今年的高考作文题让我来写，不是零分就是满分

你哭着对我说，童话里都是骗人的...

上图的这幅四格漫画是福建省今年的高考作文题，名为《奖惩之后》。

该作文题一出，被许多公号大V批评。小马宋老师直接吐槽这届全国高考出题老师不行，但在我看来这是历年高考作文题出的最好的，也是最接地气的一次。

觉得今年作文题出的不行的人，大部分在立意时就走入了俗套。河南省实验中学张定勇老师说：今年这则漫画作文，运用纵横两组对比手法，鲜明的表现了我们对孩子的评判标准：唯分数论英雄，功利心太重。我们要以赏识激励的方式去鼓励孩子，不以分数论英雄，进步均有可取处，不宜体罚孩子云云。如果考生选择了书信体，题目为“不以分数论英雄——致师长的一封信”，新颖独特，自出机杼，如果写得出色，就会赢得高分。

按照上述的立意去破题，没理由不觉得该作文题出的烂。就这样的立意，笨蛋都能想得出来，能写的好到哪里去。而这其中最大的问题并非立意的俗套，最大的问题是：上述的立意其实是骗人的立意，是个违背市场规律的伪立意。

为什么说它是伪立意呢？卖了半天关子，究竟什么才是牛逼且接地气的立意呢？重点来了。

在我看来，图1图2的家长在对待自己孩子分数的态度上并没有什么问题，都符合社会现状，差生父母的教育理念还特别值得表扬和提倡。在这幅漫画中，孩子在尚未出社会前，师长就提前告诉他们这个社会的现状: 你在学校学习成绩好，老师喜欢你，家长疼爱你；你学习成绩烂，老师讨厌你，家长责罚你。

等你步入社会开始工作，你会发现工作和考试其实一样，师长和老板其实一样。你在单位能力出众，第一个月绩效考核100分，老板会给你足月的工资甚至加薪；第二个月，你的绩效降了，老板会扣你的工资。

另一个你，能力平庸，第一个月绩效只有55分，老板只给你月薪的55%，因为低于人均产出，当然还少不了挨骂。第二个月，你通过努力，绩效达到66分。虽有进步，但仍然低于全公司的正常水平，有耐心的老板看你有进步，也许不会立马叫你走人，会再给你一个月的机会（前提是他愿意承受你的能力不济而给公司造成的损失）。碰上没耐心的老板，估计就直接叫你滚蛋了。这就是社会和市场的现实，这里的加薪和辞退你，其实就是漫画中吻与手掌印。

如果按照这些名师的立意逻辑，那我们的社会就永远无法发展和进步。

优胜劣汰是自然法则，企业家需要盈利，就需要通过一些列的工作考核去衡量这个员工的贡献。假设你是一个企业的老板，你想要优秀的员工还是差劲的员工，一个员工的工作产出严重且连续低于公司人均水平，你有多大心胸去赏识，你有多大耐心去激励？有这闲钱养着你，他开公司干嘛? 有这闲工夫激励你，他不如去找寻更优秀的人才。

听起来很没人情味对吧，但真实社会就是这样。你不能指望老板和社会对你有耐心，老板不是慈善家，社会不是乌托邦。

我们的学校教育和家庭教育应该务实一些（当然了，我并不赞成体罚）。让孩子在学生时代就能早早明白这个社会的现实和残酷，现实中的狼是会吃羊的，而不像小灰灰一样只吃草。而不是告诉孩子们，教育时不应该功利云云。回头他们到社会上发现事实并非如此，最后哭着对你说，童（xué）话（xiào）里都是骗人的，那才是学校和家庭教育最大的失败。

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