【育儿课堂】宝宝出门为什么不爱说话？爸爸妈妈你们知道吗？

 

宝妈提问：我女儿快2岁半了，平时在家里话很多，叽叽喳喳的，可是一出门就变得不爱说话了。让她和别人打招呼，她要么把嘴闭得紧紧的，要么干脆躲到我们身后。这是怎么回事呢？怎么帮助她改掉？

对话能力的三个关键点

1. 把握对话主题
即知道跟人说的是什么，能够跟随所说的话题展开谈话，或是能够在谈话开始时或过程中引发新的话题；

2. 了解对话对象

即知道依据不同对象采用不同的谈话方式及方法。这样的娃通常表现出一种高情商的风范。比如，知道妈妈比较严，想玩iPad从来都是找爸爸；故意把不想吃的菜扔地上，妈妈刚想发脾气他这边来一句“我知道妈妈不是真的生气…”说话出彩的娃情商也低不了，能依据说话对象采用不同的方式就是直接体现；

3. 感知对话情境

即知道什么场合下怎么说。很多时候，同样的话，在公众场合说和在私底下说是不一样的。

对话能力发展的各个阶段

12-24个月  在现实生活中感知对话的基本形态
24-36个月  了解学习对话的基本规范，如轮流发言、不打断别人等
3岁~5岁     模仿不同情境下的对话，发展对话的基本能力
5岁~6岁     根据不同的主题、对象、情境等想象对话

对话能力的培养

虽然对话能力更多是在生活中随着孩子和别人进行对话而发展，但是，“对话”毕竟是一种后天发展的能力，如果能通过一些专门的谈话活动或游戏进行训练自然会更好。
1. 通过问答式的儿歌或对话比较丰富的故事让孩子感受“对话”的基本形式。
2. 借助图画书中的故事情节及人物对话，学习不同情境下人物的对话。
3. 和孩子一起玩“配音”游戏。比如给影片配音、给故事中的人物对话配音等。

4. 在家庭中进行“情境对话想象”的游戏，即创设或想象某个情境，父母和孩子扮演情境中不同的人物角色，想象并开展人物之间的对话。

5. 在日常生活中多带孩子接触各种生活情境和各类人群，增加谈话机会。比如超市购物和收银员的对话，在餐厅和服务员的对话等。同时，父母需要让孩子知道，跟别人说话时轮流发言、别人说完了再接话、不轻易打断别人是基本的要求，也是基本礼仪。

GloriaPeggy

盖乐奇早教中心

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