绘本讲战争

“战争”这一话题，与这个年龄接触到的许多其他话题还不太一样，相对比较复杂，具有多面性，因此，从什么角度讲，怎么讲，都是应该三思而后行的。...

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写在

前面

对于育儿，我最基本的观点是“育儿无定法”。

基于此，所有的文都只是我的个人分享，也许有些不合理，也未必适合所有人，欢迎交流探讨。

随着孩子一天天长大，从各种途径接触到的信息越来越多，说出来的话，问的问题也开始多种多样。

有一天，我们聊起旅游，桐桐突然说：“不能去日本，日本有很多日本鬼子。”联想到最近她经常和外公一起看各种抗日神剧，对她这样的话，我既惊讶又不太意外。

只是我觉得，现在可以开始跟她讲一些关于战争的话题了。

和5岁的孩子谈论“战争”，在我看来是需要慎之又慎的事情。这个年龄的孩子正是建立是非观的初级阶段，对父母给予的各种肯定式论断又有着极强的接收能力。可以说，现在这个时候，你告诉她什么是什么，在后来很长时间里，这个答案可能都是她认为的真理。

而“战争”这一话题，与这个年龄接触到的许多其他话题还不太一样，相对比较复杂，具有多面性，因此，从什么角度讲，怎么讲，都是应该三思而后行的。

我的计划

1、提供涉及战争内容的绘本，通过绘本适合孩子的方式慢慢认识战争的一些方面；

2、随着绘本引入讨论，讨论以提出问题为主，不需要结果，如果孩子追问，可以给出多角度的答案，从事物的多面性引导孩子思考；

3、注意避免单纯宣扬仇恨，尤其关注战争发起方普通民众所受的伤害；

4、在时机适当的情况下，提出延伸问题：为什么会有战争，但这个问题不需要有答案，希望她能在之后较长时间内从不同角度去思考这个问题。

绘本选择原则

因为计划的初始便是从绘本入手，所以，选择什么样的绘本便成为了奠定后续方向的基础。

我选择战争题材的绘本主要基于下面3个原则。

1

选择侧面表现战争的绘本

因为和我讨论战争主题的对象，只是一个不满6岁的孩子，而且她连灰太狼喜羊羊的战争都没有认真看过，所以，如果正面表现战争题材，对她可能过于残酷、血腥，虽然也许能从心灵上起到振聋发聩的效果，但实在不符合对这个年龄段孩子应该美育为主的要求。

因此我在选择这类绘本时考虑首先引入的，应该是侧面表现战争的绘本。

比如《一条街道的100年》，便是我们家引入战争话题的第一本绘本。

一条街道的100年

这是一本无字书，丰富的内容全部蕴含在了每一页画面中。一条普通的德国街道，两套普通家庭的房屋，在100年间的种种变迁。

在这本书里，我们能看到最初有小孩举着纳粹旗帜游行，之后战火蔓延到不远处的村庄，再之后希特勒的画像被放上阁楼，墙上留下淡淡的画框印，还有多年后的反战游行。

由于是无字书，讲述内容完全可以由父母自行发挥。

我们刚开始讲这本书的时候，关注点没有集中在战争上，更多是人文风情的变迁，到有一天，桐桐突然指着其中一幅问：“为什么这个人（希特勒）的画像要放到阁楼上？之前是放哪里的？”

以此为引，我简单讲了一点二战与希特勒相关的内容给她听。再之后，每次讲这本书，我注意将战争这条线引出来讲述。

有一天，她对我说：“希特勒是坏人，应该打死他。”这话着实让我为难，我也不认为希特勒是好人，但我不想她简单的将某人划分到“好人”or“坏人”的阵营。想了两天，在她第二次跟我说“希特勒是坏人”的时候，我终于回答：“他带着全国的军队、人民去攻打别的国家，这确实不好，但他是不是坏人，我们不能这么简单的评价，每个人都有做坏事的时候，但也可能有做好事的时候，那坏人做了好事还是不是坏人呢？”她有些迷茫，虽然她还是会把希特勒往坏人阵营里赶一点，但之后也没有再说这么绝对的话。

我这样的解释也许并不是最好的，但我希望她在这个阶段更多的学会不要因为某一方面而武断的下结论，更希望她能从多方面多角度去想一想。

2

挑选涉及多场、多类型战争的绘本

如果我们只是把眼光放在某一场战争上，很容易便走入了一个窄巷里，而事实上，从古至今全世界发生过无数的战争，这场战争的发动者可能是另一场战争的受害者。

因此，我希望桐桐首先对战争这一概念有个整体认知，而不是一提起打仗，就只是某一场战争，某一个侵略者，某一个被侵略国。

这方面的书如果大一点，读一些历史书都可以涉及到，桐桐到目前还没有系统的读过历史书，我们是从《穿越时空的街道》中认识这一点。

穿越时空的街道

这是《DK儿童穿越时空百科全书》其中一本。内容是讲一条在河边兴起的街道，从数千年前到近代的发展变化。和《一条街道的100年》不同的是，这本涵括了几千年的文明变迁史，而从中我们看到，从部落时期开始，各种战争便时常发生，有些战争带来的影响触目惊心。

比如蛮族入侵时毁灭了灿烂的古罗马文明，各种先进的生活设施毁于一旦，生活质量一退千里。简单的两幅对比图，便能让孩子深切感受到战争带来的破坏。

随着历史的进展，战争延绵不断，因着上一次战争而成为统治者的，下一次战争又可能成为了战败者。战争不因某一人、某一国的存在而发生。

3

与儿童视角有关的战争绘本

从儿童视角来看战争的绘本其实挺多的，但有时这种视角是真的儿童视角，还是大人以为的儿童视角呢？这是值得考量的问题。并不是以儿童为主角便是儿童视角。

而《战役》这本书，更像是在讲一个简单至极的小故事，简单到就好像孩子们经常会遇到的一样。

战役

这本书的内容简单介绍一下。

在一片美丽的土地上，人们建造了两座城堡，城堡中的国王相处得非常融洽，两国的孩子也总是在一起快乐地玩耍。直到有一天，两位国王一起散步时，鸟粪掉到了他们的鼻子上，国王认为此事攸关国家颜面，因此决定发动战争！在经历了一系列如闹剧一般热闹的战争后，孩子们决定让两个国王在一边去下棋定胜负吧，而人们和孩子还是向以前一样融洽的生活在一起。

故事很简单，可蕴含的意义却非常深刻，而且对于孩子来说，这本书讲起来并不是那么沉重，反而可以让他们去思考战争究竟是什么。

更多同类题材绘本推荐

除了上面提到的几本绘本外，战争题材的绘本其实挺多。但由于这个题材相对敏感，绘本主题的着眼点差别会很大，因此在选择这类绘本时，家长应较其他类型绘本稍微多留心一点，注意选择适合自己孩子接受程度，也符合自己家庭观念的绘本。

《铁丝网上的小花》

战争题材绘本的经典之作。