【中考】新科目化学，你准备好了吗？
作为一门全新的学科，初中化学的学习不仅仅是为学生认识和探究世界提供一种新的视野和工具，也肩负着为高中化学的学...
1、养成注重表达规范的习惯
化学是一门学科，同时它更是一门科学，我们在学习的时候就应当注科学性、规范性、准确性，而这几点，最明显的就体现在我们用化学用语去表达、表述事物以及事物的变化等等这些过程中。例如在描述往澄清石灰水中吹气的实验现象时，“澄清石灰水变混浊，生成碳酸钙沉淀”这种表述是不规范的，我们能看到的现象是出现浑浊，或者说出现白色沉淀，但是我们不能通过肉眼的观察就说这是碳酸钙，这是不严谨的。
再以化学式为例，元素的符号是否正确、大小写是否有区分、括号以及数字的使用是否规范等等，都是我们需要注意的地方。在此我特别要提的就是物质化学式中的数字下标，在某次考试中，由于题目特别简单，一些细枝末节的东西就成为阅卷老师关注的对象，而当时不注重表述表达规范性的我就经历了惨痛的失利。我至今印象最深刻的一个扣分点因为水的化学式中数字“2”的底部没有比字母低，而是写成了“H20”这种字母和数字它们底部相平的形式。
大家都要记住了，化学式中的数字下标，是要比字母低一点的，一定要注意规范。
2、增强类比迁移的能力
化学物质种类繁多，一个一个地去背去学去研究的话，我们穷尽一生也无法学完。这就要求我们学习和研究化学时要有分类的思想，以某种标准将物质归类，研究这类物质的共性，这样碰到新物质时，只要能判断属于哪一类物质，我们就能在某种程度上推理出它的一些性质。我当时参加的全国化学竞赛中有一道题目，给出了泡腾片主要成分，让考生写出泡腾片遇水会有气泡放出的原因。只要学习了酸碱盐的知识，并观察到泡腾片中有酒石酸和碳酸氢钠这两种成分，将酸与碳酸盐或碳酸氢盐反应的知识迁移过来，就能很轻松地解答。
3、拓宽知识面
有人说，“物理考深度，化学考广度”。物理我学得不好，不敢下结论；但是对于化学的话，从个人的学习经历来说，知识面广的话对化学的学习考试是很有帮助的。就以化学在日常生活中的应用为例，这种例子非常非常多，数不胜数，并且经常成为考察的对象。同学们若是能多看看一些课外书，拓宽一下知识面，读书考试碰到自己曾经在课外书看到过的情景，就比别的同学多了一份优势。像《生活中的化学》这一类书籍同学们都可以看看，很有帮助的。
4、立足共性，关注特例
化学是研究物质的结构、组成、性质和变化规律的一门学科。学习化学时，分类思想对我们研究类物质的组成和性质有很大的帮助。然而，“万花丛中一点绿”总会使得那一点的“绿”成为众人关注的对象。我们在学习化学时，除了关注物质的共性外，更要记住这些共性之外的特例。例如学习四种基本反应类型时，要对二氧化碳与氢氧化钙溶液这一反应稍加关注，因为这一反应不属于我们初中学习的四种基本反应类型中的任何一种。例如学习碱这一类物质时，除了关注“氢氧化某”这一类物质，还要记得一水合氨也是属于碱的范畴。化学中的特例也是数不胜数，甚至还有人说“学化学某种程度上就是学那些特例”。这句话正确与否我们不作考量，至少它确实强调了关注特例的重要性。对化学来讲，这是一门新的学科，与别的学科有区别，语文需要多记多阅读，物理需要对生活中的现象了解，化学与物理一样，与生活联系的比较多，但化学是进入了微观世界去研究。
5、理科中的文科，掌握合理方法记忆
“记”——化学在同学们脑中；“记’即记忆。与数学、物理相比较，“记忆”对化学显得尤为重要，它是学化学的最基本方法，离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于：
（l）化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如：元素符号、化学式、化学方程式等，对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务，而其中大多数必须记忆；
（2）一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢？尊重学生的思维发展过程，很多知识点都需要我们重新储备，中学化学有一特点：散，体现出哲学中观点：量的积累，质的飞越。
6，化学知识点散，练习必不可少
“练”——化学在同学们的练习中；“练”即保证做一定的课内练习和课外练习题。它是应用所学知识的一种书面形式，只有通过应用才能更好地巩固知识、掌握知识，并能检验出自己学习中的某些不足，使自己取得更好成绩。老师不要拿题海战术给自己找借口练习是必须的一定的题量是必须的量的积累，才有质的飞越，如果不练习，那么化学绝对学不好，化学知识点非常散，文字表述非常严格。
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