幼儿客人礼貌

精品课程丨学会成为礼貌的小客人

活动目标：1.乐意到他人家去做客。2.简单了解做客人的基本礼仪。（重点）3.能做一位礼貌的小客人。（难点）...

过年少不了要走亲访友，如何让孩子不成为大人们眼中的“熊孩子”？小朋友们在假期中又是如何做一个小客人的呢？

结合春节的经验，老师们快带着孩子一起学习如何做一位礼貌的小客人吧！

精品课程69

我是礼貌的小客人

年龄段：小班

教案设计：海豚教研中心

活动目标

1.乐意到他人家去做客。

2.简单了解做客人的基本礼仪。（重点）

3.能做一位礼貌的小客人。（难点）

活动准备

1

知识经验准备

●有做客人的经验。

2

物品环境准备

●《幼儿综合册》第40页、作业大卡，娃娃家的材料准备。

活动过程

1

经验激发

教师：上次你到小朋友家做客，你是怎样做客人的？

2

讨论认知

1.幼儿回忆做客的经历，自由回答。

2.教师出示作业大卡，请幼儿逐一观察每幅图片，说说怎样做一个礼貌的小客人。

3.幼儿根据观察自由回答。

4.幼儿小结图片内容：

（1）和主人打招呼。

（2）主人请吃东西要说“谢谢”。

（3）不乱翻别人的东西。

（4）大人讲话不吵闹。

（5）想要东西先提出要求。

3

行为实践

幼儿根据意愿自由选择角色，组合成“家庭”或选择做客人，在角色区开展角色游戏“客人来了”。

4

总结强化

教师请幼儿再次讨论：怎样的行为是不礼貌的？怎样做一个有礼貌的。

活动延伸

1.请家长带幼儿到朋友家做客。

2.教师带幼儿开展跨班活动，请其他班级的幼儿来做客，为幼儿提供更多实践交际机会。

家园互动

1.请幼儿回家向家长讲述《幼儿综合侧》第40页上的内容。

2.家长平时多带孩子到朋友家做客，最好是有同龄孩子的家庭。