巴蜀学子 张钟文：他是李白的小粉丝，梦想为李白写传记

“春笋才露尖尖角，破土刺天竞妖娆。雨露滋润看未来，挺拔屹立节节高。”这是蓝湖郡巴蜀小学六年级（3）班石禹老师对张钟文同学的评价。...





“爱母语，会读书，会思考，会表达”是孩子应有的底色，更是巴蜀律动教育鲜明的印记。课程的滋养，开放的学习，不懈的坚持，让巴蜀书香四溢、达人辈出。开学不久巴蜀官微向大家推荐了一批爱母语、爱诗词的巴蜀“武亦姝”！而今天的巴蜀学子栏目，我们又将推出一位偏爱诗仙李白的小才子——蓝湖郡巴蜀小学六年级（3）班张钟文。

“春笋才露尖尖角，破土刺天竞妖娆。雨露滋润看未来，挺拔屹立节节高。”这是蓝湖郡巴蜀小学六年级（3）班石禹老师对张钟文同学的评价。到底是怎样一个厉害的同学，能获得班主任石禹老师如此之高的评价呢？

张钟文的写作功底是老师和同学们都有目共睹的，他的假期作业“巴蜀孩童走世界”曾在年级各班作为范本学习；多篇习作荣登《多彩校园杂志》；2016年全国小学生作文大赛上，张钟文以《勇气的力量》一文获比赛特等奖。

写作功夫不是一朝一夕就能炼成的，品味大量文学书籍是钟文提升写作能力的重要方式。无论周末外出还是假期旅游，书店总能吸引钟文一头扎进去，漠视时间，畅游于书海中。阅读，成了他每天必不可少的事情。“中国四大名著”、《品三国》《四世同堂》《骆驼祥子》《朝花夕拾·呐喊》《平凡的世界》《李白诗赏读》等书籍让他如痴如醉。“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直引领着他去书本中获取更多的智慧，感悟大千世界，赏万千美景！

读书是钟文最喜欢做的事情，也正因如此，他与诗词结下了不解之缘。一说到诗词，张钟文就眉飞色舞，给我们讲述起他的诗词成长之路来。“第一季《中国诗词大会》节目中蒙曼老师对《行路难》这首诗的详细讲述使我对诗词一见钟情。也就是在那时我渐渐对李白和他的诗产生了兴趣。”

为了深入了解李白，张钟文从此痴迷于研究古诗词。在《李白诗赏读》这本书里，每一首诗的后面都有名家详细的鉴赏，张钟文总是细细去品读。“这本书能让我更深入地去感受李白的每一首诗，而不是只停留在字面上。”

迷上了李白的张钟文疯狂地去品读李白的作品，如《将进酒》《古朗月行》《南陵别儿童入京》《上李邕》等。在对其诗词一步步的感悟之中，钟文慢慢地了解到这个写诗界的奇才，并被李白的豪放和傲骨深深地吸引住了，于是李白就成了张钟文最崇拜的偶像。

近日，张钟文被刘小川先生《品中国文人》书中的一句话紧紧抓住了：“迄今为止还没有一本高水平的李白文学性传记”，从此，写出一本高水平的李白文学性传记，就成了张钟文最大的梦想！钟文激动的说：“我非常喜欢李白，也想更深入地研究他的生平，并让更多人都了解他的多面性。这个梦想可能在大多数同学看来有些痴人说梦，但人有了梦想，就有了前进的方向。”

在诗仙李白作品的影响下，钟文还逐渐把目光拓展到杜甫、白居易、苏轼、李贺等诗人的作品。他也慢慢喜欢上了《诗经》这一本中国史上最早的诗歌总集。毫不夸张的说，李白就是张钟文探究中国古诗词文化的启蒙老师。

在张钟文正热衷学习古诗词文化的时候，善于发现、挖掘、培养孩子兴趣的班主任石老师，每周为孩子们开设了一堂关于诗歌的综合性学习课。要求孩子们每天学会两首诗或词，并选一首诗词为全班同学讲课，还在课堂上出题抢答。

这对热爱诗词的钟文来说就是一场 “狂欢”！他充分发挥自己所长，认真备课，将自己所学所思，给大家讲解，共同探讨，让同学们感觉到这更是一场诗词“盛宴”。

石老师这恰到好处的“一把火”,燃烧着这个小男孩热爱古诗词的心，愈加浓烈，从此一发不可收拾！他的诗词功底在班上也是被同学们津津乐道，他也因此更具巴蜀儿童般的自信与豁达！

虽然研究古诗词是张钟文最大的爱好，但他仍然坚持拓宽自己的兴趣爱好。读低年级的时候，钟文从小体弱多病，校内上课都经常请假，发展特长几乎是种奢望。

十岁那年，钟文突然问妈妈“别的同学课外都有才艺特长，我什么都没有，是不是比别人笨呢？那我就来个‘笨鸟先飞！’”随后不久，他也试着去发展自己的兴趣特长。

如今，钟文积极主动参加校内外活动，和同学比赛飞速旋转魔方；在泳池里畅游；在运动场上潇洒挥拍打羽毛球；还参与义卖美术画，将所得捐给贫困山区小朋友；他还钟爱舞动鼓棒，在爵士鼓上肆意挥洒、释放对音乐的激情。不管是秉烛夜读的张钟文还是在架子鼓前律动的张钟文，都将巴蜀孩童身上的风采展现得淋漓尽致。

我们相信，在巴蜀这个梦开始的地方，钟文会不断努力，朝着自己的梦想，飞得更高、更远！

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