对不起，我不能太快提升孩子成绩

催眠训练可以提高成绩，但这个训练过程坚持不容易。很多时候，发生改变的关键不是催眠是否有效，而是家长是否愿意为之等待。...

因为潜水深度每超过10米，压力就增加1个大气压。在300米海底，潜水员承受的压力是地面的30倍。在高压情况下，气体可溶于人体内的脂肪以及神经组织，潜水员如果不减压，迅速上升，气体就来不及从身体组织中跑出来，就会在机体中形成气泡，造成严重的减压病，甚至危及生命。

潜水员会使用饱和潜水技术，这种技术会创造出一种环境和条件，让潜水员体内各组织体液中所溶解的气体达到完全饱和的程度，虽然开始也不舒服，但适应以后潜水员可以在高压下停留几十天，待工作完成后，通过11天（下潜深度不同减压时间不同）的减压，返回正常生活。（可百度饱和潜水）

催眠训练过程对孩子来说是一个陌生的方式，也需要一个适应的过程。很多孩子来进行训练时，已痛苦挣扎很长一段时间了，他/她的问题可能形成于早年，迁延至今。或萌芽于幼年，现在才爆发。出现的种种学习问题（拖延、网瘾、注意力不集中），是对他/她所处环境的反应，或者说是有功能性的。

这些孩子就像一个饱和潜水员，他们在那么深的海水深处，呆了那么长时间，虽然承受了很大的压力，甚至很痛苦，但是他们的身心已经适应了那种状态，如果把他/她迅速升到海面，后果会非常严重。在他/她没有建立新的生活模式之前，直接打碎旧的模式，对孩子是危险的。

很多来做学习能力训练的家长都会问我：“唐老师，我的孩子要做多久会有效果？”家长这么问有很多的原因，比如觉得孩子耽误不起时间，要马上将成绩提上去；比如怕时间太长导致费用增加；比如在一个变化如此之快的社会，对未知情况的恐惧十分痛苦...这些原因背后藏着的是家长对孩子、对老师甚至对自己的不信任。我刚做催眠训练时，为配合家长的意愿，往往会在训练中急于在一次中去解决很多问题，但发现孩子不能承受，甚至会出现脱落的情况，我觉察到孩子的承受能力是有限的，改变太快，改变太大，就变得不像自己了。

后来，我慢慢发现，不预设时间，将答案交给孩子自己的内心，反而效果会更好。我们可以看看下面这些案例：









我们可以明确看到，催眠训练可以提高成绩，但这个训练过程坚持不容易。有的一个周期就可以见效（也可能会有反复），有时需要几十次的训练才能稳定，有的甚至经过了几年。过程从好玩到枯燥到习惯...孩子的状态会从情绪、应对能力、注意力、记忆力各方面发生变化，也频频接到报告甚至跑步快了、字变漂亮了。对一个催眠师来说：不期待奇迹发生至关重要，生命变化有其规律。同时发现家长对催眠的态度也影响到效果：认真对待的，孩子改变就快；经常迟到请假的，效果也大打折扣，能量场无处不在。

学习从来都不是孩子一个人的战斗，真正获得成功的孩子背后都有有智慧的家长，他们不过分计较眼前得失，愿意耐心等待。他们认为，相对于孩子未来几十年的时间而言，现在花几个月甚至一两年的时间去做出改变是值得的。

看到这里，也许你已经开始扫描下方的二维码添加我的微信，也许你还会继续犹豫，但直到你觉得准备好之前，不要开始行动，因为你知道也许命运的改变就从这一刻开始。催眠状态并不是一种特殊的状态，其实是比平常更清醒、注意力更集中的一种状态，可以具有比平常更深邃的智慧和洞察力，是每个人天生都具有却不容易自我挖掘的一种能力。

唐老师工作室运用美式催眠技术，专业提升学生注意力、自我控制能力、学习效率；应对考试及学习焦虑，青春期等多种情绪问题；对于厌学、注意力分散、学习效率低等均有良好的调整效果。

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