【学术启明星】姚烨琳:八年,我与上大共同成长

 

姚烨琳:八年,我与上大共同成长...







个人简介
本科毕业于上海大学社会学系,

就读期间所负责的上海市大学生创新项目《身份认同与性别反抗》被评为2012年上海大学生创新项目上海大学十佳优秀课题。



2013年9月,因成绩优秀被推荐免试攻读上海大学硕士学位研究生。

攻读硕士学位期间,跟随导师在《社会蓝皮书》、《中国社会科学报》发表文章,参与一项国家社科基金重大项目、两项上海市政府决策咨询研究课题,多次参加国内外学术会议,并获得上海大学社会学院研究生优秀论文培育计划资助。



2015年9月,以硕博连读生的身份继续在上海大学社会学院进行社会学的学习。

攻读博士学位期间,在《吉林大学社会科学学报》、《Development and Society》等杂志发表文章。


2013本科毕业典礼现场
2009年,我以压线的成绩进入上海大学;2013年,我被选为上海市优秀毕业生,并以全年级第二的成绩免试攻读本校社会学专业硕士研究生;
2015年,我以硕博连读生的身份继续在本校社会学院学习,攻读社会学博士学位。2017年是我在上海大学的第八个年头,这八年我与上海大学共同成长着。

壹 ·  从本科到博士:学术是一种积累交加
      本科期间我就感受到了上海大学浓郁的科创氛围,学校和学院为我们提供了各种各样的学术平台。

我曾获得2011年度上海大学文学院社会学系“大学生课外学术论文竞赛”三等奖、2012年度上海大学优秀大学生创新计划项目。大学四年间我负责了2项上海市级大学生创新项目,均顺利结项。


我与导师张海东教授的合影
      进入研究生学习以后,在导师张海东教授的指导之下,我有机会更系统、更全面地参与各类科研项目,其中包括了1项国家社科基金重大项目和3项上海市政府决策咨询研究课题。我们撰写的多项决策咨询报告获得了各省市领导人的重要批示,其中《上海实施居住证积分制政策的前期方案制定与后期实施评估系列研究》获得第十届上海市决策咨询研究成果奖二等奖。此外,2013年至2016年期间我们有三篇研究报告发表在《中国社会形势分析与预测》社会蓝皮书上,对相关研究领域产生了重要的影响。
贰·  从课堂到社会:在调查中发现问题
       社会学的学习不仅仅是在课堂里,而更应该走出去,去发现问题,去分析问题。

本科期间我就有机会前往新疆参与了暑期实践项目《流浪儿童何以“流浪”——对新疆流浪儿童成因与对策研究》,该项目获得了第十三届全国“挑战杯”课外科技作品大赛特等奖。此外,我还参与了十余项大型社会调查,从本科到硕士的七个夏天都是在社会调查中度过。从新白领到外来务工人员,从上海市普通居民到在沪外籍人员,从世博会与社会质量调查到上海居住证积分制政策调查,我从每一扇门背后,从每一份问卷背后,都读到一种态度,一种人生。而我的学术研究问题也是从这些调查经历而来。



我在新疆参加暑期实践

2015年1月至10月,我参加了在北京、上海、广州三个城市开展的“特大城市居民生活状况调查”,在调查过程中大量接触到了中产阶层这个群体并对他们产生了浓厚的研究。在导师的指导之下,我通过大量的文献研究明确了我的研究问题,并确定了博士论文的方向。目前,我就中产阶层这个群体的研究已经发表了一篇中文核心期刊(CSSCI)的论文和一篇英文论文。
叁·从听会人到发言人:保持一颗学习的心

      本科期间我就感受到了上海大学浓郁的科创氛围,学校和学院为我们提供了各种各样的学术平台。

我曾获得2011年度上海大学文学院社会学系“大学生课外学术论文竞赛”三等奖、2012年度上海大学优秀大学生创新计划项目。大学四年间我负责了2项上海市级大学生创新项目,均顺利结项。


2014年日本横滨参加第十八届世界社会学大会


进入研究生学习以后,在导师张海东教授的指导之下,我有机会更系统、更全面地参与各类科研项目,其中包括了1项国家社科基金重大项目和3项上海市政府决策咨询研究课题。我们撰写的多项决策咨询报告获得了各省市领导人的重要批示,其中《上海实施居住证积分制政策的前期方案制定与后期实施评估系列研究》获得第十届上海市决策咨询研究成果奖二等奖。此外,2013年至2016年期间我们有三篇研究报告发表在《中国社会形势分析与预测》社会蓝皮书上,对相关研究领域产生了重要的影响。


编辑:黄于悦
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