【奎屯】 远赴无锡、南通名校学习  探寻高效课堂的秘密

10月17日，由奎屯市教育局负责人、市中小学校长组成的考察调研组，带着对课堂教学的思考，远赴江苏省无锡市、...





10月17日，由奎屯市教育局负责人、市中小学校长组成的考察调研组，带着对课堂教学的思考，远赴江苏省无锡市、如皋市白蒲镇、海安县、海门市、常州市、温州市等11所学校学习取经，探寻高校课堂的秘密。



在江苏省太湖高级中学

学校“老校+新校+大校”的发展历程令人惊叹；

“课堂互动出精彩  自主学习共进步”的高效课堂追求目标发人深思。



从优化课堂环节到组建学习合作小组，再到分层达标，逐步实现目标达成，优质高效课堂的建构模式值得学习和探究。

观摩的校长们也反思了本校一些教师在课堂教学中有目标，但无目标达成意识的现象。仅仅两字之差，恰恰体现了教师是否关注每位学生的目标定位，是否具有从教的课堂向学的课堂转变理念，为更好的打造高效课堂提供了一个好的切入点。

学校秉着真实性、毕业素质性、升学微笑式成长的办学理念，在对分数如何？分数是怎样来的？分数之外还有什么？这三个问题的不断追问中，研究分数与学生素质之间的关系，利用大数据来优化教学，被誉为现代学校教育的一道曙光。



而学校与合作方自主开发的极客软件系统，进行的教学改革和尝试，也带给考察调研组更多的思考。

奎屯市教育局副局长周远平说：这种‘过程的优化导致结果的优化’的高效课堂理念值得教师们去思考、去学习、去运用。”

在这所百年老校里，我们感受到了百年润物无声的课堂文化：语文课堂引入绘本阅读；数学课上玩转智慧魔方；形体训练融入音乐课堂；纸版画让美术课程灵性飞扬。小古文诵读……育红的高效课堂在校本化的国家课程中尽情徜徉。



初看育红学校的课程表，似乎并无特别之处。然而实际上，正是在语文、数学、科学乃至音乐、美术、体育，这些与他校别无二致的科目名称背后，隐藏着校本化操作的特色课程。正是这些趣味、直感、动态的课程活动形式，造就了育红的高效课堂。

奎屯市教育局局长陈红说：“育红学校把课程开发与课堂教学高度融合的做法，值得我们学习，我们应该注重课程资源开发在高效课堂打造中的重要作用，积极反思教师课程开发与执行存在的主要问题，努力打造高效课堂，提升教学质量。”

在白蒲高级中学在海安高级中学在海门中学



在海门实验学校在海门青少年足球学校

.......

每到一处，考察调研组都认真了解学校的办学特色，学习他们好的经验做法，学习他们的长处和优点，并积极思考，结合实际，把这些好的做法运用在本校的教学中。

高质量的教育在于培养更多、更好的人才，需要教育管理者确立以学生为本的发展理念；提高教师的专业能力和水平，上好每一节常规课，回到教学的本质，珍视师生真实人格的交融与互动，才能打造高效的课程。

置身名校优美的环境

聆听名校校长的宝贵经验

带着对构建高效课堂的新认识、新思考、新期待

考察调研组还将继续前往常州、温州几所名校学习取经，我们也相信，在全市教育人的共同努力下，定能早日实现全疆教育第一方阵的第一方阵目标。

（文/图王小燕）

文章来源：奎屯零距离

    关注 乌东路东绣苑社区