学生期末评语VS家长自我总结，其实孩子真的不容易

原来，孩子在我们看不见的地方这么优秀。...

寒假倒计时，老师们正在忙着给学生写评语。期末评语是对每位学生本学期表现的评价，对孩子们来说很重要，家长们也很期待透过这些文字了解孩子在校的表现。

可有些班主任平时不注重观察积累，每到期末就抓耳挠腮，不是随便写几句，就是“百度”几个类似的模板，让家长觉得很“干瘪”。

“”“魏明珠同学，老师通过其他同学的日记才知道，你是我们班名副其实的开心果，同学们还亲切地称呼你为猪猪侠，这真是太有趣了。老师希望你能用这样乐观的心态，面对以后的生活。”下周一，武汉经济技术开发区洪山小学的孩子们将拿到一份特别的期末评语，不仅能看到个性化的文字还能听到老师有温度的声音。

最近，老师们正在抽空给学生录制个性化语音评语，再上传到学校官网的“云端上的成长”平台，老师们都很尽心，仔细斟酌每一句话，录完了还要反复听。

针对一位平时表现有问题的学生，三年级3班班主任郑颖反复修改，最后用温柔的语调录下这样一段话：除了语音版期末评语，文字版评语同样活泼有趣。二年级8班班主任鲍姣俪写到：长江日报记者注意到，评语中多是一些接地气的生活化语言，再没有“该生学习努力，思想上进，乐于助人”等刻板的书面化表达。

洪山小学本学期的素质发展报告书全部采用电子版，全校1500多名学生每人都有一个二维码，扫描就能进入个人成长档案，学科成绩、活动表现、作品展示、教师评语等孩子在校的点点滴滴都有记录。

老师们最近一有空就对着手机说说说。五年级4班班主任赵芳说：“工作量虽然加大了，但想想十年、二十年后，孩子们都长大了，还能听到老师们以前对他们的鼓励，还能想到小学时期的各种趣事，就觉得自己的事情做得很值得。”

▲点击收听赵芳老师萌点十足的语音评语

“学生和家长在收到电子版成绩单的同时，还能听到老师的声音，感受到老师的期许或关爱。”洪山小学校长叶丹说，要求老师发口语化的语音评价，是因为声音比文字更能拉近人与人之间的距离，让孩子通过语音感受到老师丰沛的情感和温度。

相比打印的文字，大家更喜欢老师手写，因为手写的文字有温度。如今有了语音版，学生觉得新颖、有趣，家长也觉得挺人性化，更能拉近师生间家校间的距离。期末了，除了老师给学生写评语以外，也有家长给自己写评语，反思一学期来自己对孩子的陪伴、关心和照顾是否达标，总结自己父母的角色是否合格，为来年成为更好地父母做准备。

一位家长在论坛中是这样总结的：

1.平时对孩子学习关心不够，往往到重要考试才关心分数，平时考试成绩能反映当时的学习状况。

2.平时缺少与老师沟通，没有掌握子女的即时学习状况

3.晚上陪读时间不够，几乎从不陪读，只是让孩子关上房门，任其自由学习，缺少监管

4.平时缺少检查子女作业情况，例如检查教师批改的作业，从错误的多少可以看出子女掌握知识点情况。

5.没有能及时把子女做错的考试卷上的题目、平时作业上的错题，另外抄下来给她做。

6.双休日，有时让孩子一人在家，缺少监管，孩子打电脑玩游戏、看电视都不知道。

7.缺少与孩子交流，不能经常与孩子交流在校学习和生活情况

8.后期生活保障还没有到位，还有要改善的地方，例如营养早餐、晚餐营养补充。

9.户外亲子活动太少。例如野炊、双休短途旅游等等。这些活动既能开拓孩子视野，也能加强父母与孩子的亲子交流。在活动中，增加家庭成员之间的感情。

10.没有很好的让孩子养成制定计划、执行计划的习惯。（例如双休日安排计划等等）

11.没有陪读孩子一起阅读名著等课外书。陪读可以起到帮孩子更好记忆名著内容、交流名著精髓。有时孩子并不一定能完全看懂名著。

12.关心孩子的成绩胜过关心孩子的心理、情感。

13.言传身教还不够。

14.平时给孩子树立的目标，往往是班上好的学生，总是说，你这次考试，还没有超过XXX同学，忽视了让孩子品尝成功的喜悦，为什么每次不选一个比孩子成绩稍差的人比呢？

15.给孩子报了兴趣班，只重视投入，没有重视产出。没有静下心来认真思考下列问题：报的兴趣班有用吗？适合自己孩子吗？还是盲目跟风，人云亦云？每次上课回来，询问上课内容是什么？作业又是什么？如何配好上课内容，督促孩子复习？

看完这位家长的期末总结和老师对孩子们的评价，你是否会反思自己，其实我们还有很多不足的地方？很多时候，我们做得甚至还不如孩子们好？

其实，当我们劳累奔波，忙于工作和养家的时候，幼小的孩子们也付出了很多努力，给予了我们很多宽容和理解。他们不仅要学习好、品德好、情商高、智商高，还要听话、善良、体贴、宽容······只为成为更好的自己，让父母舒心，给父母安慰，相信每一位家长都有被孩子的温暖的举动感动得泪流满面的时候。



但是，你是否想过？当我们在玩手机、上网、看电影的时候，孩子们或许希望我们抽出点时间，和他共读一本书，享受温馨的亲子阅读时光；当我们忙于工作和社交的时候，孩子们或许希望我们快点回家，和他共进一顿晚餐；当我们周末宅在家睡懒觉的时候，孩子们或许希望我们抽出一点时间，陪她出去逛逛公园、遛遛狗······



所以，这学期结束，让我们把更多的精力投入到孩子们身上，给他们更多的爱和关怀。多陪孩子看几本书，多和他们做些小游戏，多参加些亲子互动活动，让孩子们在爱的浸润中慢慢长大！

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