名师讲堂丨当我们谈托福听力我们在谈什么

当我们谈托福听力我们在谈什么作者丨派特森英语万鑫校区Stephanie大家好，我是来自万鑫的Stephani...

大家好，我是来自万鑫的Stephanie, 今天跟大家聊聊托福听力的进阶练习过程。

聊到托福听力无非就是解决两件大事：听懂和听啥。第一：听懂。托福需要百分之百听懂才能做题吗？当然不需要，但是至少要能够听懂百分之七十才能真正开始“做题”而不是碰运气的蒙题。所以同学们在基础阶段的练习一定要以提高听力能力为主，这个阶段不要太在乎做题正确率，只求正确的练习姿势。两件事情必不可少。第一，大学英语四级词汇背完，而且听力单词一定要听着背诵，因为我们在听力过程当中直接接触的是听觉信号，不再是视觉信号，所以已经习惯了国内应试教育的同学要把看单词写单词的背诵习惯改成听单词，每天听两个list 的四级单词，听音频背诵，争取短时间之内把基础词汇背诵熟练。对手机ipad 依赖度极强的小伙伴可以充分利用网络资源下载一些词汇app，,以后给大家专门介绍一些优秀的学习应用，今天先不赘述。

单词会了就意味着听力没问题了吗？ Too simple, toonaive. 真正的英语学习一定是以句子为单位的，这就是为什么很多同学单词都背完了，但是放到句子里还是不知道在说什么。建议同学们在背诵单词的同时开始坚持每天精听，也就是江湖人称的跟读练习。精听主要解决的是单词放到句子内部之后跟上一词和下一次连在一起的语音问题，比如连读爆破等，一些介词冠词跟上下词连在一起的语音处理，这些看似简单的地方到处都会是陷阱最后导致会的词汇听不出来。除了大量输入正确的发音，还要开始练习分析上下文之间的联系。做大概十套TPO的精听练习功力就会有一个质的提升，之后才谈得上思路的问题。

总结一句基础阶段：词汇+精听，能力为主

第二阶段：听什么在能听懂大部分文章之后我们才开始思考如何获取高分的问题。这个阶段同学们要重点强化的是文章整体结构以及信息之间连接分析的训练。主旨，分论点以及相应的例子的识别，话题之间的转换还有对于高频考点的熟悉度强化。这个阶段也要加强听力笔记的练习。托福听力笔记并不是信息记得越多越好，而是越准越好，如何准确识别有效信息并且最简洁有效的记录都是这阶段的重点。

托福从来不要求我们百分之百听懂，总会出现陌生的词汇和表达，也总会有笔记没跟上的状况，真正出题的位置可能只有百分之三十甚至更少的听力材料。于是很多同学开始想我可不可以只听这百分之三十就全部答对。答案是，no way. 因为大部分听不懂而只能被迫听懂百分之三十和能听懂大部分而能识别有效的百分之三十是有本质区别的，在这样一个高质量的标准化考试之内，永远都是实力才是硬道理。

另外在考试之前的一个月进行高密度真实环境的模考也是必不可少，身体上和心理上都要调整到最佳状态才是高分的保证。

总结一句强化阶段：结构+考点

托福听力的备考是一个琐碎艰涩但是之后又会带来极大幸福感的过程，想想以后看男神女神的电影电视剧再也不用看字幕只顾看脸，别人看新闻联播你可以轻松听懂各种脱口秀简直再幸福不过，简直是开启新世界的大门。

最后一张图片撒点鸡汤

作者简介Stephanie（蔡雪梅）

主授科目：

托福雅思听力阅读，ACT阅读，SAT阅读，GMAT逻辑，考研英语，AP美国史，CATTI英语翻译资格考试，BEC商务英语考试，托业等科目

专业背景：

英语与软件工程双学位， 雅思7.5，托福110，中国区英文辩论公开赛独立评委，地区赛总评委，美国威廉米特大学BP辩论培训师。

教学成就：

近6年教学中培养出许多高分学员，如雅思阅读8.5分，雅思听力8.5分,托福阅读30分满分，托福听力29分高分学员。作为派特森听力科目培训师及教研组核心成员，多次被派遣参加ETS托福官方，雅思官方举办的教学论坛，并受考试官方命题官员邀请详细探讨中国区学生备考现状。近期代表派特森参加全国首届留学英语教学高峰论坛

教学理念：

善于把英文辩论中的思辨能力运用到平时教学当中。教学理念：考试本身给我们带来的是拓宽认知边界的工具。

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