IMUSE2015代表 ｜ 赵雪岩

IMUSE给了我在北京玩的机会，并且使我认识了来自国内不同地方的大学生，了解了他们都在思考和关注一些什么样的问题，从而更好地感受到中国的优秀的年轻人的思维状态。...



赵雪岩，加州大学伯克利分校经济学和计算机专业2013级本科生。大一在European Innovation Academy跟随智能手表团队(BLOCKS)并在其中担任Business Developer，现为伯克利华人创业协会副主席。IMUSE 2015代表。

最早如何与IMUSE结缘的呢？

我是在室友的介绍下了解IMUSE这个项目的，他在2013年参加了IMUSE，说在10天内有很多精彩难忘的事情，认识了很多优秀而又有趣的朋友，所以推荐我也报名。我初中毕业后就去新加坡了，然后大学也在美国，所以对中国这7、8年来的情况和发展也不太了解。所以我想借这个机会增进下对现在中国的了解，也体验一把帝都大学生的生活。对于师兄而言，参加IMUSE是怎样的一种经历？

这十天是一个好玩并不断给人意外惊喜和收获的经历，整个program开展得都蛮顺利，可以看出筹划工作做得非常用心。我们代表们最后也都和IMUSE的officer们成为了好朋友。师兄印象最深刻的事是什么？

印象最深的是有三件吧。

第一件是最后一天晚上的联欢会。因为校方的限制，我们不能在室外草坪举办音乐会，于是我们转战到北大一个舞蹈studio。当时每个组都要出一个节目。我们组大家都玩得太累，所以一直没有时间准备。到了那天下午，我们组的Annie妹子，美国Fulbright Scholar，把我们叫出去说我们来跳他们明尼苏达的country dance，意识我们就出去排练。拍脚掌，转圈跳来跳去的舞蹈充满了大中西部的浓浓乡土气息，也有印第安人传统pow-wow的调调。过了一会儿大家各种秀才艺：跳恰恰，弹钢琴，拉提琴，唱歌剧。最后活动的高潮是Max组的无脑神曲《青春修炼手册》的舞蹈表演。看来神曲的神奇效果是跨越种族和语言的。我们大家最后都加入了他们组，而且不止跳了一遍，而是跳了三四遍。

第二件事情就是我们组私底下去按摩脚的经历了。这个对于我和我们组美国同学都是一件新奇的体验。我们组Tom整个过程都满足的闭着眼睛，而Quian却对送的冰冻西瓜拼盘很感兴趣，说这个东西很好，美国没有，还和按摩师聊天，问她想不想去美国玩玩。完了以后，我们一起躺在床上，一起点评电视里播放的中国抗日题材的电视剧，也是蛮有意思。

第三件是件小事，也是大事。Quian来自美国东部，他认识的人里面没有人来过中国，而他这次也是第一次来中国。所以他讲这次旅程对他有很大的震撼，所以他总是在用手机拍照和录像。他讲他这次亲身体验的的中国和他以前印象中的中国完全不同。活动期间北京晴空万里，市民友善，北京经济繁荣，人流不断。他很难把这个中国与他以前认识中那个雾霾严重，犯罪猖獗，敌视美国的落后国家联系起来。他想通过自己的记录，让周围的朋友和家人能对中国有个重新的认识。我想这个消除偏见，重建沟通，互相尊重的理念也正是IMUSE想要推进的价值吧。当时案例分析比赛是怎么进行的？有没有什么遇到什么困难？

我们当时研究是沃尔玛收购1号店的案例，大概就是分析这次收购的利弊。我们就搜索了一下相关事件的信息，总结出事件的背景，分析事件的原因，再对会出现什么问题做一个预期，比如管理层面等等，并想出处理这些问题的措施，列举出一些没有解决的问题。整个准备阶段时间挺紧的。我们组除了Simon和Cynthia外，其他四个人都没有搞过case study，而且专业也都和这方面不着边：公共卫生，人类学，数学，计算机，经济。但是我们组很认真啦。哈哈。Liz在任务刚布置下来之后，就在黑板上画了一个timetable ，把一天半的时间什么时间干到什么程度全部详细地规划好。我们最后也合作地挺顺利。在IMUSE的会场上，是否有感受到不同思维的碰撞？

是的。我们组一共六个人，三个美国人，三个中国人，可以感受到我们关注和考虑的问题不太一样。具体到案例分析这个过程中，可能就是不同的同学关注的重点会不太一样。比如中国的同学关注的国内的东西比较多，因为平时接收到的信息里90%都是国内发生的事情，研究得就会多一些；美国的同学则会更在意在美国发生的事情。对于一些比较大的话题，比如政治，环境，科技等，大家的看法其实差不多。更多的差别在兴趣点不同，以及在生活习惯和处理人际关系上面的差别。



代表感言

加入这次旅程于我而言是件非常幸运的事，并且我始终对其心怀感激。IMUSE给了我在北京玩的机会，并且使我认识了来自国内不同地方的大学生，了解了他们都在思考和关注一些什么样的问题，从而更好地感受到中国的优秀的年轻人的思维状态。另外，最重要的就是IMUSE使我结识了一些朋友，至今仍在联系的朋友。感谢IMUSE。

——Matthew Zhao, UC Berkeley, B.A. Computer Science & B.A. Economics

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