豆姐：我的阅读2017
除了身体健康之外，我们夫妻两最大的期待莫过于她能拥有一个独立思考的灵魂，我们希望书能成为她一生的朋友，成为她认识世界认识自己的一个通道。...
第一个明显的变化是豆姐不再像去年那样会盯着自己喜欢的书一遍又一遍地听，她开始喜欢在书架上找“没讲过的书”，开始期待妈妈下班回家的时候能给她带来新书。每每快递送到的时候，她都要问是不是豆豆的包裹。当新书送到，她都会自己拆开塑封，然后要求妈妈第一时间给她讲。
第二个变化是阅读的类型更丰富了。去年的阅读以故事类绘本为主，而今年除了故事类以外，还增加了许多知识类百科类的图书，涉及各种动物植物、中国的传统节日/节气、算数几何、日常的物理化学现象等。由于她有一个爱囤书的娘，所以基本上在生活中遇到感兴趣的知识点，家中总能翻出相应的书目来帮助她理解和认知。此外，我还特意为她选择一些哲学类思考的图书，希望她从小就能有一颗爱思考的心。
第三个变化是豆姐在听故事的时候更会思考了。在我读故事的时候，她常常会发问。例如会问到一些文字中出现但画面上并没有的内容，比如说当我在读到“托马斯对培西说….”培西并没有出现在书页上时，她就会问，培西呢？又或者，当我读到一些她没在听过的词语，她也会停下来问，郁郁葱葱是什么意思？日夜兼程是什么意思？我也很乐意停下来为她解释她的各种问题，并在适当的时候引导她做一些相似联想或更深入的思考（但我并不赞成读完故事以后向孩子提问，这会让孩子觉得听故事是一件有压力的事情）。
而持续阅读对豆姐语言表达能力的提升也助益不少。见过她的朋友大部分都会向我反馈，你女儿说话口齿清楚，能一口气说很长的句子，而且用的词语就像大人一样。我想这和她从小被书喂大是分不开的。有时候我读完了一句句子，她会说，慢慢先暂停，然后再复述我读的句子。这种自发的跟读让我很惊讶也很欣喜，不过我不会要求她这么做，只在她自己想玩的时候和她玩。
另外，她也爱上了自己编故事讲故事，把幼儿园的老师同学，或者托马斯小火车汪汪队的角色编进她小小的故事里。有一次，在讲完她的小故事以后，她得意地和我说，妈妈，你听到吗？刚才我也像你一样一个人装成两个人在对话了。原来这个小家伙平时一直在留意我是怎么讲故事的，并将这一招学去了，这着实让我惊喜！
2017年，豆豆飞速成长的一年，9月上了幼儿园以后更是俨然一个小大人模样。除了身体健康之外，我们夫妻两最大的期待莫过于她能拥有一个独立思考的灵魂，我们希望书能成为她一生的朋友，成为她认识世界认识自己的一个通道。
2017豆姐喜欢的书
蒲公英科学绘本系列 小小自然图书馆
蒲公英科学绘本一套40本，内容涉及生物、物理、化学等方面，基本能涵盖到幼儿对日常生活的好奇；小小自然图书馆一套30本，讲的是各种动物的生活习性。豆姐三岁之前的知识储备全赖这两套书。每一本一个主题，解说生动形象，差不多20页，豆姐有一阵每天都要找三五本来让妈妈讲。
百年童话绘本
《揭秘系列》低幼版
《咯咯哒》和《小猫鱼》系列
这绝对是今年读过的最具童趣的绘本，一个是粘土风格一个是剪纸风格，故事风趣幽默，充满想象力。无论是咯咯哒和小鸡宝宝的母子情深，还是小猫和小鱼的友情，都深得豆姐的喜爱。
托马斯经典故事
2016豆姐她娘很喜欢的书
《Grace说》系列《小时候中国》和
《中国记忆传统节日》系列
这套书豆姐谈不上喜欢，但我很愿意给她讲，让她了解中国的民俗和传统。尤其是后面一套节日系列，对每个节日的来例和风俗都有生动形象的描绘，每个故事中流露出来的浓浓的家庭和邻里氛围，也让人倍觉温暖。这一年，遇着各种节日，适时地拿出来给孩子讲一讲，非常合时宜。
《DK儿童百科》
《DK儿童视觉百科》
和Usborne的翻翻书一样，DK的百科全书也是王牌，图片形象知识点丰富。由于当妈的对天文地理动物植物一窍不通，于是决定入百科全书来应对豆姐的提问，并借此扩充自己的知识。虽然至今用到的次数不多，但相信随着豆姐年岁渐长，它们一定起到更多的作用。
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