新进教师工作坊　力推成果导向教学

期许本校的教育从浅盘式教育转换为深碗式学习，并以CDIO为内涵的成果导向教育（Outcome-BasedEducation,OBE），提供学生多元学习的机会，让本校学生成为能参与产业创新转型的人才。...





为提供本学年度18位新进教师于教学、研究等方面的资源与信息，协助新进教师迅速融入逢甲校园生活，教学资源中心于9月6日至7日举办新进教师工作坊，邀请本学期新进教师共同参与。

本校李秉乾校长于工作坊开幕致词表示，期许本校的教育从浅盘式教育转换为深碗式学习，并以CDIO为内涵的成果导向教育（Outcome-BasedEducation, OBE），提供学生多元学习的机会，让本校学生成为能参与产业创新转型的人才。

本次工作坊透过创新思考、小组脑力激荡方式，协助教师思考如何订定课程目标、规划多元评量工具及设计教学活动，并进行课堂实作演练，启发老师不同的教学创新思维，本次工作坊更尝试让教师走出教室，实际访问学生，了解学生的想法。

工作坊也邀请通识教育中心翟本瑞主任分享本校的过去、现在与未来，让新进教师对逢甲又更深一层的了解。同时，邀请企管系吴如娟老师及外语教学中心施惠家老师，分享丰富的教学经验，并提醒新进教师未来在教学上可能遭遇的问题。最后，由王葳教务长勉励新进教师迈出脚步，与业界接触，让学生得到更多的资源，增加学生在职场上的竞争力。

此外，安排人资处、教务处、研发处、产学合作处与图书馆等单位，规划人事法规、学术研究资源、图书资源及MOOCs课程等内容，开学后也将举办新进教师期中、期末座谈，邀请校内外资深教师分享教学经验，提供新进教师定期交流的机会。此外，信息处将于9月19日办理教育训练课程，介绍Notes、MyMail、多媒体教室设备使用，协助新进教师熟悉校务系统操作。

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