【美文】特别的爱给特别的你 作者:朱丽侠

 

特别的爱给特别的你——一个作业永远只得问号的孩子临泉县杨小街镇新集小学朱丽侠想起班上的这个孩子,我...



特别的爱给特别的你
——  一个作业永远只得问号的孩子 
临泉县杨小街镇新集小学  朱丽侠


想起班上的这个孩子,我心里微微的疼痛。是谁说过,每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的。 有的人缺陷比较大,那是因为上帝特别钟爱他的芬芳。那么这个孩子应该是被上帝过于宠爱的天使,和班上的同龄人相比,他显得那么不同。

第一次注意到他,是去年暑假开学分班之后。那是开学后的第一次课堂作业,新学期伊始,学生们学习劲头很充足。一张张小脸和澄澈的眼睛里写满对知识的渴求,从那工工整整的字里行间我能轻易察觉到班上的学生在卯足劲证明自己的学习态度。也是啊,开学典礼上,学校同时举行了优秀学生表彰大会,发奖品、奖状、拍照片留念、还给优秀学生家长发出邀请函……这对于孩子们而言,是足以让他们欢呼雀跃的至高无上的荣耀。因而第一次课堂作业,孩子们都极力想给老师留下好印象。

正当我欣慰于孩子们作业的用心书写时,一本作业的出现让我惊诧不已。仿佛是站错队伍的一枚士兵,那本作业被我单挑出来,搁置在一摞作业本旁边。我打算看看这个作业本的主人究竟是个怎样胆大包天、肆意妄为的孩子。那是一本怎样的作业啊,全篇写的满满,仿佛牛气地都要冲出田字格之外。但又像疾风暴雨席卷过后的麦田东倒西歪,更让人不可思议的通篇找不到一个书写正确的汉字。可以说,纯粹只是横七竖八的笔画堆积起来的“神秘符号”。我毫不犹豫地用红笔在作业本上狠狠地打了一个大大的问号。

盯着作业本封面上姓名一栏,我费力地看了许久,才辨认出“某某某”三个字,那字迹绵软无力、轻飘缭乱,像故意赌气和你捉迷藏的顽劣孩子。我猜想这铁定是班里的难缠鬼、老大之类的吧,不然怎敢如此放肆挑战老师的权威。可当我到班里把他喊出来时,却不免吃惊。那是一个瘦弱、白净并且对任何人还有些怯生生的小男孩,但脸上却似乎永远平静。见我一直盯着他,他不知所措地,双手好像不知该放在哪里,显得很局促不安。我突然有些不忍心责备他,在他的眼眸里我分明看到不同于其他孩子的特质与无知无畏的坦然。我让他把作业本拿回去重新写,同时向他以前的班主任老师了解情况。

后来经过家访,我才知道他是个特殊的孩子,由于遗传因素患有中度智力障碍,认知水平大大低于同龄人。按理说这样的孩子应该上特殊学校,但由于家境不允许,加之祖父母年迈,在我们这所村庄小学上学只能成为唯一的无奈选择。也是此刻我才突然明白他眼眸中一刹那闪现的异于常人的落寞、孤独,如同相隔尘封已久的一道帘幕。又如习惯被推搡,只好肆意飘荡、无所归依的云朵。

如果除去作业、考试成绩而言,当上课时他端端正正地坐在那里,是看不出他有任何智力问题的。和同学相处,他总是显得那么温和,受别人欺负时也是他的同桌跑过来告诉我。而他仿佛是毫不在意,如同漂浮在水面的一枚落叶,把偶尔溅起的水珠当做途中的意外惊奇。但他时而也有让我想发飙的小毛病:比如一张纸可以在手里玩一节课,比如作业本上依旧是我永远无法破解的天书一样的不解之谜,比如犯错批评他,他依旧平静地看着你,脸上挂着笑……我觉得他很像童话里那个只会笑不会哭的小木偶,上帝不忍心看到他落泪,在他如山泉般干净的神情里只赋予了微笑,而能抵达他心底深处,知晓心事的也只有慈爱的上帝吧!怜悯、不忍与担忧这些交织消融的情绪让我心生起圈圈涟漪……

我不知道这样的孩子以后走出校园怎么办,不知道他以后面临升学的压力该怎么办,不知道他的小小世界里是不是像同龄人那般温馨多彩?但我又知道他也有和同龄人相同的斑斓快乐:眼睛追逐碧空中自由的流云,小手触碰雨后叶尖的雨露,脚步踩在积雪上心底涌起满满的知足,梦中飞过一只轻盈的红蜻蜓,小脸被春风偷偷留下一个关切的吻……以后的日子里,我对他多了几分怜爱,更多的是注重他良好习惯和文明礼貌的养成。我让他从最基本的笔画开始练习,要求他字迹清晰、书写工整,慢慢地“横竖撇捺点钩提”这些基本笔画他都可以在不断地模仿中写的有模有样……除此之外,我从最基本的汉语拼音着手,教他识认日常使用的汉字,鼓励他拼读词语。当他可以断续地朗读一句话时,我及时给予他肯定和表扬。当他能流畅朗读一段话时,我向他伸出大拇指。他时而也会给我惊喜,有一次他把《牧童》一诗背诵了下来,在聊天中他说他像这个牧童一样,经常在田野里玩耍,倾听飘扬在晚风中的清脆笛声。还记得第一次让我不再打上问号的作业是他用心地在小字本上写了满满一篇的“爱”。虽然笔画搭配的稍显生硬,虽然那些字像一个姗姗学步的孩子,但隐匿在汉字背后的光芒却灼痛了我的眼睛……

有人说教育就是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂召唤另一个灵魂。把整个心灵献给孩子们吧,那里有不曾被人发觉的生命最初的感动和澄净。当你真正触碰孩子们的内心,会看到不竭的希望源泉,那一脉相承的人之善与质朴纯真。孩子们表达方式的迥异犹如参差不齐的花儿开在不同的时节……予以足够的耐心和理解吧,那流淌着最初探寻的善美……
 




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