费钱又折腾，不如管弦需求大，孩子学钢琴到底有啥用？

没回报算正常，有回报算赚到。...

文章转自“东西儿童教育”（eastwest_edu），一个由八岁男孩在美国和妈妈一起打造的微信公众号。前几天我们的一个读者群里在热议“孩子学钢琴”这个话题，几位妈妈纠结究竟该不该让娃学钢琴。出谋划策的围观群众分两派，一派表示赞成，一派表示反对。

赞成派中有务实的，认为学了总能有一技之长，说不准以后升学工作择偶能派上用场；也有文艺的，认为别的不说，学钢琴对培养孩子音乐素养、提升气质肯定有所帮助。

但反对派的声调也很高，一位妈妈从网上看到一笔帐：中等资质的娃要练到钢琴业余十级，大约需要6年，学琴的时间平均每周4小时，6年总共1250个小时，按教师每小时100元的单价计算，6年下来一共要花费约12W，加上钢琴5W共17W。而连续练琴6年，按平均每天1小时算，总共需要2000多个小时。

问题是学到十级也不见得有什么特别优势，性价比极低，拿这钱和时间干点什么别的不好，何苦折腾自己折腾娃呢？！

听起来似乎都有道理。掐指一算逃逃学钢琴也有两年多快三年了，我是怎么看的呢？学钢琴的许多利好，也许无法实现

首先，尽管钢琴在美国的地位不像国内那么“一统江湖”， 但钢琴课几乎也是每家音乐学校的王牌课程，学的孩子很多，要真想靠钢琴为将来的人生铺平道路，基本没戏。

而且，美国学校这边从初中开始，大多数都有自己的Orchestra (管弦乐团)和Band(乐队)，管乐手和弦乐手的需求更大，钢琴手最多就一两个。所以很多美国孩子即使小时候学了钢琴，到了小学高年级或初中也会再选学一样别的乐器，以方便能进乐队和同学“众乐乐”。

关于音乐素养，我曾经跟逃逃音乐学校的校长（毕业于茱莉亚音乐学院的一位钢琴老师）聊过，她说，其实培养音乐素养的途径有很多，不一定非得要学钢琴，比如可以学其他乐器、声乐、舞蹈，甚至多听音乐会、多看儿童剧也都是非常不错的选择。既然升学没优势、气质无提升、性价比极低，那学钢琴究竟图啥啊，广大琴童爸妈包括我自己难道要撞墙哭死算了？

不慌，我来告诉大家点儿振奋人心的事。

钢琴对大脑的帮助，百分之百，独一无二

作为乐器之王的钢琴，在演奏方式上有着和其他乐器完全不一样的特殊性，这也是钢琴的魅力所在。弦类乐器，左手按弦，右手拨弦或运弓拉弦，这是两手协作；管类乐器，嘴巴负责吹，手指负责按对位置，这是口手协作。这两类乐器都是为了完成同样一个音符，让乐器发出一个准确的声音。而钢琴不一样，钢琴是一个需要双手“互博”而不是协作的乐器，因为两手控制的是两个声部，是不同的旋律同时进行。

钢琴的乐谱有两行，上面一行是右手琴谱，下面一行是左手琴谱，可以分开练习，比如先练右手，再练左手，最后合起来同时进行。但管弦乐器的乐谱只有一行，一个声部，两手分开是没办法演奏的，比如小提琴，单按弦，没声音啊，单拉弓，声音也不对啊！正因为钢琴的这个特性，科学家发现，钢琴演奏者的大脑构造和普通人是不一样的。我们每个人大脑中央沟左右两侧的深度都不一样，很大程度上决定了我们是左撇子还是右撇子。左撇子——擅长想象和音乐等形象思维，右撇子——擅长文字和数字的逻辑思维。而当科学家扫描钢琴家的大脑时，发现钢琴家的左右两侧深度明显比普通人更对称，尽管深度差还是存在，钢琴家也有优势手，但很明显长期练习钢琴大大增强了弱势的一侧，让两边更加平衡，成为更强的大脑，双手也更加灵活协调。另外，研究还表明，钢琴家在演奏时，他们的大脑前额叶连接的效率比普通人要高得多。前额叶是大脑非常重要的组成部分，也是与我们常说的“智力“密切相关的重要脑区，它负责将大量信息集成并参与决策，几乎和一切思维活动——记忆、语言、判断、分析、思考、社会行为都有关。长期演奏钢琴的人，前额叶连接会更高效，从而拥有更为快速、更有条理的思维。

学其他乐器更容易看到这里，各陪娃苦练琴的家长是不是舒心了很多？

其实，我想很多家长可能跟我一样，咱不算账，也不图啥，为何要让娃学钢琴，每家都有各自的理由。就拿我家来说，我和逃爸很喜欢音乐，当年刚工作拿到第一份薪水后就搬了个电钢琴回来玩。后来有了逃逃，他也跟着我们一起玩。我们就试着让他开始学学看，于是就一路学到了现在。

要说有什么作用？目前能看到的有两点，一是的确开启了逃逃的音乐之门，练了一段时间钢琴，会弹一些曲子后，他越发喜欢音乐，也喜欢玩其他各种乐器。两个月前刚开始学黑管，有了钢琴的基础，发现他上手还真挺快的。

另一个呢，是逃逃发现自己在学校做大脑练习操时有明显优势，他还专门在家里放美国课堂经常玩的Brainercise with Mr. Catman游戏，挑战我和他爸，不得不说，我们还真拼不过他啊，看来的确跟平时练琴多少有关。家里有正在学钢琴的孩子可以试试看，效果真有这么神奇？！想清楚自己期望的是什么

看到这还在纠结的家长会不会有点儿着急：逃妈你唧唧歪歪说了辣么多，那这钢琴究竟是该学还是不该学啊？

要我说咱还是得淡定，想清楚自己的期望是什么。如果想立竿见影，能很快看到回报，建议就不要选钢琴了。

如果是想着给娃做个长期投资，那心态就要放松，钢琴更像音乐里的基础乐器，就像理工科同学都要学的高等数学、线性代数一样，虽然至今没发现学它有啥明显的实际用处，但大概、也许、可能它一直都在悄悄地影响着我们的思维，改变着我们的工作、生活方式……

怀着让娃Play music的心情去学，没回报算正常，有回报算赚到。当你把期望降低了，娃学起来也不觉得那么苦逼了。其实，Play music 就是打造一个小天地，一个日后遇到挫折，可以让自己躲进去忘记烦恼的小天地。小时候练得苦，长大后苦了练^_^！

本文转自“东西儿童教育”（eastwest_edu）

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