我在教研组的微信群里，看到了孩子们读绘本时的样子，通过音频、视频等，旁听了孩子们讲解绘本故事时的过程。
总的来说，
第一组的孩子，发音较为标准，在拼音的帮助下，可以自行阅读较为简单的绘本；写的作业，字也比较工整（能写成个儿）；
第二组的孩子，只能自己读一半，老师要在一边帮忙拼生字；
第三组的孩子，读不成，写的字也跟放牛一样，一个字能散好大一片、看来看去也不是个个儿。
今天，福州的陈铮老师给孩子们买的《日有所诵》也寄到巴干了。
孩子们欣喜的翻着书，一片叽哇的都读起来《孙悟空打妖怪》，天然自带节奏的，哈哈~~~
很快，他们派出了个男生大声诵读了一遍：
不好意思，我是技术盲，不知道微信群里的音频、视频要怎样才能发到公号来。《孙悟空打妖怪》唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆老妖婆，真叫坏，骗过唐僧和八戒唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清......
听到孩子们大声说："老师，我们一定会努力学习的！"
不觉想起了霍桑实验。
如果孩子们由于受到额外的关注而引起努力，那这些试验，就更有价值。
公益小伙伴们已经在为99公益日在摩拳擦掌了。
格桑花也上线了《让玉树娃读好书》的项目。筹款目标为80499元，一期7个班的费用。
这个款项，主要计划用于为包括玉树州曲麻莱县、囊谦县、玉树县（包括巴干乡小、麻秀村小、秋智力乡小、尕羊乡小、觉拉乡二小等）三县七所乡村小学、每校一位语文老师所在的班级（共7个试验班）筹集绘本的采购费用。
高原上的乡村小学的孩子，父母大多是文盲，孩子们没有学前教育和文化方面的家庭教育，上小学普遍很吃力，除了课本也没什么书可以看。
教育部门给配的书，都是统一采购的大部头，《成功一定有方法》、《星火燎原》、《中国科普文选》、《伴你读名著》之类的，不适合还不认字的藏族小学生读。
这些天真烂漫的藏族孩子，认字不多，除了课本几乎没有看过任何课外书。
我们基于对于儿童绘本的了解、以及对于西部的了解，精选优秀绘本，辅导任课老师将绘本故事与语文教学想结合。让孩子们知道：阅读原来很美好，书原来那么好看，书中的世界原来这么宽广。
同时，教研组会指导和陪伴七位西部语文老师读教师的推荐书，帮助他们更新教育理念、丰富教学手段，并一起讨论绘本可以怎样与教学相结合、可以如何改进教学。
这个试验，最关键的在西部老师。
我们选出的七位，是我们敢于寄予期望、携手试验的。
以前，我曾或多或少的讲过他们的故事。
以后还会继续讲。
1、陪伴老师，把绘本引入学科教学（从语文开始）；
2、让孩子爱上好书，被好书浸润；
3、陪伴老师多读几本公认的好书，更新教学理念、丰富教学手段。
这个项目目标，算不算高？是否可实现？
1、为格桑花的99公益日腾讯乐捐项目《让玉树娃读好书》捐款（点击文末“阅读原文”即可进入捐款页面）；
2、帮忙宣传，发动捐款、筹集资源；
3、直接采购我们所列书目上的绘本，寄给我给定学校的给定收件老师；
4、参加我们的教研组，直接在微信上陪伴；
5、做网络直播等方面的技术支持，以方便项目更便捷的推进；
6、其他
现在，各位亲，麻烦把微信里的零钱收拾收拾。
9月7、8、9日三天，还请大家赶早支持《让玉树娃读好书》项目。
多帮忙！
拜托～拜托～
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