【重磅】2016卓航高考押题课程,名额紧急预定中

 

课程特色:黑龙江省各科最权威的高考专家亲临传授2016高考高考试卷得分技巧,答题技巧,重点题型重点预测!报名...



课程特色:黑龙江省各科最权威的高考专家亲临传授2016高考高考试卷得分技巧,答题技巧,重点题型重点预测!高考志愿全国顶级专家!注意:部分学科、部分试卷,课上回收!禁止外带!

顶级名师,助力高考考前最后一课!语文作文

全国语文名师,全国作文大赛评委,文学博士。黑龙江省高考语文试卷评价报告撰写人,市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人、金考卷和青于蓝模拟试卷、押题卷的审题人。黑龙江省高中语文学科知名专家。多年在卓航压中黑龙江省高考作文!

语文

全国语文名师黑龙江省高考语文试卷评分标准解读人,高考语文阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人、多次在国家考试会议,省教学研讨提出宝贵意见。黑龙江省语文学科知名专家。

数学

黑龙江省高考数学试卷评分标准解读人,高考数学阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人、教法深入浅出,深谙高考命题规律,多年命中高考题型。黑龙江省高考数学第一人。

英语

全国英语名师,黑龙江省高考英语试卷评分标准解读人,高考英语阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考英语原题。黑龙江省英语专家、省功勋教师!

物理

全国物理名师,黑龙江省高考物理试卷评分标准解读人,高考物理阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考物理题型。多次指导省内外物理教师教学水平提高,我省物理泰斗!

化学

黑龙江省高考化学试卷评分标准解读人,高考化学阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考化学题型。带出多届状元班!

生物

全国生物名师,黑龙江省高考生物试卷评分标准解读人,高考生物阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考生物题型。多次在国家考试杂志发表生物学科教研文章,深受好评!

地理

宗宇,全国地理名师,黑龙江省地理学科教研员。黑龙江省高考地理试卷评分标准解读人,高考地理阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。省功勋教师、全国教育劳模!市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考地理题型。

历史

全国历史名师,黑龙江省高考历史试卷评分标准解读人,高考历史阅卷组负责人,黑龙江省骨干教师。市模、东北三省四市模拟考试命题人、审题人。多次在卓航命中高考历史题型。政治

哈三中政治学科备课组长,哈三中高三文科尖刀班政治老师。多年参与黑龙江省高考政治学科阅卷工作,多次在省电视台,教育杂志接受采访。多届状元班班主任。多次在卓航命中政治大题。高考志愿一对一填报专家简介:

郭建民,哈师大附中特级教师,著名高考志愿专家,高考指导专家,省优秀班主任,宝清二高名义校长。在学习方法、心理调试、填报志愿方面发表文章200多篇。连续18年担任班主任指导学生志愿填报。带出一个省先进班集体,两个市先进班集体。曾三次一个人同时任两个班班主任,带出2名省状元,所带1个班学生曾位列省高考1、3、4名。所带分校自费班,4人考入北大。志愿指导关注学生潜能,重视学生发展。2002年所带基础较差分校自费班,4年后有6人进北大读研,4人进中央电视台,他的学生读大学期间有3人获"北京市三好学生"。就填报志愿曾做客新浪网,接受中央电视台《东方时空》节目访谈。每年为10000多人次提供志愿咨询

王会书,哈三中政教处主任。著名高考志愿专家,省骨干教师。黑龙江省数学名师。连续8年带出哈三中状元班,连续12年为哈三中学子提供高考报考,及志愿咨询。多次接受学子杂志专访,参与高考招生计划大本编辑及出版。

课表



抢位热线:

吴老师:13009717778

刘老师:13936417356

2015押题课程情况:

1、押中高考语文作文并给出范文三篇都可直接用在考试当中!

2、高考英语押中阅读题原题!

3、高考物理押中6题(类型题)!

4、高考化学科目实验命中(数不同)!

5、高考语文实用类文本阅读(提问方式相同)命中

7、高考历史命中,大题改成小题3题

8、所有学科知识点命中率75%

2015押题详情:往下看:



致卓航学子和家长的喜讯——2015年卓航作文押题命
(请耐心阅读,卓航期待你的成功)

先来看看今年高考作文的名师分析:

2015年课标卷作文:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?

请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

名师分析:

1.本材料非故事寓言类,基本算是时评类作文。

2从人生价值的实现方式、如何看待成功(对成功的认识)、生命的意义等角度来谈为好。

3.思维流程:选择出你认为最具有风采者——要结合材料中候选人的具体情况体现出你的思考、权衡和选择——谈谈你的看法。

再来看看卓航作文押题班的重大喜讯

  • 押中时评类作文
卓航授课教师在考前作文押题班中特意强调了高考时评类作文的重要性,讲解了时评类作文与寓言故事类作文的区别,并重点强调了这一类作文取得高分的技法。

  • 押中作文立意
卓航教师在给学生的训练材料中,有和今年高考材料内容含意相同的材料。不仅可以帮助学生审题立意,还可以以此作为素材写入考生作文中。

  1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“当你40岁时,没有4000万身价不要来见我,也别说是我学生。”4月4日,北京师范大学教授董藩发微博称,高学历的贫穷者意味着耻辱与失败。此言一出,立刻在微博上掀起波澜,引发一场针对成功观的大讨论。5019人参与人民网的调查,47.2%的网友对这位教授的标准表示反对。

对此你有何想法?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

这个材料谈的就是对成功的看法、对实现人生价值不同方式的认识,今年高考作文材料的立意角度相符。

2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(60分)

“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路。”(冯骥才)

这个材料侧重的是谈生命的价值和意义,与今年高考作文材料立意角度相符。

  • 重点强调审题立意的思维流程,避免在行文中偏离材料含意而导致偏题。
如按照老师教的方法,今年高考的思维流程可以这样:选择出你认为最具有风采者——要结合材料中候选人的具体情况体现出你的思考、权衡和选择——谈谈你的看法,从而避免虽然得出最佳写作角度(立意)却在行文中偏离题意。

四、有范文可供借鉴

卓航教师在押题班的课上给出与今年高考立意相符的范文,可供学生考场作文参考借鉴。

还有给出的55句名言警句中,有很多可以在今年考场作文中使用并起到画龙点睛之用。

范文之一:

延长生命之路
著名作家冯骥才有言:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你跑了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”的确,人的生命是有限的,在这有限的时间里,我们尽可能延长生命之路,活出生命的价值意义。

延长生命之路,为了理想活出生命的意义。

海子说过:要有最朴素的生活和最遥远的梦想,他有限的25岁的生命以及他诗的价值意义——他杰出的、天才的创造力在中国的讲坛留下了独特的光芒,早已替代了海子青春闪光的肉体,延长了生命之路,活出了生命的意义——他是中国70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。它的音韵是海子的眼神,它的节奏是海子的呼吸,它的意义是海子的头脑,使生命大放异彩,延长了生命之路。

延长生命之路,执着追求活出生命的价值。

“你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望的田野。”安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部沈浩,执着带领村民办工业、兴商贸、科学种田,以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业,发展农家乐生态旅游。使一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。“站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座丰碑!”年仅46岁的沈浩虽然倒在工作岗位上,但他延长了生命之路,活出了生命的价值——“你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!”

延长生命之路,经受磨难也要活出生命的内涵。

历经国破颠覆,从达官显贵到被贬谪的平民,在饱尝了艰难忧愤之后,屈原才吟出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的千古绝唱。从天真烂漫的少女时代到孤苦伶仃的暮年,在遍识人间坎坷之后,李清照才写出了“生当做人杰,死亦为鬼雄”的不朽诗篇。正是因为他们经历了重重苦难,才到了燕吐而燕子归来,花尽而硕果满枝。在诗词的造诣上,世人只可仰望,不可企及。他们活出了生命的内涵,延长了生命之路。

人生的赛跑中,在有限的时间里,延长生命之路,就是要活出生命的意义、活出生命的价值、活出生命的内涵。

以上内容由卓航独家撰写,转载请勿改编!











(2015年高考) My color television has given me nothing but a headache.I was able to buyit a little over a year ago  because Ihad my relatives give me  money for my birthdayinstead of a lot of clothes that wouldn’t fit.I let a salesclerk fool me intobuying a discontinued model,I realized this a day late,when I saw newspaperadvertisements for the set at seventy-five dollars less  than I had paid,The set worked so beautifullywhen I first got it home that I would keep it on until stations signed off for the night,Fortunately, I didn’t got anychannels showing all-night movies or I would never have gotten to bed.

Then I started developing a problem withthe set that involved static (静电) noise. For some reason,when certain shows switched into acommercial, a loud noise would sound for a few seconds. Gradually,this noisebegan to appear during a show, and to get rid of it,I had to change to anotherchannel and then change it back.Sometimes this technique would not work,and Ihad to pick up the set and shake it to remove the sound. I actually began tobuild up my arm muscles(肌肉) shaking my set.

When neither of these methods removed thestatic noise ,I would sit helplessly and wait for the noise to go away.At last I ended up hitting the set with myfist,and it stopped working altogether .My trip to the repair shop cost me $62, and the set is working well now,but I keepexpecting more trouble.

21.Why did the author say he was fooled into buying the TV set?

A.He got an older model than he had expected.

B.He couldn’t return it when it was broken.

C.He could have bought it at a lower price.

D.He failed to find any movie shows on it.

22.Which of the followingcan best replace the phrase”signed off”in Paragraph 1?

A.ended all theirprograms

B.provided fewer channels

C.changed to commercials

D.showed all-night movies

23.How did the author finally get his TV set working again?

A. By shaking and hitting it.

B. By turning it on and off.

C. By switching channels.

D. By having it repaired.

24. How does the anthorsound when telling the story ?

  A. Curious

  B. Anxious

  C. Cautious

  D. Humorous
(2015年高考题)C
More student than ever cefore are taking agap-year (间隔年)before going to university.It used to becalled the “year off” between school and university.The gap-year phenomenonoriginated(起源) with the months left over to Oxbridgeapplicants between entrance exams in November and the start of the nextacademic year.

This year, 25,310 students who haveaccepted places in higher education institutions have put off their entry untilnext year, according to statistics on university entrance provided byUniversity and College Admissions Serbice(UCAS).

That is a record 14.7% increase in thenumber of students taking a gap year. Tony Higgins from UCAS  said that the statistics are good news foreveryone in higher education. “Students who take a well-planned year out aremore likely to be stisfied with, and complete, their chosen course. Studentswho take a gap year are often more mature and responsible,” he said.

But not everyone is happy. Owain James, thepresident of the National Union of Students(NUS), argued that the increase isevidence of student had ship – young people are being forced into earning moneybefore finishing their education. “New students are now aware that they arelikely to leave university up to £15,000 in debt. Itis not surprising that more and More students are taking a gap year to earnmoney to support their study for the degree.NUS statistics show that over40%  of students  are  forced   to work  during  term time  and  the figure increases  to 90% during  vacation periods,”he said.

29.What do we learn about the gap year from the text?

A. It is flexible in length.

B. It is a time for relaxation.

C. It is increasingly popular.

D. It is required by universities.

30.According to Tony Higgins,students taking a gap year______.

A.are better prepared for college studies

B.know a lot more about their future jobs

C.are more likely to leave university in debt

D.have a better chance to enter topuniversities

31.How does Owain James feel about the gap-year phenomenon?

A. He's puzzled.

B. He's worried.

C. He's surprised.

D. He's annoyed.

32.What would most students do on their vacation according to NUS statistics?

A.Attend additional courses.

B. Make plans for the new term.

C.Earn money for their education.

D.Prepaer for their graduate studies.


































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