培训没有一个人玩手机!游戏化教学的游戏化培训,让老师们体会到培训的乐趣——记顺义区校组班项目第五次培训现场

 

虽然周六培训,但是游戏化的游戏化教学工作坊里没有一个人玩手机,没有一个人开小差,这就是游戏化的魅力。...



4月13日、14日游戏化教学校组班培训第五次集中培训活动分别在顺义区杨镇中心小学和首都师范大学附属顺义实验小学开展。13日由北京市特级教师周爱东老师、首都师范大学附属朝阳实验小学赵林杰主任做了游戏化教学在数学学科和语文学科的课程实际应用案例培训;中央电化教育馆研究部蒋宇研究员做了基于信息技术的游戏化教学的专家报告;中国教育技术协会教育游戏专业委员会副秘书长、博雅游戏化教学项目组肖海明老师则对项目老师进行逗课堂、Plinkers等软件的使用培训;14日,培训以工作坊形式开展,项目老师深度参与到游戏中去,主动参与到教学设计中去,真正产生了能够在课堂中具有实际应用价值的教学设计和资源。

中央电化教育馆蒋宇研究员讲解信息技术支持下的游戏化教学案例
北京市特级教师周爱东正在分享数学游戏
首都师范大学附属朝阳实验小学赵林杰主任正在介绍语文游戏化教学案例
顺义区校组班骨干教师沉浸基于iPad的游戏化教学平台——逗课堂的使用中
4月14日,肖海明老师带领老师们通过游戏化的方式进行工作坊形式的实践学习。在培训过程中,肖老师通过“抓间谍”游戏引入、以“心映画”、“我回家之旅”几个游戏,让老师们深度感受到游戏的魅力。

随后,工作坊以老师们分组设计、组间竞争赢博雅奖励卡的方式深入,老师们基于分数的认识、咏柳两大知识主题,进行了分阶段的游戏化教学设计,完成了从教学目标撰写、游戏情境设计、游戏关卡设计、任务设计、游戏奖励机制设计、反思总结设计的一套完整流程。



“百花齐放”组介绍自己充满了数学知识的LOGO设计
不同组老师聚集到一起进行讨论
“一枝独秀”组组内正在进行咏柳的游戏化教学设计
“凝心聚力”组组内正在进行分数的认识的游戏化教学设计
“吉祥如意”组正在进行设计成果的分享展示
工作坊的成果展览
来自项目校的即将退休的赵老师说道,“这是我参加过的最快乐、最投入的一次培训,我虽然只有4年就要退休了,但是我想我要给孩子们应该给他们的,应该让孩子们享受快乐的学习,我自己也要老树发新芽,跟着游戏化教学再焕发一次青春……”

虽然培训放在了周六,老师们经过一周的工作已经非常疲惫,但是整个工作坊活动中,老师们积极发言,针对游戏化教学充分发表自己的看法,进行思想碰撞,闪现出很多智慧的火花。

游戏化教学不仅是方法,更是一种理念,游戏化教学不仅面向学生,更应该先让老师们感受到游戏化带来的魅力,我们坚信,游戏化教学已经在顺义区校组班项目骨干教师心中埋下了一颗种子。在博雅游戏化教学项目组帮助下,这颗种子必将生根发芽,枝繁叶茂,结出硕果累累!

博雅游戏化教学项目团队愿与希望开展游戏化教学的学校一同开展深度的课题和教学实践研究。

联系人:肖老师

联系电话:18911186856

邮箱:gameketi@163.com



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