小林的近卫小分队#小林和她的404No.91#_【小林工作室】

春日404。...

作为一枚老师，其实我经常性有发懵的时候，幸亏404潜伏着一支近卫小分队，每每救他们班主任之水火。这种及时的拯救，发生得真是不要太频繁了！

譬如1。

今天早上，升旗礼改在教室进行。
多帅气的404啊！
一个个站得笔直。

事实上上周的升旗礼，李老师也拍到过他们这么认真的模样。

而我的近卫小分队，就藏身在这一张张阳光又俊俏的小脸当中。

孩子们敬礼礼毕之后坐下听国旗下的发言，我就开始为《日有所诵》准备涂鸦。

因为临时调课，所以突然想起今天要讲《蝙蝠和雷达》，也是要提前准备的，于是我就立刻邀请了小分队里的涂鸦快手，让她江湖救急，把蝙蝠画一下。

三下两除二，人家就画出来活灵活现的蝙蝠君了！

眼睛是我后来讲课需要涂抹了的，本来是很勇猛的一双眼！

后来发现我画飞机也不行，只好又请了一枚近卫队的干将——就是小范，她也三下两除二，我还没捞出手机呢！她就画完了！

最后，在整版涂鸦中，我只捞到画了个雷达的事，不能再毛毛碎了。

在小林的近卫小分队配合中，课堂跟着大伙儿的涂鸦走，包括科学家的三次试验。

试验得出的结论对人产生的启发

及至最终发明创造出雷达

这种间有科学家多少坚持不懈的求真精神在。

下午的复习课上我们根据周末找的资料聊到了人类在动物身上得到启示的许多发明。也由此了解仿生学的出现。

因为大家作了比较充分的准备，在大家交流“从什么动物上得到启示发明了什么”的问题时，我就一心想着发挥我的长处，做笔录！！准保没事！

结果孩子们讲到“鸭蹼”我就歇菜了！“蹼”字怎么写啊？！！！

一个深藏功与名的近卫队在我着急的背影中看到了求救信号，连忙提醒我：“老师，你可以写鸭掌！！！”

啊！！“掌”字我晓得！！！

于是难关度过！

然而真是撞了邪了！到他们说鲨鱼的时候！我飞快写了个“鱼”字旁，立刻又卡壳了，404几乎是六成娃娃大声说：“！！！老师！！！是鱼字底！！！”“沙字在上面，下边一个鱼！！！”

我几乎是回过神来读了他们的唇型，才如梦初醒，写下了“鲨”字。

我有点不好意思，哀叹说：“唉！语文老师的老年痴呆发作了！”

404就很厚道的微微一笑，有人说：“老师是语文老师，也是美术老师！”

我又高兴了，对呀，我是美术老师——就这样原谅了自己的失误。

大概是放下了心头包袱，突然有想起了“蹼”字怎么写了！连忙补充到板书上，居然看到几个孩子很欣慰地笑了！！！

孩子们长大真的很快，由我对他们各种操心，到他们现如今时时为老师排忧解难，一眨眼其实还不到四年。

我今日跟他们讲《日有所诵》的《水乡行》，

跟着电影镜头一样的描述

在诗歌里游走

课后随手看一眼孩子们的涂鸦，其实已经不知比老师的丰富生动了多少。

很难描述这种心情。我的孩子们长得比春日的嫩芽还快，这真让我又欢喜又感动。

而今春才过半，我亲爱的404啊，你们切切记得，还要好好长！

2017/03/20 小林

彩蛋1：上周李老师给我发来这样的照片

同时还有这样的信息

我与我的404都是一样的，从来不缺毛病，但是如果你们也爱404，就会发现在各种毛病之外，他们还是特别的很可爱。

彩蛋2：

根据今天我的发懵频率，课间做了一枚便利贴。免得自己找不见车娃娃哭的时候没有近卫小分队来安慰我。

彩蛋3：时值春分。把我热爱的春光献给您。