年级部丨热爱之路，来日方长
为期一月的实习，圆满结束之时，于我而言，虽不是满载而归，但潜藏内心已久的对于教书育人的热爱与向往更加坚定。之...
在未走进八中校园之前，对其印象只能从身边人只言片语的评论中勾勒一二，只是碎片化的认知。走进八中校园的那一刻，才真正开去开始构建八中的整体感知。一步一步慢慢地深入了解八中，在这个过程中所见所闻所感均具有颠覆性，相较于几年前我所接受的中学教育，八中具有进步性、创新性和典范性。
一是八中校风淳朴、治学严谨，管理规范。学校砺志创新，率先在全省施行内部管理体制改革，教育教学质量日渐提高，更加重视学生的德育教育，紧抓学生的一日常规，引导学生自尊自强自律，教学与行政工作均开展得合理有序。
二是八中学生尊师重教，师生关系平等和谐，氛围融洽，老师与学生共同发展。教师爱生如子，业务精湛，敬业爱岗，作风严谨，务实发奋，不事张扬，师德高尚，堪为人师。
三是八中近年积极推进课程改革，构建了符合八中实际的新课程框架，其中包括基础性课程、限定性拓展课程、非限定性拓展课程、研究性课程和实践活动课程。所有课程都围绕学生，相互渗透，相互依存；着眼于培养目标，着眼于创新能力，着眼于个性发展，以满足越来越凸显出来的学生个性化需要。
四是八中引用智慧课堂，老师以教师端为依托进行授课，学生运用端进行互动，课堂效果异彩纷呈，实现教师备、授、改、考、导一体化，课堂效率跟高、评价反馈更及时、教学更有针对性。八中以全面科学的评价模式开展生涯规划教育，以信息化教学手段推动和保障课程的实施，以保证课程质量。在以上教学管理的改革与创新使得合肥八中走上了特色化发展之路。
此次实习我被分配到高一年级第二组团，为期一个月的实习工作我主要做实习语文老师兼实习班主任。高一年级部副主任方立立老师主要教授我语文学科的相关教学经验，除此我还在高一七班班主任张立东老师的指导下，不断积累班主任工作经验。
在实习班主任方面，我主要学习张老师管理班级的方法。每天早中晚配合张老师监督学生的迟到早退现象，维护班级纪律，为学生营造一个良好的学习氛围，尽己之力为学生排忧解难，事无巨细以关爱学生为主。中午课间休息期间我与张老师一起到操场，督促学生做操跑步，鼓励学生多加锻炼，强身健体。下午课间休息，督促学生认真做眼保健操。晚自习时，我会留到最后，以便及时有效了解组团班级自习情况。
在高一年级第二组团，我主要负责本组团四个年级的日常活动新闻稿的撰写与编辑，目前已经撰写《足球上的汗水》《光辉一刻，闪耀二团：记高一第二组团参加第二届校园足球联赛颁奖仪式》《创新·体验·成长——记高一二团参加合肥八中2017技术文化节活动》《诊断方向再起航——高一二团顺利召开第一次段考总结会》等新闻稿。在办公室，我负责办公室卫生打扫和日常接开水工作，还会主动帮助办公室其他老师批改作业，修改资料及其他日常琐事，为老师提供力所能及的帮助。
致谢
于初次尝试的人来说，进校实习当老师是一件既激动充满期待而又紧张深感坐立不安的事情，尤其是进合肥八中——省级重点高中实习。及之而后知，履之而后艰。只有真正参加了实习工作才能明白在进校实习光鲜亮丽外衣下的艰辛与不易。最后还能坚定地走进合肥八中，无所畏惧，大概是我把此次实习机会看得格外珍贵，将其当成筑梦平台。
短短三十天的教师实习经历，让我更加明白“教育是用一颗心去感化另一颗心的事业”，热爱教育首先要热爱学生，然后才能去热爱工作。
（安徽大学实习生：单俊萍）
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