为什么我对孩子全身心的付出，却没有收获正常的母女之情？

为什么我对孩子全身心的付出，却没有收获正常的母女之情？...



下面这篇文章是淇淇妈在参加完妈妈心理成长第一阶段课程后写的感悟，淇淇妈勇敢的自我剖析，写得非常好！

“为什么我对孩子付出了自己全身心的精力，却没有收获正常的母女之情？”——淇淇妈曾经的这个困惑，我相信是好多妈妈的共同困惑。

在我带小组这些年走下来，我也是越来越发现好多亲子关系出现问题的家庭，太多妈妈不是不爱孩子，而是太爱孩子！

因为太爱孩子，太想孩子有一个目前就可以看得到的好的表现和发展，于是很容易用力过猛，反而忽视了孩子成长和发展的规律和内在需求，最后还导致了孩子内在成长节奏的紊乱，亲子关系的恶化。

希望淇淇妈的这篇文章能给还在这个困境中的你一些启发！

记得当初来上晓波的课程，我的目的是想改善我和大女儿的亲子关系。

我有两个女儿，一个12岁，一个3岁。当怀着老大时，我就辞职回家做了全职妈妈，没有老人帮忙，孩子完全是我自己一个人带大的。

因为这是我们的第一个孩子，全家人都特别疼爱她，家里的老人虽然没有一起住，但是都非常关注她的一举一动。

当时的我对带孩子没有一点经验，完全是摸着石头过河，看着育儿书，每天小心翼翼地照顾着孩子，生怕孩子生病了，让老人责怪和担心。

现在完成了晓波课程的第一阶段的学习之后，回顾这一段，看到了自己的很多问题。

我是个B象限为主的妈妈，做事很认真，同时又属于一元思维模式，所以不可避免地对育儿书上的理论刻板地生搬硬套。自以为是地按照自己的想法教育孩子，经常一根筋，和孩子较劲，根本不懂孩子的身心发展规律，这些做法最终使得孩子虽然有我无微不至的照料，却依然缺乏安全感。

等孩子上了小学之后，我不懂自己身边的这个孩子其实是个D、C象限的孩子（关于象限分析参看为啥你用牛妈的方法养不出牛娃？）。

在她非常不适应学校教育模式的情况下，我却不断对她灌输我自己的学习要求和学习方法，态度简单粗暴。孩子的自信心遭到打击，她和我也产生了心里上的距离，现在我的脑海里还能回忆出当时她那个瘦弱胆怯的样子。

后来我因为回老家生老二，有快半年的时间不在武汉，我每天对大女儿牵肠挂肚，她却和爸爸在一起过得如鱼得水，从来没有主动打过一个电话给我，说想妈妈要妈妈回家的话。

我的心里真的非常难过，同时也在反思自己的问题，为什么我对孩子付出了自己全身心的精力，却没有收获正常的母女之情？

我非常幸运，有机会参加了晓波的课程，一切都还来得及，我和大女儿的关系已经慢慢有了改善，而且我不会再在小女儿的身上犯同样的错误，我总结了一下自己在育儿方面收获到的非常重要的观念。第一，我知道了夫妻关系应该大于亲子关系，为了孩子，我也要跟老公把关系搞好。

这方面我在养育老大时就犯了严重的错误，我把所有精力都给了孩子，忽视了经营和老公的感情。

等我们夫妻感情温度下降时，其实我也伤害了我和孩子的亲子关系，因为我的心情不好，内心缺爱缺营养，又哪里有充足的爱去滋养孩子呢？

所以家庭是土壤，孩子是种子，要想种子茁壮成长，就要给土壤施肥除虫。第二，永远不要对孩子某一阶段暴露出来的问题过分焦虑。

永远不要对孩子某一阶段暴露出来的问题过分焦虑，生怕会影响孩子的一生。

其实真的没有那么严重，我们自己放轻松，把重点放在解决孩子行为背后的心理原因上，一切都会迎刃而解。

焦虑的妈妈才会养出有问题的孩子。第三，孩子很可能是和你完全不一样的人。

不要那么自信地以为，你生的孩子就一定能遗传到自己的特点，你们很有可能是完全相反的两个人。

就像我和大女儿一样，我是墨守成规的，她却喜欢天马行空，我适用的学习方法对她完全没有作用，只会增添她的厌学情绪。 第四，鼓励孩子去学习她感兴趣的东西，即使这对学校的成绩没有任何帮助。

我也决定要接受孩子在学习中存在短板的事实。

记得前段时间我还在群里很焦虑地讨论过孩子英语学习方面的事，很巧晓波不久后就讲了这方面的内容，并且还拿自己的孩子举了例子。

我听完课后突然就想放下了，我对女儿说：“如果你现在暂时对英语不感兴趣没有关系，它只是个语言工具，等你以后真的需要用的时候，我相信你一定能学好。我希望你能找适合你的方法，不管你考多少分，只要你自己今天比昨天有进步就可以了。”

我说完这些话，孩子也特别轻松和高兴。这之后，我真的没有纠结她的英语学习，完全是她自己安排，我们之间的关系放松多了，感觉真的很好。

说实话，这个学期我对女儿的学习改变了态度之后，到了学期末，她的语文数学都比上学期好很多，学习状态也越来越好。

以前都是我在她后面死劲推着她走，我感觉特别累，她一点劲儿都不使，甚至是有点消极怠工，现在我把劲儿撤了，变成了孩子的陪伴者，她自己反而慢慢用自己的方法在往前走了，这其实就是我以前一直想要的孩子自己的内动力。

孩子实际上都是有向往好的本能的，以前我用力过猛，反而破坏了孩子的成长节奏，所以我真的是一切的根源。

通过第一阶段的学习，我和大女儿的关系逐步在改善、在修复。

孩子马上就到青春期了，作为女儿她更需要妈妈的陪伴，每当女儿挽着我的手在我耳边反反复复唠叨她那些“小破事”时，我的耳朵有点“受罪”的同时，心里却很欣慰，欣慰我能赶在孩子青春期之前重新赢得她的信任。



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