提升领导力，你用对方法了吗？

根据光辉合益的领导力理论模型，领导力的几个关键的要素，分别为：帮助对方建立自我认知；挑战性的实践经历和支持发展系统。...

上一期我们说过游戏化的思维帮助人才取得更好的发展，让发展成为一件有趣的事情。今天我们就来说一说如何提升领导力。

那么，杰出的领导力是什么？优秀的领导者有别于平常人的究竟是什么？人们如何提升他们的情商领导力？在他们的角色必然包含的令人畏惧的责任和出没无常的挑战面前，他们怎样保持长久的影响力？

根据光辉合益的领导力理论模型，领导力的几个关键的要素，分别为：帮助对方建立自我认知；挑战性的实践经历和支持发展系统。



优秀的领导者需要有准确的自我认知以及帮助对方建立自我认知。了解各自的优势和劣势分别是什么。要想发挥别人的长处，先得接受，这不是我的长处；要想接受这不是我的长处，先得认知到，这不是我的长处，也是八个字：知人者智，自知者明。

领导者有了准确的自我认知才能学会如何规避或调整和改善自己，才能将相应的领导技能有效发挥，进而创造领导绩效。

如果领导者对领导力和领导风格缺少认知，对自己的领导优势与弱势缺少了解，没有建立正确的领导哲学，就看不到自己的局限以及对团队的影响，就容易出现指责下属，或者只希望下属进行改变等现象，也谈不上以身作则，自我管理，发挥团队力量等，就只能是“本色的领导者”。领导者的层级越高，自我认知与自我改善的迫切性就越大。

领导者有没有带领团队的真实体验？遇到挑战时，如何完成挑战？如何克服困难？这些实践经历都是领导力培养和形成的关键性要素。



大量研究标明一个人从学习到获得能力需要大量的持续的实践。每花费一份时间，学习知识技能，需要花费：两倍于学习时间的实践时间投入，用于与他人相互交流；七倍于学习时间的实践时间投入，用于在实际情境中进行应用尝试，才能最终实现从学习的知识技能转化为自己的能力的输出成果。



领导者本身具备的丰富的挑战性实践经历能帮助他们储备最实用的知识，才能让在需要时，召之即来、来之能战。

同时，他们也能随时准备好离开熟悉的职业路径，迎接那些可以获得跨领域经验和能力的机会，并承担相应的风险。

建立有效的培训系统，绩效的管理系统等。很多企业由于没有建立起系统化的领导力发展系统,只追求短期财务表现，忽视对领导力的培养，从而导致公司的发展停滞不前。建立起强有力的领导力发展系统，保障整个培训发展体系是集中做正确的事,而不只是做眼前的绩效管理和素质评估。



另一方面是要建立公司员工和领导共同认可的培训系统和管理系统，使公司上下一致，有共同的信仰和行动目标。如果在领导力的发展过程中，员工根本就不认同公司内部的系统，没有共同的价值观和动力所在，那领导力的发展也只能是泛泛而谈，无法真正实现领导力的提升和公司绩效的提升。



最后，领导力直接影响着组织气氛，团队氛围越积极团队产生的结果往往更好，据光辉合益研究标明：团队氛围的影响80%来自领导者的领导风格，因此在领导力发展和培养过程中公司上下目标一致，创建良好的组织气氛，才能使领导力得到最大的提升和发挥。

只有将领导力的几个关键的要素：帮助对方建立自我认知；挑战性的实践经历和支持发展系统这三者凝聚在一起才能发生领导力的改变，才能铸就一支战无不胜，攻无不克的优秀团队。
本文参考光辉合益资深顾问Alex Wu的演讲编写整理。 如需转载，如需转载或引用请注明作者及来源光辉合益微信公众号（ID：haygroup）。

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