不在同一个维度,孩子怎么会和家长谈论游戏的问题

 

孩子爱玩游戏,你是否堵也堵不住,疏也疏不通?(强烈建议孩子看)...

在日常教学工作中,总有一些家长对我反映孩子喜欢上网打游戏,问我怎么看,怎么办。每次问到这个话题,我会觉得这是一个坑,不好讲。很难去给家长行之有效的办法真正的去约束孩子,让“浪子回头”,讲的不好也很容易会给家长造成误导,也可能会指导一些不靠谱的方法让家长去实践。

后来,小薛老师经过研究,也结合自己曾经的打游戏的经历,再加上对身边资深游戏玩家的了解和采访,今天正式开始分享这个话题,希望会对家长解决孩子爱打游戏的情况能够有一些启发。我也非常建议从今天开始让孩子也读读《孩子上网,是“堵”or“疏”》这个系列的3篇文章
本文共2225字,阅读时间5分钟
残酷的事实
有的家长问我怎么让孩子不玩游戏?这个问题,我内心的答案是:无解。爱玩是人的天性,很多成功的人士也都爱玩游戏,我无法说让孩子不打游戏。这时候可能有些人会说,生活中有些人就是不打游戏,活得很积极健康。我想说,这类人也有自己的一些爱好,如果你把它拿掉,这些人也会受不了。所以,这个问题想要”堵“你是“堵”不住的!

有些家长说我就堵住了,采取的方法是直接给孩子把网断了,或者给电脑设定密码。一开始就想通过强制的手段让孩子放弃游戏,好像看起来是“堵”住了。这是孩子配合,如果说孩子性子倔强和家长形成了对抗,最后的结果是双输,影响正常的家庭关系。在玩游戏这方面你要相信家长的智商可能真不如孩子,如果你的监督使你变成了“警察"的角色,孩子成了”小偷“的角色,那么从此你和孩子的关系将会形成一道隐秘的墙,很难去打破隔阂。

有的家长也说了,我没有“堵”啊,我也用的是“疏”的办法,可人家并不理我啊。可问题是家长并不会疏导啊,如果我是孩子,我要早都知道你跟我交流游戏的目的就是为了不让我玩游戏,而且你对我玩的游戏都不懂,我凭什么跟你交流啊。
那么我"疏"也不行,"堵"也不行,我该怎么办?我觉得这个问题主要是因为我们对于打游戏这件事情是一种二元评价,非对即错。而且相信绝大多数家长都认为打游戏是不对的。类似于大禹治水,方法不过就是堵和疏,但如果一开始你认定这水本身就是不好的,那你就别想堵和疏的问题了,做什么的意义都不会太大,因为你和“当事人”的价值观一开始就不同。



有些家长会说,打游戏就是不好,有孩子因为打游戏没考上大学。这个现象我并不否认,可我们也完全可以举出反例,清华北大每年打游戏的战队在国内排名都是靠前的。像这类理由我们总能举出反例来反驳你,你会发现,其实你并没有充分的理由,说明打游戏这件事情本身就是不好的!我们很多时候的对于是非观念很强的事物,往往会先入为主,给出自己的判断,而自己却并不了解它。

我们先来看一组自测题,凡是玩游戏的家长我建议都来做做:

1,你知道孩子玩的名字是什么吗?

2,你知道孩子玩的游戏是fps还是rpg还是slg的类型?

3,你知道孩子玩的游戏当中有哪些“黑话”吗?

4,你跟孩子一起常玩游戏吗?

5,除了打游戏,您知道上网能帮助孩子做什么?

第一个问题都答不上来,我只能说孩子不想与你交流是正常的,孩子会觉得你根本和我不是一个类型的人,我跟你谈能有什么意义。第二个问题,孩子如果听到你说出这样的词汇,他会吃惊的下巴都掉的,他肯定特别愿意与你交流,会觉得你似乎很懂啊。第三个问题,游戏里的“黑话”你都知道,孩子会相信你跟他是同类型的人,巴不得一起来讨论!第四个问题,有些家长会担心这样不好,可据我了解,真的,生活当中能跟孩子一起玩游戏的,-很多担心的问题并没有发生。有些家长可能会说自己没有时间跟他一起打游戏,真的是没时间吗?还是你内心觉得这个事情本来就是错的,更别说去做了?第五个问题是检验您对于网络在帮助孩子学习的了解程度,估计很多家庭都有iPad和iPhone,您知道其实有很多教育类的APP能够帮助孩子学习吗?

这五个问题回答下来你会发现,自己根本和孩子的认知就不在一个维度上,这也就不难怪你处理孩子打游戏的问题时,堵也堵不住,疏也疏不通!因为你跟本不了解这个东西,更别说和孩子去讨论了。
我做家教的时候,有个孩子也很爱打游戏,上面的问题当然他的爸爸妈妈也完全回答不上来,孩子自然也不愿意和他们交流(非常内向)。我在暑假的时候给孩子补过一段时间的课,第一次上课我什么都没讲,跟孩子讨论游戏,他玩的游戏我没有玩过,但曾经玩过同类型的游戏。我听他说游戏整整说了2个小时!谈的风生水起,还跟他讨论游戏机制的事情,他的谈吐让我觉得这哪是内向的孩子,根本是人家不愿意跟你交流!当天晚上跟他父母交流,他们说太意想不到了,孩子非常内向,平时都不愿意与人交流,没想到今天说了这么多话,这真的是一个惊喜!

晚上回去我就下载了这个游戏,平时有时间我也和他对战,一起玩!而我的家教工作也进行的很顺利,孩子配合的也很好。我知道,在他内心里是期盼我每周末都去的,觉得跟我在一起就是同类人,同龄人的感觉!我交待的任务更是彼此的约定,到最后中考成绩的稳步提升也是必然。后来,我也是让他的爸爸尝试跟孩子玩游戏,一起和孩子开家庭会议,一起制定目标,一起规定奖惩措施,以前的问题几乎都没有了,家庭,工作,学习,生活,哇,你会发现,这个家庭真的好和谐,真的令人羡慕!这不就是生活嘛!每次我回家,这个家庭总会让我去他家里做客,毫无生疏之意。



回到正题,我觉得我们对于玩游戏的事情一定要分类解决。有些说,这不是废话吗,我也知道啊,没效果啊。问题是真的分类解决了吗?真的会解决吗?很难讲。那么怎么去分类,又该怎么去解决呢?

我将会带来《孩子上网,是“堵”or“疏”》系列文章的第二篇——破题,敬请关注!

我是高一化学辅导老师薛明,有什么想说的请留言,我会回复的~~

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