【见伟知著】学习的状态

【见伟知著】专栏作者：谢伟仁能达生涯创始人、国内首批生涯推动者黑龙江省厅、江苏省教育厅、河南省教育厅等国内教...

有些东西，如果不是担心别人会拥有，我们早把它给扔了。——王尔德

——面对这句话，立即觉得自己是个小人!天生有种危机感，认为“可控”才是自我应有的样子。所以，我一般很少在线看视频，一则因为它不能快播而浪费时间，二则我想要“控制”播放权。

学习任何知识，应圆满以后再放下。做事情要先做完一件，再做另一件，否则，如同走路时一只脚尚未站稳，另一只脚就抬起来，这样人会跌倒的。

从前，孔子跟从师襄子学琴。师襄子教了一首曲子后，孔子每日弹奏，丝毫没有厌倦。过了十天，师襄子说：“这首曲子你弹得很不错，可以学新曲子了。”孔子说：“我虽学会了曲谱，可还没有掌握一些高难度的技巧。”

又过了许多天，师襄子说：“你已掌握了弹奏技巧，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没有品味出这首曲子的神韵。”

又过了许多天，师襄子说：“你已领会了这首曲子的神韵，可以学新曲子了。”孔子说：“我还没体会出作曲者是怎样一个人，尚未深入他的内心世界。”

又过了很多天，孔子庄重地向远处眺望，说：“我现在知道作曲者是什么人了。这人长得黑，身材魁梧，胸怀大志，要统一四方，一定是周文王。”师襄子听后，立即离席行礼，说：“这首曲子就叫做《文王操》啊！”

——唉，何时是“完美”呢!其实对自我的悦纳才是真正的完美吧。孔子悦纳的阈值比较高，平凡的我也许因为完美的阈值比较低，所以平凡吧。

桌上不可多书，心中不可无书。(曾国藩)

夫道不欲杂，杂则多，多则扰，扰则忧，忧而不救。(庄子)

萨迦班智达所言：“智者学习诸知识，究竟一门通世间，愚者虽是见识广，不能照明如星光。”

鼯鼠五能，不能成一技。(《荀子·劝学》)——它能飞，却飞不过屋顶；能攀，却爬不上树梢；能游，却渡不过小水沟；能跑，却赶不上人走；能藏，却盖不住身体。

——我活脱一个鼯鼠!“知”许多，似乎知识面广，其实却无一“道”。时间在哪里，成果就在哪里。许多时候，为了短期利益而放弃了对“道”的执着，结果越如此得利，与真正追求的方向越远。慢慢地，积重难还，最后给自己一个“凡夫哉”的理由，任由它去。

其实一个人，一年年人生历练，其实没有历练，只是过去那一天的再现而已。面对多年未见的老同学、朋友，再次开口你一定会看到基本不变的“过去”。人真正的改变，在于找到一个不假于外物的自我认定，然后不停歇地徐徐为之……济南优学生涯中心

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