【week1】学习回顾——音阶中的和弦(附打油诗一首)
【英皇考级六级乐理线上班】每周上课→作业→作业互对→答疑,参加课程的老师们开启着这一趟“烧脑之旅”。...
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3个班级
36位学员
为了同一个目标——
3月4日英皇六级乐理考试
自12月05日开课以来
乐理线上班如火如荼地进行着,
上课→作业→作业互对→答疑
参加课程的老师们开启着这一趟“烧脑之旅”
从今天起,小编将会持续为大家整理出
【英皇考级乐理六级线上班】系列,
整理每周的精彩课程汇报,
这样既为上课的老师们总结和记录自己的学习轨迹,
其次,也与没能来上课的老师一起分享一些干货~
36位学员
为了同一个目标——
3月4日英皇六级乐理考试
自12月05日开课以来
乐理线上班如火如荼地进行着,
上课→作业→作业互对→答疑
参加课程的老师们开启着这一趟“烧脑之旅”
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整理每周的精彩课程汇报,
这样既为上课的老师们总结和记录自己的学习轨迹,
其次,也与没能来上课的老师一起分享一些干货~
直播课堂
教师篇
打油诗
和弦分析三要素,
结构性质和级数。
级数要跟音阶走,
七级有大减也有。
性质大小增或减,
跟着音符来回变。
和弦结构根三五,
无论开放或密集,
四六和弦三个样,
经过辅助终止一,
和弦分析看调性,
不能粗心和大意!
——余思韵
学员篇
学员们在一周课程后总结本周重点难点,通过回顾,不断强化乐理答题思路,提高解题与思考能力。一班1号 陈演演(福建福州)
A:由调性、和弦找性质以及转位
解题思路:
找出根音,由此判断其在调性中的级数(根音可以根据以下图片形状快速找出)
根据以上图片的形状,快速判断出转位(abc)
判断大,小,增,减和弦
B.由调性、性质,转位写和弦
解题思路:
根据所给级数和转位(abc)快速确定其根音所在位置
根据性质(大小增减)推算出根、三、五音所构成的大小三和弦
C.旋律中找和弦性质以及转位
1.找出和弦音,写在草稿纸上。判断根音的位置,从而得出和弦级数。解题思路参照A二班1号 任媛媛(湖北武汉)
1、正确分析和弦的三大要素(级数、性质、结构)对和弦进行准确描述。
2、在旋律中遇到属和弦进行到下属和弦,要谨慎分析,确定无误的话就淡定遵从该和弦的进行。
3、和弦的性质取决于所在调的音阶,以调号为基础,并注意其中出现的变化音,在六级阶段特别是导音的变化,而和声音阶或者旋律音阶都有可能影响和弦。
三班1号 王雪(河南 漯河)
判断音阶中的和弦与和弦转位的三个要素:
性质:大小增减
1、掌握大小增减四种三和弦的结构即
大=大+小。 小=小+大。增=大+大。减=小+小
2、四种性质的书写方式
大:大写。小:小写。增:右上角+ 减:右上角写句号
级数:在音阶中
1、首先判断调性
2、排列出级数
结构:如何判断转位
1、根据根音的位置判断转位
根音在上为第一转位,根音在中间为第二转位。
2、书写方式:第一转位b; 第二转位c
以上是英皇考级六级乐理线上班的
week1的部分课程汇报,
36位学员在完成作业后,
通过与其他班的学员作业互“改”,
发现自己的问题与答题思路,
纠正学习中的不足。
不仅清晰解题思路,
而且更好理解乐理并运用到教学上
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36位学员在完成作业后,
通过与其他班的学员作业互“改”,
发现自己的问题与答题思路,
纠正学习中的不足。
不仅清晰解题思路,
而且更好理解乐理并运用到教学上
【英皇考级乐六级乐理】系列
小编以后每周都会在此系列中整理出课程中的
干货与课程精彩瞬间哦~
需要学习的老师们不要错过咯!
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