教育究竟有什么用？！一则演讲引发的深思 青禾旅读​

今天，我们似乎比以往任何一个时代都关注教育、热心教育。当我们以各种方式追求“热门教育理念”和“优质教育资源”的时候，有没有停下片刻，问自己：教育的意义何在？教育，究竟有啥用？听一段英语培训老师的演讲，你也许会找到自己的答案。...

如果教育仅仅是拼知识，那教育还有啥用？

在《我是演说家》节目中，一段英语培训老师的演讲《教育的意义》，当场让嘉宾落泪，引发全场热烈掌声，又引起了网络上人们的热议和刷屏。

以下是部分演讲内容：

有一次，我在讲四级翻译的时候，讲到林语堂先生如何翻译贾岛的"松下问童子，言师采药去"，讲到许渊冲先生如何翻译李清照的"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，讲到王佐良先生把Samuel Ullman的《青春》翻译成"年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年"。我不禁手舞足蹈，作为老师的那种自豪感爆棚。

然而，就在这个时候，底下有一个女生，直接质问我说：

“你讲这个东西有什么用啊？能提分吗？你就是在浪费我们的时间。”

我自认也算是伶牙俐齿，但是在那一刻，我竟无言以对，是啊，她说的对，没用。不能提分，但是亲爱的同学，我并没有在浪费你的时间，因为刚刚那一刻，我不是在教你怎么考试，而是在做教育。

作为一名老师，一名教育工作者，我希望我在课堂上，所传授的不仅仅是实用的知识，因为如果单纯只是拼知识、拼记忆，我们已经输了。

1997年，由美国IBM公司所开发出来的电脑深蓝，挑战世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫，号称为人类尊严而战的卡斯帕罗夫以一胜二负三平的战绩败给深蓝，当时就有人说：“国际象棋太简单，看我们的围棋，博大精深，变化无穷，你让计算机玩个围棋试试。”

二十年后的今天，就在今年的上半年，由谷歌所开发出来的人工智能程序，传说中的阿尔法狗，以4比1的战绩完胜世界围棋冠军，李世石九段。这场人机大战再次以机胜人败的结局告终，那真是啪啪打脸。人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反映，敏捷过人。

我们现在已经听到了，有的家长有这样的言论：“现在这个语文历史，网上信息都有，都能查得到，根本就不用背，数学物理，有人工智能根本也不用算，翻译软件越来越高级，外语也根本不用学，教育还有啥用？”

是啊，教育它到底还有什么用？

是啊，今天，我们似乎比以往任何一个时代都关注教育、热心教育。当我们以各种方式追求“热门教育理念”和“优质教育资源”的时候，有没有停下片刻，问自己：教育的意义何在？教育，究竟有啥用？

百年前，南开大学的创办人、中国奥运第一人张伯苓先生，提出“学以抑愚”。

西方的教育大师克里希那穆提在经典著作《一生的学习》中写道：

教育的真正意义是自我了解。

教育，并非只是用来训练心智。训练提升了效率，然而却无法造就一个圆满的个人。

智慧是对于事物根本的了解能力；而所谓教育，便是在自己以及别人身上唤醒这项能力。

无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。

正确的教育，一方面鼓励技术的学习，同时也应该完成某种更为重要的事：它应该帮助人去体验生活的完整过程。

而这位平凡的英语培训师，也给出了自己的答案：

教育，不仅仅是传授给人知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认知自己，并且不断地提升自己。

你同意他的观点吗？你认为教育的意义何在？你所追寻的“好教育”又是什么样的教育呢？

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