文学孩子文学社

龙樾进行时不一样的文学社

一百个人读出一百个各不相同的哈姆雷特。龙樾的文学社虽然也同样称为文学社，但自有特点。本周一的升旗仪式上，孩子们的介绍还真让我们领略了一个不一样的文学社。那如何不一样呢，走，去看一看吧。...

龙樾开学

进行时

105天

一所面向

未来的

学校

小编：十一龙樾有很多学生社团，其中一个就是文学社。但正如莎士比亚的名篇《哈姆雷特》，一百个人读此作品，就会读出一百个各不相同的哈姆雷特。龙樾的文学社自有其特点。本周一的升旗仪式上，龙樾孩子们的介绍，还真让我们领略了一个不一样的文学社。那如何不一样呢，走，去看一看吧。

冯晨轩同学谈活动组织

第一，文学为里，活动为面。文学是社团活动的内容，但组织丰富多彩的活动，才是社团发挥作用的主要形式。孩子们围绕文学，组织了丰富多彩的活动，在活动过程中，孩子们自己进行策划、组织，确定活动时间、活动场地，发放宣传海报。比如影视鉴赏活动，通过辩论的形式，提高了大家对经典的鉴赏能力和对阅读的兴趣，实现了影视与文学书籍的良好互动。在开展活动中，文学社孩子们的活动策划、组织等能力得到锻炼提高。

马泽怡同学谈文学与收获

第二，源于文学，高于文学。学生策划活动不脱离文学，但不局限于文学，比如孩子们选定的主题“电影和书籍的利与弊”。好的影视作品可以让人了解社会、感悟心灵、理解人性，这是影视作品独有的可视可听可感的生动形象性，而书籍是通过大家的阅读，开拓想象的广度与深度，有些是电影手段无法达到的。孩子们在文学和电影之间找到新的研讨空间。文学社举办和策划了很多类似的活动，在文学和学习、文学和生活、文学和社会、文学和影视文化等各方面找到了契合点。

白金妮同学谈笔下的沧海

第三，小荷尖尖，文学是土壤。文学社虽然才刚创立短短几个月，但在这里，随处可见的是他们分享感悟时满腹经纶的样子，写作诗歌时文艺范儿的样子。在文学社里，这些才十一二岁的孩子，如小荷尖尖，才华初显。“分了离了，六年了，该走了，”文学社会员寥思遥同学笔下的别离诗是深情的、眷恋的。诗歌里蕴含着一分韵味，一分惆怅，一分情。“自己的影子，另一个自己，如影随行，”这是文学社会员朱沛然同学笔下的诗。从这些孩子们的诗句中，我们可以读到感性、读到文笔、读到体悟，也能读到个性和才华的初露。文学社的每个孩子，都怀着对文学的热爱，用诗歌、散文、随笔、读后感等多种形式表达自己的感悟，展示着自己的文笔。