【学子风采】我们班的“代课老师”  七(1)班 方程

 



地理老师因生病已经两个星期没来上课了,因此我们班的课程进度也落下了一大截。无奈之下,老师让我给同学们上课。我虽然拍着胸脯信誓旦旦地答应了,但心里却想:让我上课?这不是开玩笑嘛!这可怎么办呀?


      


当天晚上,我回家为明天的地理课做准备。整整两个小时,我通过翻阅书籍、查阅资料、查看教材等多种途径,记了密密麻麻一书的笔记。一眼望去,书上的字满满当当的,如群蚁排衙。我长舒一口气,心想:明天的课上的应该会很顺利吧?

      


地理课如期而至,上课铃声已经响起,我却迟迟不敢上台。我的心跳迅速加快,两腿不禁打颤,连大气都不敢喘。虽然走上讲台只有几步路,但我却觉得腿像灌了铅一样重,走上讲台仿佛花了一个世纪。

      


我缓缓打开书,但看到书上的笔记,却像失忆了一样,支支吾吾说不出话来。过了一会儿,我结结巴巴地说:“请大家……把书翻到第五十七页,今天我们……来学习‘欧洲西部’。”我抬头一看台下,四十七双眼睛齐刷刷全都盯着我看,我不禁慌了手脚,原来头脑中想好的思路也都成了一团乱麻。我尽量控制住自己,不断调整呼吸,并对自己说:“你可以的,你可以的……”

    



刚开始课堂上纪律很差,声音很嘈杂,几乎听不见我的声音。但我讲了几个有趣的小故事之后,同学们注意力都集中到了我这里。我渐入佳境,课堂氛围也一度达到高潮,变得轻松愉快。我提出的问题同学们也都积极举手,踊跃发言。我抬头看了看时钟,还剩十分钟。我调整了自己讲课的速度,在下课铃声响起的时候刚好结束内容。台下响起了一片掌声,老师也向我投来赞许的目光。

我慢慢走下台,心里很轻松,却也十分有感触:啊!原来老师上课不是我想象中那么简单的。我这下总算明白了老师们的辛苦,真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要鞠行”我总算明白了老师们的苦心,更觉得我们要努力学习,用成绩来回报老师对我们的辛勤付出。


    关注 繁昌县田家炳中学


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册