孩子数学成绩不好，不是因为笨，是没有好好培养这个能力！推广

数学没有那么难，奥数也能成为孩子的兴趣科目！重要的不是孩子学的什么，而是孩子的逻辑思维方式什么样，以及他们怎么获取正确的学习方式！...

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儿童心理课堂

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女儿的学习之路并没有一帆风顺，有好几次我提前到补习班接女儿放学，都发现她在课堂上心不在焉地打瞌睡，老师似乎没有发现。更糟糕的是，半个月后的数学考试里，女儿居然考出了史上最低56分！

和女儿聊过以后，我发现数学补习班对女儿来说一点也不轻松。

一方面，上课的学生有二十几个，老师不可能挨个照顾每个孩子的学习程度；另外一方面，老师像竹筒倒豆子一样讲课，简单粗暴，完全不顾学生的反应如何。

这个时候，朋友再次劝说带着女儿试一试奥数班，而且极力推荐掌门1对1的网上教学，我抱着骑驴找马的心态给女儿报了班。反正女儿在家上课我也能够在一旁监督，如果奥数难度太大的话，大不了让老师讲一讲基础内容！

让我吃惊的是，女儿居然上完一个月的奥数课以后，主动要求我续课，而不久后的数学期中考试里，女儿居然考了90＋。

用妞妞的话形容掌门李老师的授课，“她特别有趣，讲课就像我们在一起玩”。女儿不仅没有排斥网上授课这种新鲜的方式，也没有抱怨奥数的难度太大，反而像对数学着了迷一样，课后还主动做起了练习题。

后来，我和李老师聊过以后才发现，女儿数学成绩虽然一直一般，但由于思维比较开阔。通过奥数技巧的学习和掌握，她的成绩提升自然很快。上完半年课以后，李老师还鼓励女儿，以她的努力程度可以冲刺一下重点中学的招生考试，并且在考前为女儿做了两周的特训。

女儿考试的结果果然很理想，从成绩普通的学生到重点中学的录取，一年多奥数课堂的付出收获了回报。当初给我推荐掌门奥数的朋友，以及给女儿做一对一指导的李老师，都是女儿通向重点中学的路上不可缺少的重要角色！

再次提到重点中学时，身为妈妈的心态完全不一样了。从一开始没有让孩子进步的意识，到像无头苍蝇一样为孩子择校、选老师，我越发觉得一个好的老师对孩子的学习何等重要。

重点中学和重点班当然就意味着“精英教育”，全校最有经验的老师、同学是足够优秀的同龄人，再加上几乎百分百的升学率，孩子就像是进入了保险箱，安稳地朝着名校一路狂奔而去。

可以说，选择让女儿学奥数是我在女儿的小学阶段最正确的决定，而这个决定将直接影响着孩子接下来几年的学习生涯！

而通过女儿奥数的学习，我在这方面也有了一些见解和心得。学习奥数对孩子的思维能力会有提高，而这种能力是可以运用在各门学科上的，孩子会更加注重学习方法和学习计划，从而提高学习效率。

奥数包含了发散思维、收敛思维、换元思维、反向思维、逆向思维、逻辑思维、空间思维、立体思维等二十几种思维方式。通过学习奥数，可以帮助孩子开拓思路，提高思维能力，进而有效提高分析问题和解决问题的能力。从长远的来看，奥数对孩子的学习与发展是有帮助的。

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根据孩子自发情况调整教学方案，以奥数教学为核心，激发孩子的逻辑思维能力。通过老师针对性的训练方式，全面提升对数学解题思路的认知。

不管是奥数还是数学，最重要的是孩子的思维能力。在奥数的学习中，兴趣是最好的老师。对数学的兴趣激发孩子的能力，竞赛高分不是梦。