求师得数位学习2016暑期W1⃣️反馈

求师得数位学习2016暑期第一周反馈...

求师得{qiutopia}

“求师得数位学习2016”暑期课程已经开课一周（1/5）了，目前提交作业的同学，不仅包括东北育才学校高中部、超常实验部、北校区直升和双语高中的学生，我们还很高兴看到有来自上海市华东师范大学第二附属中学、长春东北师大附中、安徽六安一中、上海敬业中学、广东东莞光明中学和沈阳市第38中学等学校的同学也提交了作业，甚至有复旦大学2014计算机科学与技术专业的学长也提交了作业（物理课上讲力学多边形提到的“王禹程方法”创新班的那位）......特别感谢胡楚衿、张逸譞等助教的热心和有效的推介。

今年“让助学发热、让自学发光”的主题基于我们之前提出“让优秀学生的学成为教的组成”、“教、学的个体和群体相互依赖彼此彰显”，同时也是对“真正的学习是自学！想自学、会自学和自学成习惯”等理念的延续和实践。本次数位学习活动中“动态数理”启用学生主讲，吴俊宇和赵希竹两位同学尽心尽力，很出色完成工作。也看到求师得数位学习助教群（534306659）里不同地域、不同学校、不同年级的同学，有虚心求教、有热心分享、有尽职尽责，很多学员获得帮助的同时也能帮助别人......qiutopia{丘托邦}向着我们的教育理想国更前进了一步。为自己的学习掌舵，我们一起加油~

康书宁{Fred}

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求师得数位学习学生助教召集人

各位助教热心参与答疑解惑、互帮互助。超常部的助教张艺川同学不辞辛苦地为每一个新加入的学员登记报名、制作助教小视频；超常部崔舒洋同学和高中部张听海同学也将互助互学发扬到底，每次群里有学员提问都会看到他们答疑解惑的“气泡”。后面课程的问题可能会更多，不过我们有热心的各种大牛、有英美留学生在线......

温馨提示：感谢各位助教的热心帮助，但注意把控个人在线时间。也提醒各位学员加助教的QQ好友以便获得助教更有针对的帮助。

数字讲述

郭莹{May}

“数字讲述”第一周作业要求用文字描述你将要创作的数字故事，其中包括：故事的分类，初始题目，目标观众，故事的教育理念或教育目的，可以怎样应用在教室或非正式的学习环境，希望目标观众看完数字故事后学到什么主要内容或主题。及时提交作业的有

沈阳市第38中学：李旭

东北育才学校超常实验部：李昌翰李修平宫含霏李新钰

东北育才高中部：孙九阳胡楚衿王若然王宇博黄赞霏刘瀚博车熙嘉闫冠宇王巍学刘元捷

东北育才双语学校：黄美欣张芷浩海诗哲马浩轩黄雯婷方仲堃周涵阳许景惠

东北育才北校直升：朱明轩

作业情况

同学们提交的数字故事话题涉及范围广泛，艺术，体育，医疗，自然科学，名胜古迹，心理健康，服装以及情感等等。王巍学的Development of the Aviation Technology词汇运用地道，话题也容易展开，图文资料丰富。

存在问题

对作业要求我们在第一周课程资料中给了具体提示，但仍然存在以下问题。

1. 未认真审题。课程要求写一段文字，有的学员采取一问一答形式。也有的学员的作业不符合内容的要求，没有明确目标观众，可适用的学习环境，以及目标观众观后的收获。

2. 文字内容过于具体或过于抽象。数字故事的规划要有整体概念，也要有具体实施方案的关键词，题目与所写内容关系要密切。

3. 英文表达问题。题目大小写，时态，人称，主谓一致等问题较为突出。文章写完后要反复检查，尽量避免语言错误。

几点建议

1. 仔细阅读每周课程资料，之后如果还有疑问再到助教群求助，要先给自己自学的机会。

2. 语言能力的提高 a 阅读原版书籍永远是最好最直接的方法。 b 某些句子不会说，登陆有道词典，参考原声例句和权威例句（不要参考双语例句）。 c. 每周的阅读材料也能够提高语言能力。 d. 提高搜商。自己的数字故事属于哪一类内容，登陆www.bing.com搜索关键词，选择英文搜索后就会找到很多英文文章，fake it till you make it. 选择性模仿，改写，为我所用。

3. 作业提交之前要自检，结合老师的反馈后再修改。

特别提示

1、请各位同学一定认真阅读每周的课程资料，按照要求提交作业。

2、第二周作业文字量较大，请同学们尽量提前着手，先交先批改，提交太晚会影响下周的录音。

3、一定要加入助教群（534306659），享受一对一在线答疑。

动态数理

纪璇{Miss J}

第一周作业大部分同学能按时提交，但需注意格式，再次提示使用几何画板时要用一个文件添加多个页面统一提交，GeoGebra可用文件夹提交，建议提交作业前先发给助教检查一遍，以确保格式正确、内容完善。

第一周作业相对容易，同学们能够充分开动脑筋，较好完成。有的同学在第三题上遇到困难，但经过思考，意识到此题实为定义域的表现手法不同，最终顺利完成。

希望同学们今后遇到困难时能充分利用QQ交流群，加强与助教的交流沟通，加强与其他同学的探讨研究，以此开阔思路，拓展思维，最终通过自己的思考顺利完成后面几期的课程内容。

及时提交作业的有

上海市华东师范大学第二附属中学：胡程皓

上海敬业中学：龚钱哲

长春东北师大附中：邓一洋

安徽六安一中：祝旭冉

广东东莞光明中学：钟莉蓉

沈阳市第38中学：李旭

复旦大学2014计算机科学与技术专业：王禹程

东北育才高中部：胡楚衿王丹琦谭世祺卢建璋徐莹曲羿丞孙九阳郭喜元纪名轩谭鑫培张钧宁

东北育才超常部：张艺川张睿泽曹轩铭闫奕同李佳欣汤昀昊任柯睿刘金沐祖熙悦田春雨崔学禹纪昊含高晴阳李晨曦张杨李东泽王慨然张健睿史文祺李松泽王鹤澄杜岳阳刘曦华程天一萧子越刘金时李昊达孟祉行韩青泽崔家瑞余丽泽陈毅铭鞠昊洋孟泽源李新钰张语桐谢青芮李昌翰董千筱孟姝含魏铭欧孟姝含高瑀希冯雨涵

东北育才北校直升：杜雨宣李泽

作业情况

吴俊宇{Junyu Wu}

第一周提交的作业，很高兴看到有部分同学将演示过程制作成动画，还有几名同学（王禹程、张艺川、纪名轩和董千筱）选用了开源的GeoGebra完成作业。其中对作业提出表扬的有：

上海市华东师范大学第二附属中学胡程皓、安徽六安一中祝旭冉

少儿部萧子越、杜岳阳、李新钰；高中部王丹琦、纪名轩；北校直升杜雨轩等

图例示范

王丹琦和萧子越同学作业截图

存在问题：部分同学的作业只限制了原函数定义域，未限制导函数定义域；未绘制导函数图像；个别同学作业格式不对未打开。另有三位同学作业相似度过高，已经分别提醒。

特别提醒

1、我们的学生助教很多学霸级的，不要浪费和优秀同学一起成长的机会~

2、几何画板一个文件可以有多个页面，就如你的笔记本可以有很多纸一样，不过GGB目前还没有这个功能。

3、提交作业要参考“求师得”微信公共账号的作业菜单的提醒，而且百度云作业提交还有互动功能，可以和在线教师交流。

4、不少同学挑战GeoGebra，相关问题可以和复旦大学创新班的学长王禹程 760282719 交流

动态数理助教

赵希竹 1277246569、吴俊宇 1445239890、闫冠宇 623085859、张听海 307958871、王子豪 964136704、王淑玮 1042188310、魏天文 494019440、胡楚衿 1710068079、张逸譞 1357884837、张艺川 2508281592、张书宁 1543855293、黄祎铎 2369924038、张蕴檬 71159266、孟子立 879171075、王禹程 760282719...

求师得助教教研组 534306659

数字讲述助教

张鸿业 1097649136、康书宁 121103000、赵翔宇 752812111、崔舒洋 942240182、孟繁多 931858398、王丹琦 2748325835、吴佳真 2997429213、陈彦冰 1448999489、王梓豪 578832036、郭哲名 1726288953、张梓愉 1473531314、马文婷 1499459489、潘帅霖 1940542502...

求师得助教教研组 534306659