【国家奖学金获得者个人专访】 王千：情怀、努力、真诚、感性

 

哲学学院2013级 王千： 

情怀、努力、真诚、感性

PART

1

梦想篇

父亲是一名乡村教师，坚守岗位多年，受其影响，王千从小就萌生了当一名人民教师的想法。她曾告诉父亲：“我要到最好的师范类大学读书，成为最好的人民教师。”如今，她已经实现梦想的前半部分——到最好的师范大学读书，而对于梦想的后半部分，她谦虚地说：“我可能永远都无法实现，我现在距离一名合格的人民教师还有很远的距离。”现在，她的梦想是成为一名有趣和向上的老师，她不希望她的学生有多么优秀，也不希望她的学生是最好的学生，只希望他们能学会认真、能对生活充满热情和希望。

我们可能总会认为教师是一个一成不变的职业，是一个一眼可以看到未来的工作。可她却说：“作为一个教师，其实你每一天的状态都是不一样的，你会遇到完全不同的学生，而你也要带给他们不一样的自我，我们要能够从不变中看到变化。可能社会中很多人对教师这个职业有所偏见，但我们老师仍然要有一种自我自信——自己对自己的认同；我们要和学生形成学习共同体，获得学生的认同；也要和家长形成协作共同体，获得社会的认同，让自己有一种职业成就感。

PART

2

老师篇

当她被问到最喜欢的老师是谁时，可爱的千儿师姐认真思考了很久，答到：“都喜欢，怎么办？每位老师都有每位老师的特点，并且他们都让我在大学生活中获得了不同的体验与经历。比如说聂智琪老师，他让我们学会通过读书去认识不同的人 ，走出自己的小小的世界，获得更开阔的视野。吴玉军老师，幽默，认真，沉稳，很懂我们，常常语出惊人，还时不时会带有一点点‘狡黠’（褒义词哟）。王葎老师，温婉如水，女神一样的存在，而且老师对于学术非常认真的态度也一直影响着我们。李晓东老师，自带萌感、亲切、热忱、热心、常常会打动我们。老师给我们上最后一节课的时候，他哭了。他说，作为一个老师，最令他骄傲的事就是每到一个地方时他都有自己的孩子，自己的学生。叶颖老师和章伟文老师，谦卑，博学，吸引学生去向往真理，然后往正确的方向走。晏辉老师和王成兵老师，特别幽默，让我们都很喜欢。”

当谈到与老师的交流互动时，她说，一定要尊重老师，我们在师大遇到的老师真的都是“学为人师，行为世范”，所以要敢于与老师交流，大胆地提出自己的问题。

PART

3

学习篇

读书不求速度，但求质量。以自己的速度读下去。大学，是最好的读书的时间，不要浪费了这最好的时光。对于涉及到西方哲学史和西方政治思想史这类的书籍要认真看，老师讲课时也要认真听，因为对于整个历史的梳理，会帮助你理清思路，建立起一个框架，更好地理解所学的知识。当你与伟人碰撞时，当你以一种新时代的视角追问他们所追问的问题时，你会在其中发现很多相似与不同，你也会感受到很多乐趣。

喜欢以问题导入的方式记笔记，这样易于培养自己的问题意识。通常不会记PPT上有的东西，而是会把老师讲的东西经过自己大脑加工后再记下来，着重记老师所解释的内容。笔记只要自己能看懂就好，不需要太程式化。

最开始实习的时候，无论是老师还是学生，都会觉得你是一个闯入者，以一种怀疑审视的眼光来看你，所以我们都会觉得我们就是代表北师大，要用更严格的要求来管理自己。从一名学生到一名实习老师的身份转化其实挺困难，因为你的一言一行要开始影响别人，你要对别人负责了。不过当你站上讲台的那一刻时，你会觉得很有活力、感觉很舒服。在实习中，你也会体会到讲好一堂课是很不容易的，因为每个班的情况和特点都不同，有的班活跃，有的班沉稳，所以有时候一份PPT要改很多遍。在实习中，也更多地向自己的导师学习，学习教师技能、班级管理能力、课堂驾驭能力、表达能力等各方面的教师必备素质。

PART

4

生活篇

喜欢养绿植，尽管是个“植物杀手”，但喜欢照顾其他东西的那种感觉与那份期待，内心总是怀着一种对大自然的敬畏感。喜欢织毛衣，做一些布艺，尤其喜欢在冬天的时候打毛衣、绣十字绣。最大的爱好是买书和读书~（果然是学霸千呢）也喜欢跑跑步，整理整理东西，因为整理东西的时间其实也是在整理自己，每天都会留给自己一小时的时间用来沉淀自己，反思和看书。

她从来不一心二用，做一件事情的时候便专注于这件事情。她会去欣赏每一个人的优点和缺点，明白评判一个人的标准不是唯一的，享受了解很多不同，愿意向不同的人学习不同的事情。她更多地以平常心来看待这个世界。

她觉得自己是一个很慢的人，所以总是“笨鸟先飞”，提早去准备，用勤奋和后天的努力去弥补不足。她认真对待每一件事情，不会将事情堆到最后草草完成。她用自己的心灵去感悟这个世界，珍惜点点真情。

END