小学河头镇村

新起点，以优良作风实现镇村学校跨越发展——张家楼中心小学、河头小学举行2017年“镇村一体，均衡发展”工作会

为深入落实2017全区教育工作会议精神和于瑞泳局长“镇村学校均衡发展”的工作要求，促进河头小学与中心小学同步...

为深入落实2017全区教育工作会议精神和于瑞泳局长“镇村学校均衡发展”的工作要求，促进河头小学与中心小学同步协调发展，实现镇域内教育更高质量的整体提升，2月12日上午，张家楼中心小学、河头小学两校教师在中心小学多功能教室举行了2017年“镇村一体，均衡发展”工作会。

张校长传达了《2017年教育系统加强和改进工作作风实施方案》，解读了2017年度创建平安学校责任状。他要求新学期，新起点，全体教师要以扎实作风和更高的质量，争做“有情怀、有温度”的好教师。

业务干部和教师代表交流新学期的工作打算。

中心小学语文学科主任刘艳霞就两校语文“大教研”交流了新学期工作思路。2017年，让我们两校教师携手并进，撸起袖子加油干！实现资源共享，取长补短，共同成长。

河头小学毕美玲老师表示，2017年河头小学教师将高唱“撸起袖、扑下身、干事业、报党恩”的响亮口号，借助中心校提供的平台，多学习多借鉴多请教，紧跟中心校的教研活动加快提升自身教研水平；积极参加中心校组织的各项活动，多借鉴中心校的课堂组织模式，多和中心的教师交流讨论，多学习中心的优质课程，在取长补短中不断提升自我教学水平。

河头小学孔校长交流了新学期工作打算，就两校实现更高水平的均衡发展对业务干部提出了具体要求。

徐校长传达2017全区教育工作会议精神，安排了2017年“镇村一体，均衡发展”工作。

徐校长强调：2017年中心小学、河头小学继续推行“镇村捆绑，一体发展”战略；强化“四种意识”（团结意识、担当意识、创新意识、争先意识），通过机制创新，激发活力，实现更高水平的均衡发展和质量提升。

徐校长对两所学校下阶段的“一体发展”提出明确要求：

一是统一管理，促管理水平提高，中心小学安排一名业务干部联系村小工作，统一“周工作安排”督察。

二是统一教学教研教研，促教学水平提高，发挥中心小学龙头示范作用，加强中心校与村小学教学教研互动交流，统一质量检测和教学诊断，促教学质量提升；统一科研，促进科研能力提高。建立教科研协同制度，将科研课题向村小学延伸，中心所有立项课题都必须有村小学教师参与，同化过程，共享成果；统一师训，促教师专业素质提高。

三是统一教职工考核，激发教师干事创业的积极性。

徐校长要求两校的业务干部，对照要求，科学谋划，精心组织，协调联动，确保各项活动落到实处并取得实效。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。新学期，掀起点，两校教师将不忘初心，砥砺前行，以“作风建设年”为契机，撸起袖子加油干，以更高的质量办好“家门口的好学校”，努力谱写我镇小学教育的新篇章。