字的故事2.17

鸡有雌雄。雄鸡能鸣，羽毛甚美；雌鸡能生卵，又能伏雏。...

教员持鸡之标本或挂图示学生，令审视其雌雄之别，又持鸡卵示学生，并语以卵之来处。雄鸡与雌鸡之状，迥乎不同，令学生各视本课图，以确实其观念。图中雌鸡下椭圆而白者，即鸡卵也。

凡鸟类兽类，雄者之姿势必较优于雌者，鸡亦然。前册第四十课只言雄鸡之啼，此课则两相比较之。鸡为家禽，雄鸡身体高大，顶有赤冠。雌鸡身体短小，顶冠稍淡而小，雄鸡相遇则斗，雌鸡则不斗。雌鸡亦能鸣，惟必于生卵后，累鸣不已，非若雄鸡之能按时啼叫也。鸡肉可食，鸡卵尤美，且合于养生。

鸡为卵生，雌鸡伏卵二十一日，而后雏生，故曰伏雏。

首句言鸡有雌雄，次二句专言雄鸡之异点，末二句专言雌鸡之异点。文为记事兼状物体，主旨在鸡，以启发学生学生研究博物学之渐。

院中有（），雄鸡有美（），（）鸡伏雏。试将此三语任嵌一字。字音字形：                                                    字源：形声。从隹（zhuī），此声。从“隹”，表示与鸟有关。本义：母鸟。引申为母的。拓展：另说“此”既是声旁也是形旁，表示用脚踩。雌，金文为“此”（踩在脚下）+“隹”（鸟），表示被雄鸟踩在脚下的鸟。造字本义：交配时被踩在下面的鸟，母鸟。篆文将上下结构调整成左右结构。古人称阳性的鸟为“雄”，称阴性的鸟为“雌”。释义：母的，阴性的，与“雄”相对：～性、～花、～雄。〔～黄〕矿物，橙黄色，可做颜料，古时用来涂改文字，如“信口～～”（随意讥评）。柔羽。组词：雌雄，雌性，雌鸟。英文：female（n.女子，雌性动物，雌性植物，雌株。adj.女的，女性的，雌的，母的）进阶：鸟之牝者曰雌，雌雄，雌黄。

鸟母也，鸟翼左掩右为雌。（《字课图说》3.82）字音字形：                                                    字源：象形。甲骨文字形象羽毛形，即鸟的长翎形。“羽”是汉字的一个部首，从“羽”的字多与羽毛有关。本义：鸟毛，特指鸟的长毛。拓展：羽，甲骨文像鸟类体表轻韧防水、护身保温的器官，画出了羽轴和羽枝形状。有的甲骨文像鸟的正羽，用羽枝形状代替羽毛形状，将羽枝高度简化，并在羽轴下端画出植入鸟类皮肤的羽根。重复结构表示鸟类身上有大量这种轻韧防水的器官。造字本义：鸟的翎毛，覆盖体表的器官，轻韧防水，有护身保温作用。楚简、篆文基本承续甲骨文字形。释义：鸟的毛：～毛、～绒、～书、～衣、～扇、～族（指鸟类）、～旗、～檄（羽书）。鱼类或昆虫的翅膀，道教传说中指会飞的仙人：～翼、～翰（翅膀）、～士（a.会飞的仙人；b.道士）。箭上的羽毛，借指箭：～猎。　4. 古代五音之一，相当于简谱“6”。组词：羽毛，羽绒，羽扇。尾羽。英文：feather（n.羽毛，翎毛。v.长羽毛，用羽毛覆盖）进阶：鸟之长毛曰羽，羽毛，羽翼。

象鸟翅形。翮所以翼身，故凡人之相护者曰羽翼。又以鸟飞最速，故檄文以羽插其上，亦称羽檄。又染之以饰旌旗及王后之车，今西女亦有以羽饰帽者。（《字课图说》3.82）

字音字形：                                                    字源：会意。小篆字形，从甘，从匹。甘是快乐，匹，匹耦。本义：异常安乐。拓展：另说“甚”是“湛”的本字。甚，金文为“甘”（品味）+“匕”（食匙酒勺），结构与“旨”相反，有的金文在“匕”上加“八”（表示出声、歌吟）。造字本义：沉溺于美酒声色享受，生活安逸。后引申为“厉害”、“过分”、“超过”、“很”等义。篆文承续金文字形。隶书将“甘”与“匹”连写。当“甚”的“沉于酒色”本义消失后，篆文再加“水”（酒）另造“湛”代替。释义：很，极：～好、～快。超过：日～一日。方言，什么：～事？表示进一层的意思：～至、～或。组词：甚至，甚好。英文：extremely（adv.非常；极其；极端）进阶：太过曰甚，甚哉，太甚。

本义尤安乐也，引申为胜。如论语甚于水火是。又大也，如孟子王之好乐甚是。又叹词，如论语甚矣吾衰也是。又极也，如唯何甚是。常用甚至已甚等字，即极义。（《字课图说》4.81）字音字形：                                                    

字源：会意。金文字形，从羊，从大，古人以羊为主要副食品，肥壮的羊吃起来味很美。本义：味美。拓展：另说象形，下部是人，人的头上戴着羽毛之类的装饰物，很像京剧中武将头上戴的雉鸡翎，威武美丽。引申为“甘美”、“赞美”等义。

三说在造字时代，羊常用于祭祀，因而“羊”具有“祥”的含义。美，甲骨文为“羊”（祥）+“大”（人），表示人的神情安祥。造字本义：古代修养深厚的高人所表现的安祥、和平。在造字时代的古人眼里，安祥、宁静的人最“美”。。隶书误将篆文的“大”写成“火”。释义：好，善：～德、～学、～谈、审～、～丽、～容（美化容貌）、～不胜收。得意，高兴：～滋滋的。称赞，以为好：赞～、～言、～誉。指“亚美利加洲”（简称“美洲”）：北～、南～。指“美国”：～元。～籍华人。组词：美丽，美好，美洲，美国。赞美，精美。英文：beautiful进阶：物之善者曰美，美人之善亦曰美。今洲名。美玉，赞美，美洲。

（《字课图说》1.32）字音字形：                                                    

字源：象形。小篆字形像卵。本义：卵子，特指蛋。拓展：卵，金文像两颗昆虫产在叶子或枝条上的蛋珠、。有的金文像许多孕育中的虫蛋依附在枝条上。江陵楚简上的字形则像是孕育中的鱼蛋。造字本义：雌性卵生动物产下的蛋，可孵化成独立的生命体。篆文承续金文字形。隶书变形较大。释义：动植物的雌性生殖细胞：～子、～巢。特指动物的蛋：～生、～石、～翼（喻养育或庇护）。昆虫学上特指受精卵，是动物发育的第一阶段。男子睾丸的俗称。组词：产卵，鸡卵，杀鸡取卵，以卵击石英文：egg进阶：禽蛋曰卵，鸭卵，卵生。

物无乳者卵生。卵，蛋也，中黄外白，其外有壳。（《字课图说》3.81）字音字形：                                                    

字源：象形。甲骨文字形，象右手形，向左伸展的笔画表示手指，向右下伸展的一长笔表示手臂，本是左右的“右”。从“又”的字多与手的动作有关。本义：右手。拓展：另说“又”甲骨文像伸手抓持的样子。造字本义：抓，持，持有。“又”的“抓持”本义消失后，再加“月”（肉）另造“有”，表示手持肉食。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书稍有变形。古人也称面南而立时伸手向西为“又”方，该义消失后再加“口”另造“右”代替。古人称静态的前肢为“手”，称动态的手为“又”（抓握、操持），“又”通常作为造字部件以“边旁”的形式出现。释义：表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。表示加重语气、更进一层：你～不是小孩！表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大。再加上，还有：～及。十～五年。表示转折：这个人挺面熟，一下子～想不起来他叫什么。组词：又来了英文：again进阶：重之为又，又有，不又。

凡言又者必有上下文，故谷梁传曰，又有继之词也。诗疏云，又者，系前之词。又作更端语，如书又东至于荷之类是也。本义为手，象三指之形。（《字课图说》4.81）

字音字形：                                                    

字源：会意。从人，从犬。意思是：人如狗那样地匍伏着。本义：俯伏，趴下。“雌鸡伏子”的“伏”是“孵”的假借字。拓展：另说“伏”金文为“人”（猎手）+“犬”（猎犬），表示猎手与猎犬。造字本义：猎手带着猎狗，趴卧隐蔽，伺机出击猎物。释义：趴，脸向下，体前屈：～卧、～案读书。低下去：此起彼～。屈服，承认错误或受到惩罚：～法、～输、～辩（伏罪的供状，亦作“伏辨”）。使屈服：降～、降龙～虎。隐藏：～兵、埋～。农历划分夏季最炎热的三个阶段：～日、～旱、～暑、～天。姓。组词：埋伏，起伏，伏击，此起彼伏英文：crouch（v.蹲；蜷缩；低身靠向；伏。n.蹲）进阶：偃覆曰伏，屈伏。

伏以伺为本义，凡伺人者必于隐，故潜伏俯伏伏莽伏免者，皆取隐伏之意。

泰德公定三伏之节，以夏至后三庚为初伏，四庚为中伏，立秋后初庚为末伏。（《字课图说》1.9）

字音字形：                                                    

字源：形声。从隹（zhuī），刍声。本义：小鸡。拓展：另说“刍”既是声旁也是形旁，表示稚嫩的。造字本义：比喻幼鸟。篆文写成“雛”、“鶵”。释义：幼小的鸟，生下不久的：～鸡、～燕、～儿、～凤、～形。组词：雏鸟，雏鸡，雏形英文：chick（n.小鸡；少女；雏鸟；少妇。adj.潇洒的；小的）

灰色部分表示比较艰深，也许不宜针对幼童讲授的内容。

资料引用详情，请见“字的故事”1.1篇中的说明。

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