缤纷社团体验成长——记官桥小学泛舟书海社团、可爱小屋手抄报社团、巧心纸工社团五彩手抄报社团

为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，本学期我们把对阅读有特别爱好的同学集中在一起成立了泛舟书海社团。本社团的宗旨是：让学生获得阅读的乐趣，深深喜爱阅读...

泛舟书海社团

为了让校园中快乐读书的文化气息更加浓郁，本学期我们把对阅读有特别爱好的同学集中在一起成立了泛舟书海社团。本社团的宗旨是：让学生获得阅读的乐趣，深深喜爱阅读，从阅读中获取知识，并用知识充实自己的内心，用阅读来丰富自己的生命体验，开阔自己的视野。

社团自成立以来，我们充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证每节课学生有书可读，有好书可读；提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯；每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。每次上课，看着孩子们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们感到欣慰；看到孩子们专心致志地把阅读过的知识制成一张张精美的读书卡，我们感到高兴！希望孩子们一如既往地喜爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。

认真阅读制作读书卡

我们的读书卡

可爱小屋手抄报社团

围绕学校“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”的总目标，本学期成立了可爱小屋手抄报社团，低年级由滕雪平老师和陈美心老师辅导，高年级由梁玫玫和蒋英子老师辅导。
兴趣是学生最好的启蒙老师，办手抄报是为了让学生汲取更多新的知识和技能，结合办手抄报，鼓励学生广泛阅读课外书籍，抽时间多看具有丰富的知识性、娱乐性、趣味性的电视节目，利用所学的知识办好手抄报，提高自学能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。

本学期我们主要开展了以节日主题、我爱学习、感恩教育等为内容的手抄报创作，力求学生做到内容贴合自身实际，画面图文并茂，层次清晰，体现我们学生健康向上的心理状态。手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，丰富了同学们的业余生活，学生素质较以前有了很大提高，收到良好的效果。

用心指导精心设计

每节课不同主题设计

巧心纸工社团

巧心纸工社团寓有“心灵手巧，独具匠心”之意，传承了民间的折纸工艺的文化精髓，不仅是一种动手动脑的益智手段，而且课程教学能激发一个人潜在的想象力和创造力，能在特定的环境中培养和磨练一个人的意志和品质。经过努力，学生会有新的发现，并由此产生强烈的成就感。

巧心纸工社团共有36名学生，本学期重点指导学生学习折纸、剪纸、手工编织等技能。课程教学注重培养学生的动手操作能力和审美情趣。学生经过细心观察和耐心操作，可以感受中华传统文化和工艺的内涵和底蕴，丰富自身的立体感、想象力和创造力，同时养成做事有序、有耐心、细致的好习惯。手工作品的创造和完成不仅可以增强学生的自信心，满足学生的成就感，还可以促进学生的交流与合作，培养同学间的默契，使孩子在体验教育中不断成长。

每周1节的社团课深受同学们的喜爱，他们在课堂上热情参与，积极动手，在模仿学习与创新中不断传承和发展工艺，充分体验创造的乐趣，运用灵动的双手装扮和点缀我们美好的生活。可谓“双手创艺术，指尖溢幸福”。

双手创艺术指尖溢幸福