没想到，体育课还可以这样上！国际学校PYP课程探秘（4）_【豆豆魔方】

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5月9日教育部新闻发布会上要求各地中小学校要按照国家课程方案和课程标准开足开好体育课程，严禁削减、挤占体育课时间。

要求体育教学要加强健康知识教育，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习。让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式，努力提高体育教学质量。

当国内的教育部门还在强调保证学生体育课程的时间的时候，国际学校的PYP课程已经很好的将体育教育和生物学科，物理学科等结合在一起来学习了。

大部分的国际学校，把体育课程视为课程教育中不可或缺的一部分。体育课程也是很多学校课程体系中具有特色的部分。而且体育课程丰富多样，满足不同学生对体育运动的不同兴趣和偏好。

你还记得小时候的体育课吗？

你最喜欢什么？

是立定跳远，实心球，接力比赛，拔河比赛还是自由活动？

在S爸的记忆里，体育课就是强身健体的课，体育老师就是教练，我做动作他记录我的成绩，偶尔再也会push我们一下。

PYP的课程理念完用于体育学科的教学，在小学体育教学过程中，非常适合将各种有趣的体育游戏融入进去，这样比起那些枯燥的竞技类体育活动要好很多。

我们一起来看看下面的图：

PYP的课程理念应用于体育学科的教学，在小学体育教学过程中，非常适合将各种有趣的体育游戏融入进去，这样比起那些枯燥的竞技类体育活动要好很多。

让我们一起来看看这家国际学校的体育内容，到底和国内的公立学校有一些什么不一样。

继续UOI1--健康的学习，本周体育老师为孩子们准备了一场健康测试：Beep testing。

(Beep testing: 蜂鸣测试也叫折返跑测试、多级体能测试,是用来培训运动员以及估算运动员的最大摄氧量的测试）

专业名词的背后是体育老师想要传递给孩子们一个教学目标：Move muscles need oxgen。肌肉的运动需要消耗大量的氧气。

Step1 ：孩子们佩戴上电子计步器；

Step2 ：热身运动

Step3 ：讲解比赛规则

（每听到Beep声后，从底线出发跑到另一条底线，在听到第二次Beep声后，再次出发，如此循环，直到连续两次没能在时间内踩线算出局）

于是比赛就开始了。。。。。。

Beep level1 ...Beep level 2...Beep level 3...Beep level 4...Beep level 5...Beep level 6...Beep level 7...随着beep等级的提升孩子们的速度原来越快，留在场上的人数也越来越少。

最终一个孩子以7.1的优异成绩打破小学组和中学组大多数学员的成绩引来了孩子们的欢呼和雀跃。

测试结束，体育老师问孩子们：

“How is your breath and heartbeats?""quick, normal, or slow?"

你们的心跳和呼吸在剧烈运动后有什么变化？

”What is out of your skin?"你们的皮肤又发生了什么变化？

孩子们开始相互感受彼此的心跳，认真体会起来。

当孩子们找到答案，体育老师总结：

我们的肌肉运动时肌肉会疲惫，所以肌肉需要氧气去缓解疲劳，我们通过呼吸把氧气吸入，氧气通过心脏的挤压被红细胞携带进入了我们的肌肉。所以你运动得越剧烈，心脏跳动得越快，呼吸越急促。

你会喜欢这样的体育课吗？

S爸观点：在主题课程中，实际上我们可以结合游戏特点和儿童生理特征组织游戏，促进学生身体素质和基本活动能力的全面发展。

1．抓住游戏的趣味性特点，精心组织游戏。

低年级学生活泼好动，入学时间短，自制能力较差。在游戏开始时，如果插人一些有趣的内容，不但便于组织教学，而且利于达到教学目标。例如：做“钓鱼钩”游戏，在导入时，可以采用了“剪子、包袱、锤” 的形式，能够很快地调动学生的兴趣。如果再适当引入一点竞争机制，更能激发学生的求胜欲望，使学生积极参与活动。引导学生好奇心理, 有目标地探索未知领域。

2．运用游戏的综合性特点，发展学生的自主活动能力。

游戏教材包括跑、跳、投掷、通过障碍等内容，非常有利于发展学生的各项身体素质。因此，在教学中要重视儿童运动的正确姿势，提高基本活动能力，发展身体素质。例如：通过做“挑战应战”、“冲过战壕”等游戏，发展学生的奔跑能力；通过“单脚跳接力”、“青蛙过河” 发展学生的跳跃能力；通过“运动接力” 发展学生的运球能力等等。

3．针对儿童的生理特点调控运动负荷，确保身心健康发展。

小学生正处在身体发育初期，身体的承受能力较差，因此，在游戏中一定要根据学生的体力，合理安排活动量。儿童最易被游戏的兴趣所吸引，有时还一味追求获胜，身体虽然很疲劳，也不愿意停止比赛。教师要善于观察学生的情绪，一旦发现疲劳现象，就要调整活动量，如减少比赛次数，缩小场地等。必要时还可以作短时间的休息。