新起点,以优良作风实现镇村学校跨越发展——张家楼中心小学、河头小学举行2017年“镇村一体,均衡发展”工作会
为深入落实2017全区教育工作会议精神和于瑞泳局长“镇村学校均衡发展”的工作要求,促进河头小学与中心小学同步...
为深入落实2017全区教育工作会议精神和于瑞泳局长“镇村学校均衡发展”的工作要求,促进河头小学与中心小学同步协调发展,实现镇域内教育更高质量的整体提升,2月12日上午,张家楼中心小学、河头小学两校教师在中心小学多功能教室举行了2017年“镇村一体,均衡发展”工作会。
张校长传达了《2017年教育系统加强和改进工作作风实施方案》,解读了2017年度创建平安学校责任状。他要求新学期,新起点,全体教师要以扎实作风和更高的质量,争做“有情怀、有温度”的好教师。
业务干部和教师代表交流新学期的工作打算。
中心小学语文学科主任刘艳霞就两校语文“大教研”交流了新学期工作思路。2017年,让我们两校教师携手并进,撸起袖子加油干!实现资源共享,取长补短,共同成长。
河头小学毕美玲老师表示,2017年河头小学教师将高唱“撸起袖、扑下身、干事业、报党恩”的响亮口号,借助中心校提供的平台,多学习多借鉴多请教,紧跟中心校的教研活动加快提升自身教研水平;积极参加中心校组织的各项活动,多借鉴中心校的课堂组织模式,多和中心的教师交流讨论,多学习中心的优质课程,在取长补短中不断提升自我教学水平。
河头小学孔校长交流了新学期工作打算,就两校实现更高水平的均衡发展对业务干部提出了具体要求。
徐校长传达2017全区教育工作会议精神,安排了2017年“镇村一体,均衡发展”工作。
徐校长强调:2017年中心小学、河头小学继续推行“镇村捆绑,一体发展”战略;强化“四种意识”(团结意识、担当意识、创新意识、争先意识),通过机制创新,激发活力,实现更高水平的均衡发展和质量提升。
徐校长对两所学校下阶段的“一体发展”提出明确要求:
一是统一管理,促管理水平提高,中心小学安排一名业务干部联系村小工作,统一“周工作安排”督察。
二是统一教学教研教研,促教学水平提高,发挥中心小学龙头示范作用,加强中心校与村小学教学教研互动交流,统一质量检测和教学诊断,促教学质量提升;统一科研,促进科研能力提高。建立教科研协同制度,将科研课题向村小学延伸,中心所有立项课题都必须有村小学教师参与,同化过程,共享成果;统一师训,促教师专业素质提高。
三是统一教职工考核,激发教师干事创业的积极性。
徐校长要求两校的业务干部,对照要求,科学谋划,精心组织,协调联动,确保各项活动落到实处并取得实效。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。新学期,掀起点,两校教师将不忘初心,砥砺前行,以“作风建设年”为契机,撸起袖子加油干,以更高的质量办好“家门口的好学校”,努力谱写我镇小学教育的新篇章。
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