一个家长的哭诉:如果早点听这讲座,我孩子的作文就不是这样。

 

听到这个讲座的时候,我的孩子已经六年级毕业了。但当讲师去描述一个孩子从二年级到六年级所有的写作文的场景的时候...









听到这个讲座的时候,我的孩子已经六年级毕业了。但当讲师去描述一个孩子从二年级到六年级所有的写作文的场景的时候,我的后背凉飕飕的,听出了一身的冷汗。

二年级的时候
当他刚刚开始接触看图写话的时候,每一次都只能写出一句很简单的话,而且除了拼音就是错别字。当时我也挺无奈的,这么简单的图片,怎么就写不出来呢?于是,我坐下来,指着图上的其他东西说:你看看这是什么呀?那个像什么呢?就这么说一点写一点,总算能把横线填满。

就这样一次两次之后,他再有看图写话的作业,就会直接找我帮他。看到他每次作业成绩的得分都不会太低,我还是很开心的。
三年级的时候


这时候开始升级成作文,字数变多了。但是一开始还好,但是老师不满意,总说没有好词好句,所以老是要他重写,最多的时候写过9遍。于是他很自然的就想到了我,然后我就开始教他写什么东西要用怎么用成语。这点他倒是学的很快,教了一段时间,就懂得怎么套用了。虽然分数不会很高,但也不至于重写。
四、五年级的时候
这时候的作文,我就有点辅导不来。经过我指点的作文,交上去也还是会被要求重写。所以有很长一段时间,他都没有找我。一开始我以为他自己学会了怎么写,后来我才发现他学会了在百度上搜,搜完之后改一改就成了一篇作文。

我也给他找过一些培训机构,补了一段时间,但他还是习惯用老办法写作文,想想还是算了,也就由他去了。

六年级的时候
但是到了六年级,我才发现出事了。别人家的孩子,作文都很不错,就他没有电脑就什么作文也写不出来。这考试哪里有电脑可以查,所以每次考试基本都是垫底!但是我也不知道要怎么办,又是上补习班,又是请家教。心想花钱能解决这问题,那花多少都可以。可是,这是我才发现已经太晚了!



直到快毕业的时候,朋友分享了一个直播的讲座给我看。而讲座一开始,描述的情景和我的情况几乎一摸一样。所以当讲师说:孩子学习作文最佳的时间就是在二年级。

我才发现,说的太有道理了。这时候他已经在开始接触作文了,只不过是我们不把看图写话当作文而已。

如果当初,我懂得按照讲师分享的方法,一步一步加持做下去,那现在我家儿子的作文就不会是这样子!所以当,听说这个讲师举行了一场全国巡讲,而且首站就在福州的时候,我知道我必须把这个消息分享给你们,哪怕你们觉得我在做广告,我也还是要说:千万不要等到我这个时候,再来后悔!也就一个晚上的时候,但可能因此会改变你和你的孩子!一个不合格的妈妈

2017年6月2日
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文章转载自学员分享的日记
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