春雨无声，润养万物 ——韩兴娥老师初印象

窗外绵绵的春雨，轻柔地亲吻着青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。窗内，孩儿们琅琅地读书声如珠落玉盘，清脆悦耳，是世...



窗外绵绵的春雨，轻柔地亲吻着青的草，绿的叶，各色鲜艳的花。窗内，孩儿们琅琅地读书声如珠落玉盘，清脆悦耳，是世界上最美妙的交响乐。此情此景，不觉然想到了韩兴娥老师，一位第一次同我通电话，就自称自己不是名师，是个“土八路”，不会讲课的人；一位在课堂上朴实无华，不讲技巧，不善表演，只同学生娓娓论道的教师；一位才见过一面，就慷慨解囊，将自己多年辛苦积累、整理的资料悉数送我的良师；一位如春风化雨，润物无声的园丁。此时，想到“园丁”这个词，并不是因为它是老师的代称，只是因为它是园丁二字。一个用心在自己的园地上劳作的园丁，默默耕耘，静待花开。





我的父亲是个农民，围着他的土地忙活了大半辈子，是个勤俭节约、不善言辞、不苟言笑的执拗的小老头，唯独对他的田地充满无限深情。以前，我认为是土地养育我们全家，是家庭唯一的经济来源，父亲对土地重视，情理之中。可如今，我和姐姐们都还算出人头地，收入不错，多次劝解他放弃那一亩三分地，来我们身边休息养老，他却总是拒绝，执拗的反驳：“我干的动，我就喜欢种地。”面对父亲的执拗，我和姐姐内心很是不满，只是从没忤逆过父母的习惯，让我们只能一再的顺从、迁就这个小老头。

春雨绵绵，还在下着，我的心仿佛也静了下来。我仿佛读懂了父亲的执拗，仿佛明白了韩老师的无华。我也只是一个园丁，不需自我光芒万丈，若求得自己的园地芳香四溢，便已是此生之幸。

编辑：王雪     审稿：陈钰

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