2016年沙湾县中小学中层以上领导及优秀骨干教师赴疆外培训【二】

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，为寻求洋思中学“没有教不好的学生”这一办学理念，12月8日30位学员走...





“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，为寻求洋思中学“没有教不好的学生”这一办学理念，12月8日30位学员走进课堂，聆听、目睹、感知了洋思中学教师的风采魅力和驾驭课堂的高效手段。三名教师的授课赢得了全体学员的称赞和好评，对洋思中学“先学后教 当堂训练”的教学策略有了更进一步的了解。


怀着憧憬 走向课堂

刁勇教师的语文《给我的孩子们》一课，将大家引进了求知的殿堂。他简明的教学目标、深情并茂的语言、旁征博引的文学功底、以读促悟的教学艺术，充分展现了刁勇教师精湛的教学艺术，也使我们看到了学生自我学习良好习惯养成的过程。



授课中的刁勇老师



和孩子们一起孜孜学习的学员们

封涛教师的《余角、补角》使大家充分领略了数学的精密高秒，他智慧理性的课堂评价，扎实有效的课堂训练，充分展示了堂堂必清的高效和寓教于乐的求知本源。



封涛老师结合生活实际启发数学思维


全神贯注听讲的双语教师们

英语教师殷桂霞，现代信息技术手段的应用和流利标准的英语口语，使全体学员真正感知到了学生的创造力的动力，来源于教师的引导、指导、组织。


信息技术的应用使英语课堂成为学生展示才华的舞台



先学后教 当堂训练 扎实有效

洋思中学的三位教师用他们“先学后教 当堂训练”的教学模式，使全体学员真切地感受到了洋思能将“没有教不好的学生”这一理念变成现实，来源于全体洋思教师睿智、博学、善思、创新的洋思精神。





编辑：哈尼亚     编审：马海龙

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